?陳曦是個(gè)好人，可是好人通常都會(huì)比較慘，所以他掛了。不過(guò)老天爺通常都會(huì)比較可憐好人，所以陳曦穿越了，讓他降臨到一個(gè)的剛?cè)ナ赖纳倌晟砩?。但是，這少年的一家也是好人，比陳曦還要慘。所以剛剛重生過(guò)來(lái)的接受少年記憶的陳曦起身第一件事就是，逃，不然剛穿越又要歇菜了！
事情聽(tīng)上去很亂，讓我們來(lái)捋一捋。
事情還得從頭說(shuō)起，上一輩子，陳曦是個(gè)孤兒，不過(guò)中國(guó)有孤兒院這種東西，而且孤兒院的伙伴們相互間也非常照顧的。跟電視劇里的孤兒院跌宕起伏的生活不一樣，他在平靜的生活里成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。陳曦技校畢業(yè)就當(dāng)了個(gè)出租車司機(jī)，雖然買不起房交不到女朋友，沒(méi)有背景混不了很好，但他知足常樂(lè)，滿懷希望，相信一切慢慢總會(huì)有的。
那天陳曦得到消息，孤兒院的老院長(zhǎng)去世了，他便急匆匆地趕著去送那慈祥的老人最后一程。那天天氣很差，下雨打雷又是開(kāi)的山路，半山腰上竟然還撞見(jiàn)別人打劫！陳曦眼見(jiàn)路邊停著一輛車，不遠(yuǎn)處兩個(gè)歹徒正要對(duì)一個(gè)女子施暴！
跳下車，陳曦操起修車扳手就敲暈一個(gè)歹徒，剩下那個(gè)挾持了女子逃上山，他就緊緊追到山頂。對(duì)方手中有把水果刀，就架在女子脖子上，陳曦只能投鼠忌器。在大風(fēng)大雨中，雙方僵持在山頂山。
似乎老天爺也看不下去了，“啪”一個(gè)天雷就對(duì)著歹徒打下去，只可惜把手持扳手的陳曦也給帶進(jìn)去了。這個(gè)教訓(xùn)告訴我們，打雷天你特么的就別站山頂上，站山頂上就特么的別拿鐵器，給雷劈了你怪誰(shuí)？
“可惜不能再送老院長(zhǎng)一程了?！边@是陳曦最后的意識(shí)。
相比之下穿越過(guò)來(lái)的這具身體，故事可就簡(jiǎn)單多了，少年叫阿康，一家是社會(huì)底層的平民家庭，嗯，地位只比奴隸好上那么一點(diǎn)。昨天村里好心收留了一幫落魄貴族過(guò)夜，可是今天整個(gè)村子就遭到軍隊(duì)的追殺。
混亂中阿康跑進(jìn)了森林，一路奔命，氣急之下，終于咽了氣。
恰巧陳曦穿越到了這位可憐的少年身上。所以，以目前的狀況來(lái)說(shuō)，要么等死，要么只能繼續(xù)逃。跑啊跑，跑到一片寧?kù)o的湖泊邊上，體力不支的陳曦再也堅(jiān)持不住，一頭栽在草叢之中。
其實(shí)陳曦也可以說(shuō)幸運(yùn)，隨他一起跑進(jìn)森林的村民還有追擊的士兵，喊殺聲鬧出的動(dòng)靜很大，把絕大多數(shù)野獸魔獸都吸引過(guò)去，讓他這個(gè)手無(wú)寸鐵發(fā)育不良的少年這么安安全全的穿過(guò)森林到達(dá)了湖邊。
“報(bào)告長(zhǎng)官，有幾個(gè)犯人跑進(jìn)鏡月湖的范圍了?！币幻￡?duì)長(zhǎng)向負(fù)責(zé)抓捕的長(zhǎng)官報(bào)告。
“什么！”聽(tīng)到“鏡月湖”這個(gè)地名，似乎讓這位面色堅(jiān)毅的長(zhǎng)官很是忌憚，他略微沉吟了一下，“這個(gè)方向暫時(shí)不管，其他地方呢？”
“還跑了兩路，東面山脈，西面的熔巖洞，其他基本完成合圍！”小隊(duì)長(zhǎng)不敢遲疑，將戰(zhàn)況一一上報(bào)。
“很好，只要找到那件東西，陛下大大有賞，除了鏡月湖，另外兩路增派兩隊(duì)騎兵?！贝鬂h大手一揮，“所有犯人，格殺無(wú)論！”
昏迷中的陳曦不肯能知道，他從鬼門關(guān)里又逃了一劫。又或者是冥冥之中自有天意啊。
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陳曦是被腹中強(qiáng)烈的饑餓感催醒的。此刻天還亮著，他幾乎是掙扎著支撐起了自己的身體。他抬眼就看到怪異的場(chǎng)景，許多栩栩如生的石雕，有人有動(dòng)物，放眼望去散布在湖的周圍。阿康的記憶里，村里面的人自小就被告誡不要靠近這個(gè)有魔鬼的地方，一陣風(fēng)吹過(guò)激起了陳曦一身雞皮疙瘩。所有雕塑雕刻的如此逼真以至于他覺(jué)得他們隨時(shí)可能活過(guò)來(lái)。
繞著幾座雕塑兜了一圈，陳曦又發(fā)現(xiàn)更多的相同點(diǎn)，人的雕塑，或是拔劍，或是揮刀，或是手拿杖，或是逃跑的人，臉上都帶著極度的恐懼。關(guān)鍵是，那些裝備都是真的！想想，有哪個(gè)神經(jīng)病雕刻家會(huì)只雕刻人物本體，再給他們一個(gè)個(gè)像洋娃娃般穿上衣物帶上裝備，再放到這鳥(niǎo)不拉屎的地方？就算有，神經(jīng)也是不正常的！
