伴著肆虐的西北風(fēng),大雪斷斷續(xù)續(xù)下了兩天,鋪天蓋地,夜里睡覺時(shí)都能聽見松枝被壓斷的聲響,直到第三日才慢慢放晴。
睡了一夜的炕已冷了,秦放鶴裹著棉襖出來,縮著脖子,抓起柴火棍往灶臺(tái)里撥弄幾下,表層灰燼褪去,露出來里面暗紅色的余燼。
往上面撒點(diǎn)碎麥殼,鼓起腮幫子吹一下,原本昏暗的灶底驟然炸開金線,順著麥殼蜿蜒,繼而竄出火舌,冰冷的堂屋又漸漸漫開暖意。
另有一只燉著大骨頭湯的瓦罐單獨(dú)坐在爐子上,也咕嘟嘟冒起泡來。
大骨用劈柴的斧頭砸斷,關(guān)節(jié)處殘存的筋膜和骨髓都熬將出來,在清亮白湯里浮動(dòng),嘗一口,細(xì)膩軟滑,煞是受用。
早飯很簡單。
去雞窩里摸一顆熱乎乎的雞蛋,加點(diǎn)水?dāng)嚿ⅲ靡稽c(diǎn)豬油潤鍋,趁熱倒進(jìn)去翻炒幾下,香噴噴的嫩黃炒蛋就得了,蓬松柔嫩,云朵也似。
墻根底下的小蔥拔一顆,切碎了和在面糊糊里,借著鍋底剩的油光倒下去,嘶嘶有聲。不多時(shí),金燦燦的蔥花油餅出鍋,最是鮮嫩。
炒蛋、蔥油餅,再來一碗熱氣騰騰的大骨湯,偶有大塊骨髓滑過唇舌,動(dòng)物油脂帶來的滿足感足可撫慰一切艱辛。
用過早飯,天也亮了,正好讀書。
這兩日有要化雪的意思,格外冷些,不過等秦放鶴一套太極拳慢悠悠打下來,前胸后背已微有汗意。
才要進(jìn)屋,卻見秀蘭嬸子拽著秦山的耳朵往這邊來。
“鶴哥兒,你看著他,別到處胡躥躥!還去打出溜滑呢,前兒隔壁村那孩子摔斷胳膊,這會(huì)兒還吊著,這些熊崽子凈作死!”
秦山兀自不服,奈何被拽著一只耳朵,弓著腰、歪著腦袋,著實(shí)有損威嚴(yán)。
但他可是日后要當(dāng)大俠的男人!于是頑強(qiáng)地用不屈的眼神表達(dá)自己的憤慨。
到底是親娘,秀蘭嬸子甚至不用看就知道他現(xiàn)在什么熊樣兒,抬手就是一個(gè)大逼兜子。
“啪!”
反抗的號(hào)角尚未吹響便夭折,秦山:“……”
有人曾經(jīng)是個(gè)王者,直到他娘來了。
秦放鶴:“……噗!”
他年紀(jì)雖小,但素來沉穩(wěn),這幾日行事越發(fā)妥當(dāng),秀蘭嬸子很信得過。
“您放心?!鼻胤批Q瞅了眼霜打茄子似的秦山,忍笑應(yīng)下。
秀蘭嬸子果然很放心。
倒是秦山,覺得竟然要被弟弟看管,頗沒有面子,鬧了個(gè)大紅臉。
秀蘭嬸子前腳一走,后腳他就從懷里掏出一只半成品彈弓來,揉著耳朵嘟囔,“我也不光為了耍,正準(zhǔn)備做彈弓打鳥打兔子加菜呢!”
若打著了,剝皮洗凈,架在火上慢慢烤熟,待到炸開油花、泛了金光,邊緣微微帶點(diǎn)焦,只撒一點(diǎn)點(diǎn)粗鹽就能香煞人!誰不愛吃?
想想就饞!
