伴著肆虐的西北風(fēng)，大雪斷斷續(xù)續(xù)下了兩天，鋪天蓋地，夜里睡覺(jué)時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)松枝被壓斷的聲響，直到第三日才慢慢放晴。
睡了一夜的炕已冷了，秦放鶴裹著棉襖出來(lái)，縮著脖子，抓起柴火棍往灶臺(tái)里撥弄幾下，表層灰燼褪去，露出來(lái)里面暗紅色的余燼。
往上面撒點(diǎn)碎麥殼，鼓起腮幫子吹一下，原本昏暗的灶底驟然炸開(kāi)金線，順著麥殼蜿蜒，繼而竄出火舌，冰冷的堂屋又漸漸漫開(kāi)暖意。
另有一只燉著大骨頭湯的瓦罐單獨(dú)坐在爐子上，也咕嘟嘟冒起泡來(lái)。
大骨用劈柴的斧頭砸斷，關(guān)節(jié)處殘存的筋膜和骨髓都熬將出來(lái)，在清亮白湯里浮動(dòng)，嘗一口，細(xì)膩軟滑，煞是受用。
早飯很簡(jiǎn)單。
去雞窩里摸一顆熱乎乎的雞蛋，加點(diǎn)水?dāng)嚿ⅲ靡稽c(diǎn)豬油潤(rùn)鍋，趁熱倒進(jìn)去翻炒幾下，香噴噴的嫩黃炒蛋就得了，蓬松柔嫩，云朵也似。
墻根底下的小蔥拔一顆，切碎了和在面糊糊里，借著鍋底剩的油光倒下去，嘶嘶有聲。不多時(shí)，金燦燦的蔥花油餅出鍋，最是鮮嫩。
炒蛋、蔥油餅，再來(lái)一碗熱氣騰騰的大骨湯，偶有大塊骨髓滑過(guò)唇舌，動(dòng)物油脂帶來(lái)的滿足感足可撫慰一切艱辛。
用過(guò)早飯，天也亮了，正好讀書(shū)。
這兩日有要化雪的意思，格外冷些，不過(guò)等秦放鶴一套太極拳慢悠悠打下來(lái)，前胸后背已微有汗意。
才要進(jìn)屋，卻見(jiàn)秀蘭嬸子拽著秦山的耳朵往這邊來(lái)。
“鶴哥兒，你看著他，別到處胡躥躥！還去打出溜滑呢，前兒隔壁村那孩子摔斷胳膊，這會(huì)兒還吊著，這些熊崽子凈作死！”
秦山兀自不服，奈何被拽著一只耳朵，弓著腰、歪著腦袋，著實(shí)有損威嚴(yán)。
但他可是日后要當(dāng)大俠的男人！于是頑強(qiáng)地用不屈的眼神表達(dá)自己的憤慨。
到底是親娘，秀蘭嬸子甚至不用看就知道他現(xiàn)在什么熊樣兒，抬手就是一個(gè)大逼兜子。
“啪！”
反抗的號(hào)角尚未吹響便夭折，秦山：“……”
有人曾經(jīng)是個(gè)王者，直到他娘來(lái)了。
秦放鶴：“……噗！”
他年紀(jì)雖小，但素來(lái)沉穩(wěn)，這幾日行事越發(fā)妥當(dāng)，秀蘭嬸子很信得過(guò)。
“您放心。”秦放鶴瞅了眼霜打茄子似的秦山，忍笑應(yīng)下。
秀蘭嬸子果然很放心。
倒是秦山，覺(jué)得竟然要被弟弟看管，頗沒(méi)有面子，鬧了個(gè)大紅臉。
秀蘭嬸子前腳一走，后腳他就從懷里掏出一只半成品彈弓來(lái)，揉著耳朵嘟囔，“我也不光為了耍，正準(zhǔn)備做彈弓打鳥(niǎo)打兔子加菜呢！”
若打著了，剝皮洗凈，架在火上慢慢烤熟，待到炸開(kāi)油花、泛了金光，邊緣微微帶點(diǎn)焦，只撒一點(diǎn)點(diǎn)粗鹽就能香煞人！誰(shuí)不愛(ài)吃？
想想就饞！
秦放鶴拿過(guò)來(lái)端詳一回。
Y字形的粗樹(shù)杈，已經(jīng)打磨得很光滑，兩端系著牛筋，松松垮垮的，好似未完工。
“行了，嬸子也是為你好，冬天骨頭脆，摔壞了不是耍處，你且消停兩日，雪化了再折騰不遲。”
鑒于之前這廝一言不合就上樹(shù)的前科，秦放鶴毫不懷疑他會(huì)冒險(xiǎn)。
白云村沒(méi)有大夫，大雪封山，萬(wàn)一真有個(gè)好歹，哭都沒(méi)地兒哭。
秦山也知道厲害，只閑不住，略抱怨兩句也就罷了。
北方的冬日只要不陰天，陽(yáng)光就很好，避風(fēng)處迎光坐著就挺暖和。
秦放鶴早起就把書(shū)桌挪到窗邊，這會(huì)兒開(kāi)了窗，既亮堂又舒服，正好用功。
秦山也不進(jìn)去，順著窗臺(tái)蹲下，坐著草編的大蒲團(tuán)，繼續(xù)擺弄那只半成品彈弓，一時(shí)倒也安靜。