這個(gè)時(shí)候肚子又不合時(shí)宜的開(kāi)始抗議了。“唉。”陳曦頹然坐在地上，伸手入懷想找找身上有什么吃的，卻只掏出一本小本子。
文字，阿康是認(rèn)識(shí)的，平民至少是有權(quán)利學(xué)習(xí)文字的，他從村長(zhǎng)那學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。村長(zhǎng)也是帶著美好的祝愿，哪怕這些孩子中有一個(gè)有點(diǎn)出息，在附近的鎮(zhèn)上當(dāng)個(gè)文書(shū)什么的小官，也能照應(yīng)下這個(gè)貧窮的小村落。只可惜……
至于手上的小本子，阿康就是為了把這本書(shū)還給那幫行色匆匆的落魄貴族，他追出了村外，才能在趕在軍隊(duì)以前逃進(jìn)森林。不過(guò)對(duì)這幫人，現(xiàn)在陳曦可不會(huì)心存感激，這幫子鬼鬼祟祟的人多半是引軍隊(duì)來(lái)屠存的元兇。
書(shū)名叫《伴生獸引生簡(jiǎn)介》？帶著好奇，陳曦仔仔細(xì)細(xì)地看了下去，原來(lái)在這個(gè)世界上有許許多多的奇異智慧生物，像前世里的精靈啊，矮人啊等等的種族都有，生物的多樣性導(dǎo)致的是生存壓力的增加。很多生物都在出身的時(shí)候伴有強(qiáng)大的天賦技能，避免增加自己生存的競(jìng)爭(zhēng)力。
那人類呢，一小部人類天生就能覺(jué)醒天賦技能，而另一小部分人類通過(guò)訓(xùn)練也能夠覺(jué)醒。自然而然人類自動(dòng)分成了兩大階級(jí)，貴族和平民。話說(shuō)回來(lái)，跟別的智慧生物不一樣，由于人是會(huì)創(chuàng)造與學(xué)習(xí)的生物，他們的天賦也充滿了不確定性，總來(lái)說(shuō)這些天賦被具象化為“伴生獸”。伴生獸就是身體潛力的一種外在表現(xiàn)，多為純能量體，有各種各樣的功能，有的善于攻擊，有的善于輔助，并隨著人們本身的實(shí)力提高越來(lái)越強(qiáng)。
這些伴生獸，有些初生便很強(qiáng)大，有些后期更加恐怖，但毫無(wú)疑問(wèn)運(yùn)用得當(dāng)，伴生獸也足以左右爭(zhēng)斗的勝敗，每個(gè)人的潛能都不同，并看個(gè)人如何去開(kāi)發(fā)。
現(xiàn)在，陳曦缺的就是力量，可以讓自己生存下去的力量。現(xiàn)在隨便跑過(guò)來(lái)一只什么魔獸，都能把他叼去了，變成一堆熱騰騰的糞便。
死馬活馬，陳曦按照書(shū)上記載的方式，閉目感應(yīng)，伴生獸是一種天賦的具象，那么你就先得感悟自己的天賦。
這是種很抽象的形容，前生今世猶如走馬燈般地在已經(jīng)餓的有些頭昏眼花的陳曦心頭劃過(guò)，雖然短暫但是老子人生過(guò)得也是很精彩的，啊不對(duì)呸呸，我還不想死呢。終于在陳曦的努力下，他抓到了書(shū)中提到的一絲感覺(jué)，并刺破手指以一點(diǎn)血為指引。只是這一點(diǎn)血也太多了，不過(guò)這不是陳曦能控制的，血是自動(dòng)流出身體的。
臉色蒼白的陳曦，哦，那是失血過(guò)多，強(qiáng)打精神，抬頭看那團(tuán)血球。他滿心期待自己強(qiáng)有力的伴生獸出場(chǎng)，那自己生命就有保障了呀！
是什么呢？龍啊鳳啊什么的我陳曦是不敢奢求，獅子老虎總該有吧，再不濟(jì)來(lái)只猛禽也行啊。
許久，那團(tuán)轉(zhuǎn)動(dòng)的血球發(fā)出一陣刺眼的光芒，出現(xiàn)了！出現(xiàn)了！陳曦強(qiáng)有力的伴生獸！是一個(gè)威風(fēng)凜凜的……小女?huà)?？？?br/>
“噗?。。。?！”陳曦悲憤的指著女?huà)?，手指一陣亂顫，一口老血噴出來(lái)，心中一陣狂喊，“你……要你有什么用?。。。?！”兩眼一黑又暈了過(guò)去。
有時(shí)候理想和現(xiàn)實(shí)的差距太大，打擊超出人的接受能力，人便會(huì)昏厥過(guò)去，這個(gè)大家可以理解。
不過(guò)這世界稍有點(diǎn)常識(shí)的人就會(huì)知道，伴生獸需要的精血是和他們的能力成正比的，陳曦給上天眷顧了一次還不自知呢？
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