秦放鶴拿過來端詳一回。
Y字形的粗樹杈,已經(jīng)打磨得很光滑,兩端系著牛筋,松松垮垮的,好似未完工。
“行了,嬸子也是為你好,冬天骨頭脆,摔壞了不是耍處,你且消停兩日,雪化了再折騰不遲?!?br/>
鑒于之前這廝一言不合就上樹的前科,秦放鶴毫不懷疑他會(huì)冒險(xiǎn)。
白云村沒有大夫,大雪封山,萬一真有個(gè)好歹,哭都沒地兒哭。
秦山也知道厲害,只閑不住,略抱怨兩句也就罷了。
北方的冬日只要不陰天,陽光就很好,避風(fēng)處迎光坐著就挺暖和。
秦放鶴早起就把書桌挪到窗邊,這會(huì)兒開了窗,既亮堂又舒服,正好用功。
秦山也不進(jìn)去,順著窗臺(tái)蹲下,坐著草編的大蒲團(tuán),繼續(xù)擺弄那只半成品彈弓,一時(shí)倒也安靜。
白家書肆給的五刀紙派上用場(chǎng),秦放鶴提筆潤墨,略一沉吟,就起了個(gè)熟悉的開頭,“關(guān)于未來……”
秦放鶴:“……”
這手有自己的想法!
重來!
社畜靈魂永不倒了是吧?
“第一,轉(zhuǎn)變角色……”
“第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí)……”
黑色字跡越看越紅,在這個(gè)時(shí)代背景下,隱約透出詭異的堅(jiān)定。
人死了,社畜本能還在,世間最可怕的事情莫過于此。
秦山剛綁好牛筋,摸出一粒石子朝墻頭草上打去,“嗖”一聲,就聽見里面的人發(fā)出一聲壓抑的嘆息。
“咋了鶴哥兒?”秦山立刻扭過身子,扒著窗臺(tái)看他。
秦放鶴用力搓了把臉,擺擺手,“沒事?!?br/>
算了,就這么著吧,多么簡潔明了!
看開之后,再下筆就利索多了,全程有種破罐子破摔的美感。
秦放鶴甚至還抽空給自家囤貨拉了表列了個(gè)清單,計(jì)劃每季度盤點(diǎn),盡量在保證收支平衡的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升。
冬日進(jìn)項(xiàng)不易,不過現(xiàn)在已是十一月中旬,再過不久春姑娘就來了,到時(shí)候去山上挖些野薺菜,掰點(diǎn)香椿芽,前者和了肉餡兒包餃子,后者剁碎了炒雞蛋……美得很,美得很!
除此之外,還要進(jìn)一步適應(yīng)現(xiàn)在的身份和大環(huán)境,切實(shí)深入整合發(fā)展人際關(guān)系,并不露馬腳。
寫到這里,秦放鶴停頓了下。
現(xiàn)在他初步與白家書肆結(jié)成商業(yè)合作關(guān)系,只是合作不深,不太牢靠,但可以觀察,并值得發(fā)展。
從孫先生的敘述中不難判斷,白家書肆在縣城也小有名氣,既然如此,他們熟悉的讀書人肯定比自己多,如果來日自己真的湊不夠保人,倒是可以嘗試借助下他們的力量。
一切的一切,都只是為了科舉。
公里公道的說,他的專業(yè)穿越到古代很有優(yōu)勢(shì),甚至一度懷疑就是因?yàn)檫@個(gè)才能重活一次。就比如這四書五經(jīng),除《孟子》的小部分,秦放鶴都能背誦全篇。
常見的唐詩宋詞元曲三百首也不在話下,玩飛花令就沒輸過,甚至連作詩也不陌生。
他們專業(yè)每周都會(huì)開展特定的主題活動(dòng),模仿古人起詩社自然是逃不開的一環(huán)。且不說實(shí)際水平如何,基本的起承轉(zhuǎn)合、平仄、聲韻等,都了如指掌。
但相應(yīng)的,眼下他也面臨非?,F(xiàn)實(shí)的問題:古今版本不同!
短時(shí)間內(nèi)想改過來,談何容易。
接下來的幾天,秦放鶴將秦父留下的四書五經(jīng)都仔仔細(xì)細(xì)通讀一遍,邊讀邊跟自己的記憶作比較,遇到不同就單獨(dú)標(biāo)記,然后翻出對(duì)方留下的手札和注釋來看。
秦山每天都過來。
第一天來時(shí),秦放鶴在讀書、練字;
第二天來時(shí),秦放鶴在讀書、練字;
第三天來時(shí),他竟然還在讀書、練字!