白家書(shū)肆給的五刀紙派上用場(chǎng)，秦放鶴提筆潤(rùn)墨，略一沉吟，就起了個(gè)熟悉的開(kāi)頭，“關(guān)于未來(lái)……”
秦放鶴：“……”
這手有自己的想法！
重來(lái)！
社畜靈魂永不倒了是吧？
“第一，轉(zhuǎn)變角色……”
“第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)……”
黑色字跡越看越紅，在這個(gè)時(shí)代背景下，隱約透出詭異的堅(jiān)定。
人死了，社畜本能還在，世間最可怕的事情莫過(guò)于此。
秦山剛綁好牛筋，摸出一粒石子朝墻頭草上打去，“嗖”一聲，就聽(tīng)見(jiàn)里面的人發(fā)出一聲壓抑的嘆息。
“咋了鶴哥兒？”秦山立刻扭過(guò)身子，扒著窗臺(tái)看他。
秦放鶴用力搓了把臉，擺擺手，“沒(méi)事。”
算了，就這么著吧，多么簡(jiǎn)潔明了！
看開(kāi)之后，再下筆就利索多了，全程有種破罐子破摔的美感。
秦放鶴甚至還抽空給自家囤貨拉了表列了個(gè)清單，計(jì)劃每季度盤點(diǎn)，盡量在保證收支平衡的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升。
冬日進(jìn)項(xiàng)不易，不過(guò)現(xiàn)在已是十一月中旬，再過(guò)不久春姑娘就來(lái)了，到時(shí)候去山上挖些野薺菜，掰點(diǎn)香椿芽，前者和了肉餡兒包餃子，后者剁碎了炒雞蛋……美得很，美得很！
除此之外，還要進(jìn)一步適應(yīng)現(xiàn)在的身份和大環(huán)境，切實(shí)深入整合發(fā)展人際關(guān)系，并不露馬腳。
寫(xiě)到這里，秦放鶴停頓了下。
現(xiàn)在他初步與白家書(shū)肆結(jié)成商業(yè)合作關(guān)系，只是合作不深，不太牢靠，但可以觀察，并值得發(fā)展。
從孫先生的敘述中不難判斷，白家書(shū)肆在縣城也小有名氣，既然如此，他們熟悉的讀書(shū)人肯定比自己多，如果來(lái)日自己真的湊不夠保人，倒是可以嘗試借助下他們的力量。
一切的一切，都只是為了科舉。
公里公道的說(shuō)，他的專業(yè)穿越到古代很有優(yōu)勢(shì)，甚至一度懷疑就是因?yàn)檫@個(gè)才能重活一次。就比如這四書(shū)五經(jīng)，除《孟子》的小部分，秦放鶴都能背誦全篇。
常見(jiàn)的唐詩(shī)宋詞元曲三百首也不在話下，玩飛花令就沒(méi)輸過(guò)，甚至連作詩(shī)也不陌生。
他們專業(yè)每周都會(huì)開(kāi)展特定的主題活動(dòng)，模仿古人起詩(shī)社自然是逃不開(kāi)的一環(huán)。且不說(shuō)實(shí)際水平如何，基本的起承轉(zhuǎn)合、平仄、聲韻等，都了如指掌。
但相應(yīng)的，眼下他也面臨非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題：古今版本不同！
短時(shí)間內(nèi)想改過(guò)來(lái)，談何容易。
接下來(lái)的幾天，秦放鶴將秦父留下的四書(shū)五經(jīng)都仔仔細(xì)細(xì)通讀一遍，邊讀邊跟自己的記憶作比較，遇到不同就單獨(dú)標(biāo)記，然后翻出對(duì)方留下的手札和注釋來(lái)看。
秦山每天都過(guò)來(lái)。
第一天來(lái)時(shí)，秦放鶴在讀書(shū)、練字；
第二天來(lái)時(shí)，秦放鶴在讀書(shū)、練字；
第三天來(lái)時(shí)，他竟然還在讀書(shū)、練字！
秦山都傻了。
他杵在窗外，直勾勾瞅著秦放鶴，抓耳撓腮，對(duì)方毫無(wú)反應(yīng)，就好像根本沒(méi)覺(jué)察到眼前還有個(gè)大活人一樣。
