心情起伏，口干舌燥。

    尤其舌頭，感覺挺苦。

    常樂很想買一支雪糕吃，卻想起靠前最后一次班會課上班主任的叮囑，高考期間杜絕吃任何有可能對考生身體帶來風險的食物，包括辣條、燒烤、雪糕等等。

    臨近自己家。

    有點小犯愁。

    爸媽肯定會問考得怎樣。

    常樂已經(jīng)確認一件天大的重要事——正在重復經(jīng)歷6月7日！

    他不敢把自己的發(fā)現(xiàn)告訴任何人，回到家也不敢對父母說，生怕他們以為兒子因為高考而精神錯亂。

    鑰匙捅開家門。

    老爸問：“小樂，今天語文考得怎樣？”

    老媽喊：“問什么問，先吃飯，邊吃邊說！”

    看看，爸媽說的話跟昨天中午一模一樣。

    吃著老媽做得可口飯菜，常樂盡量低調(diào)介紹考情：“考得挺好，很多題都被我在考前捉到了！”

    老媽高興得，給兒子又夾了一條小雞腿：“太好了，我就知道我們家小樂最厲害！吃完飯休息一會，下午還要考數(shù)學！”

    數(shù)學是第一天下午的科目，這也是常樂昨天考過的。老媽剛才說的是下午考數(shù)學，不是叫兒子準備第二天下午的英語，這就說明在她的認知里今天就是6月7日。

    常樂掏出口袋里的手機，按亮屏幕又看了眼，6月7日。

    抓起老爸手機也看了眼屏幕，還是6月7日。

    實錘了！

    真的是在第二次度過6月7日。

    吃完午飯，常樂回到自己的小臥室，躺床上休息。

    再過半小時又要出門趕考了。

    按亮手機，劃開屏幕，打開微信，找到班群的頭像，點開對話框。

    手機里沒有班主任昨天發(fā)的答案。

    哦，她的昨天和小爺我正在經(jīng)歷的今天是同一天，也就是說要等到今晚她才會像昨天一樣再次發(fā)來標準答案。

    下午的數(shù)學考試常樂倒不擔心，答案他昨天比對過，全都記在腦子里。

    這會常樂最擔心的是另一件事。

    6月7日這一天，到底是重復一次還是無限次？

    如果重復一次，那叫做一天過兩遍，然后是下一天。

    如果是無限次重復，那就太痛苦了，豈不是將來每天都要參加高考的第一天考試??！

    天啊，神啊，不要玩我！

    不躺了，去考場吧。

    常樂從床上爬起來，比昨天提前了15分鐘離開家。

    抵達考場。

    經(jīng)過那個漂亮女警身邊，常樂完成大門安檢，在校門內(nèi)樹蔭下站著。

    不一會，常樂看見一身白色連衣裙的梁笑走進校門。

    其實常樂最想看的，故意等的，是那個身材像陳虹伊的拉丁舞女孩，不是梁笑。

    高中做了三年同學，天天看梁笑，她穿各種衣服的樣子全都看過。

    唯一沒看過的是梁笑不穿衣服的樣子，也不曉得這輩子能不能有機會看到。

    “哎，常樂！”梁笑快步走過來，“你杵這兒干嘛呢，不進教室？”

    “嗯……這個?！背泛鋈挥辛藗€念頭，“梁笑，能不能向你請教一道題。”

    “可以啊，你抓緊時間，還有15分鐘要考試了?！?br/>
    “中午我刷題目，看到這樣一道題，你幫我想想該怎樣解答。”

    常樂說出了數(shù)學最后一道大題的概況，沒敢說出一模一樣的數(shù)據(jù)，畢竟梁笑是學霸，回頭被她察覺泄題就不好玩了。

    梁笑愣了會：“這題目好難，你怎么忽然會刷這么難的題啊？”

    常樂不想耽誤時間：“梁笑你看啊，我如果這樣解題，你覺得對不對?！?br/>
    快速地，說出正確解題思路，沒解說答案，因為沒必要。

    梁笑咂摸兩下嘴唇：“對啊，好像是這樣解的，常樂你可以啊，平時沒看出來你還有這水平！”

    近距離看著梁笑兩片嘴唇，常樂覺得自己提前泄露題型應該是做對了。

    “行了，梁笑你去考場吧?！?br/>
    “你不走啊？”

    “我等個熟人?！?br/>
    “我走了，拜拜?！?br/>
    梁笑走向教學樓。

    常樂又等了兩分鐘，等來了張萱。

    上午的那條半截裙被換掉了，陳虹伊般好身材女孩下午穿了一條長褲。

    嘿，舞蹈練功褲，松松垮垮的，白色款。

    “張萱你好?！?br/>
    “哎？常樂！你怎么呆這兒不去考場啊？”

    “剛和我們班一個學霸聊了個題目，在回味?！?br/>
    “哇！你也是學霸咯！好羨慕！”

    兩人朝著教學樓，邊走邊聊。

    “馬上考試了，我問你個事，張萱你數(shù)學咋樣？”

    “不咋樣，挺一般的?！?br/>
    “你平時數(shù)學成績什么水平？”

    “能及格吧。”張萱笑，“你不會是跟學霸聊完難題，想考我吧，我可不行啊?！?br/>
    “張萱你聽著啊，剛才我和同學聊了個挺有趣的題目，題型很罕見，我給你說說這題解題思路。”

    在明白了張萱數(shù)學很渣之后，常樂拉著民間版陳虹伊來到學校操場旁的宣傳欄，撕下一張告示的一個角，又從筆袋里掏出筆，快速地在紙上寫下即將開始的高考數(shù)學考試最后一道大題的圖示。

    隨即口述考題，筆寫解題步驟。

    張萱數(shù)學有點渣，但不意味著她完全不懂這道題，畢竟也是高三生。

    “你懂了沒？”

    “嗯，懂了，謝謝你，也不知道會不會考這道題。”

    兩人走進教學樓，上樓梯，在常樂樓層分手。

    常樂輕輕呼出一口氣，他覺得自己應該是做了一件對事。

    數(shù)學最后一道大題，20分。

    以張萱表露出的水平，肯定做不出這道題。

    多拿到這20分，女孩的高考成績能上升一個小檔次。

    為什么要幫張萱。

    常樂也說不清，總覺得應該拉張萱一把，就像上午考完在樓梯口救她那樣。

    他忘不了連續(xù)兩天看見的那條……藍色。

    考場里。

    高考第二門，數(shù)學，開始了。

    像上午一樣，常樂再次拿到昨天曾經(jīng)做過一遍的試卷。

    與上午不一樣，常樂沒有再舉手問老師有沒有發(fā)錯考卷，悶頭抄答案就對了。

    依照昨天班主任發(fā)來的答案，常樂將全部標準答案從腦瓜里搬移到了答題卡和答題紙上。

    抄數(shù)學答案比語文考試還要簡單，因為沒有作文呀。

    粉紅色裙子的女監(jiān)考老師，她時不時沿著過道晃一個來回，眼睛左右掃視考生們的卷面。

    為了不驚動粉紅色的注意力，常樂刻意放慢謄抄答案的速度，否則15分鐘寫完數(shù)學卷子就顯得有些離譜了。

    下課鈴響。

    交卷。

    滿分卷子。

    不用對答案都知道全對。