秦山都傻了。
他杵在窗外,直勾勾瞅著秦放鶴,抓耳撓腮,對(duì)方毫無反應(yīng),就好像根本沒覺察到眼前還有個(gè)大活人一樣。
“鶴哥兒,”秦山實(shí)在忍不住,趴在窗臺(tái)上,伸手去戳桌上的書,“歇歇唄,我彈弓弄好了,帶你去打兔子!”
不能出去玩,這日子過得真沒勁??!
秦放鶴抬頭瞥了眼院子里的石榴樹,見影子尚未居中,便道:“再等等?!?br/>
古代計(jì)時(shí)工具貴重,普通百姓是買不起的,秦放鶴就根據(jù)日晷的原理,以石榴樹為圓心做了簡單的“表”,大致可以確定現(xiàn)在是十一點(diǎn)剛過。
讀書是頭等大事,秦山只好悶悶應(yīng)了聲。
到底閑不住。
他就像一只燒開的水壺,饒是拼命克制,沸騰的水蒸氣還是洶涌地從四圍縫隙中溢出。好容易忍了一刻鐘,他就又忍不住問道:“你見天這樣,不悶啊?”
秦山完全不能理解。
那些書真有那么好看?這都多少天了,鶴哥兒都不膩味嘛?
若換作是他,別說連著好幾天,就是讓他坐幾個(gè)時(shí)辰,屁股上都能長出刺來!
秦放鶴不動(dòng)如山,視線依舊順著書頁上下移動(dòng),張口丟出一個(gè)意想不到的答案。
“悶啊?!?br/>
人生而好逸惡勞,他是人,自然也會(huì)覺得枯燥、煩悶。
“啊?”秦山愣住。
“……若此其甚也,然而無有乎爾,則亦無有乎爾?!币豁摃^,這本《孟子》也到了尾聲,秦放鶴意猶未盡地放下,又閉著眼迅速回味一番,這才重新睜開眼睛,“但是可以忍耐。”
窮人家的孩子想要獲得成功,需要付出太多太多,這個(gè)道理他在很小的時(shí)候就明白了。
想要吃飽,想要穿暖,想要尊重,想要權(quán)力……都需要代價(jià)。
在這個(gè)世界上,沒有免費(fèi)的東西。
對(duì)普通人而言,讀書絕對(duì)是通往成功最快也最公平的捷徑,沒有之一。
只需幾場(chǎng)考試,一個(gè)窮孩子就能擺脫困頓,跨越階層……
權(quán)衡之下,這點(diǎn)辛苦甚至不配稱之為代價(jià)。
所以在這方面,秦放鶴一直很拼命,像瀕死的人抓住每一線生機(jī)。
在打工的間隙背英語單詞,在人來人往的樓梯間突擊考研資料,在整個(gè)世界都在慶祝的春節(jié),將自己關(guān)在逼仄的房間里一口氣連刷十套卷子……
每天一睜眼,他第一時(shí)間看到的都是貼在上鋪背面的時(shí)政熱點(diǎn),而不是任何與風(fēng)花雪月相關(guān)的東西。
當(dāng)你習(xí)慣了這些,那么現(xiàn)在所遭受的一切就都不算什么了。
秦放鶴沒有說太多,簡簡單單那幾個(gè)字也波瀾不驚,但秦山分明從他平靜的眼中看到了某些陌生的東西,像極了開春未化凍前,冰封河面下奔流的浪濤。
沒來由的,他忽然覺得對(duì)方有些可怕。
但這可怕更值得一點(diǎn)尊重。
然而很快的,一種由這份可怕衍生出的恐怖降臨到秦山身上:
秦放鶴要求他重新開始學(xué)習(xí)。
只想上山抓兔子的秦山腦袋甩出殘影,“不不不,我不想學(xué)習(xí)!”
秦放鶴笑著關(guān)上門,“不,你想?!?br/>
當(dāng)下的主要矛盾就是他對(duì)默寫搭子日益增長的需求和小伙伴不能滿足這種需求之間的矛盾。
他向來務(wù)實(shí),講究的就是發(fā)現(xiàn)一個(gè),解決一個(gè)。
秦山:“……”
朗朗乾坤,說甚么鬼話?