“鶴哥兒，”秦山實(shí)在忍不住，趴在窗臺(tái)上，伸手去戳桌上的書(shū)，“歇歇唄，我彈弓弄好了，帶你去打兔子！”
不能出去玩，這日子過(guò)得真沒(méi)勁啊！
秦放鶴抬頭瞥了眼院子里的石榴樹(shù)，見(jiàn)影子尚未居中，便道：“再等等。”
古代計(jì)時(shí)工具貴重，普通百姓是買不起的，秦放鶴就根據(jù)日晷的原理，以石榴樹(shù)為圓心做了簡(jiǎn)單的“表”，大致可以確定現(xiàn)在是十一點(diǎn)剛過(guò)。
讀書(shū)是頭等大事，秦山只好悶悶應(yīng)了聲。
到底閑不住。
他就像一只燒開(kāi)的水壺，饒是拼命克制，沸騰的水蒸氣還是洶涌地從四圍縫隙中溢出。好容易忍了一刻鐘，他就又忍不住問(wèn)道：“你見(jiàn)天這樣，不悶啊？”
秦山完全不能理解。
那些書(shū)真有那么好看？這都多少天了，鶴哥兒都不膩味嘛？
若換作是他，別說(shuō)連著好幾天，就是讓他坐幾個(gè)時(shí)辰，屁股上都能長(zhǎng)出刺來(lái)！
秦放鶴不動(dòng)如山，視線依舊順著書(shū)頁(yè)上下移動(dòng)，張口丟出一個(gè)意想不到的答案。
“悶啊。”
人生而好逸惡勞，他是人，自然也會(huì)覺(jué)得枯燥、煩悶。
“啊？”秦山愣住。
“……若此其甚也，然而無(wú)有乎爾，則亦無(wú)有乎爾。”一頁(yè)書(shū)翻過(guò)，這本《孟子》也到了尾聲，秦放鶴意猶未盡地放下，又閉著眼迅速回味一番，這才重新睜開(kāi)眼睛，“但是可以忍耐。”
窮人家的孩子想要獲得成功，需要付出太多太多，這個(gè)道理他在很小的時(shí)候就明白了。
想要吃飽，想要穿暖，想要尊重，想要權(quán)力……都需要代價(jià)。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有免費(fèi)的東西。
對(duì)普通人而言，讀書(shū)絕對(duì)是通往成功最快也最公平的捷徑，沒(méi)有之一。
只需幾場(chǎng)考試，一個(gè)窮孩子就能擺脫困頓，跨越階層……
權(quán)衡之下，這點(diǎn)辛苦甚至不配稱之為代價(jià)。
所以在這方面，秦放鶴一直很拼命，像瀕死的人抓住每一線生機(jī)。
在打工的間隙背英語(yǔ)單詞，在人來(lái)人往的樓梯間突擊考研資料，在整個(gè)世界都在慶祝的春節(jié)，將自己關(guān)在逼仄的房間里一口氣連刷十套卷子……
每天一睜眼，他第一時(shí)間看到的都是貼在上鋪背面的時(shí)政熱點(diǎn)，而不是任何與風(fēng)花雪月相關(guān)的東西。
當(dāng)你習(xí)慣了這些，那么現(xiàn)在所遭受的一切就都不算什么了。
秦放鶴沒(méi)有說(shuō)太多，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單那幾個(gè)字也波瀾不驚，但秦山分明從他平靜的眼中看到了某些陌生的東西，像極了開(kāi)春未化凍前，冰封河面下奔流的浪濤。
沒(méi)來(lái)由的，他忽然覺(jué)得對(duì)方有些可怕。
但這可怕更值得一點(diǎn)尊重。
然而很快的，一種由這份可怕衍生出的恐怖降臨到秦山身上：
秦放鶴要求他重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。
只想上山抓兔子的秦山腦袋甩出殘影，“不不不，我不想學(xué)習(xí)！”
秦放鶴笑著關(guān)上門，“不，你想。”
當(dāng)下的主要矛盾就是他對(duì)默寫(xiě)搭子日益增長(zhǎng)的需求和小伙伴不能滿足這種需求之間的矛盾。
他向來(lái)務(wù)實(shí)，講究的就是發(fā)現(xiàn)一個(gè)，解決一個(gè)。
秦山：“……”
朗朗乾坤，說(shuō)甚么鬼話？