?沒(méi)有出乎范雨瑤的意料，第二天上午她就被學(xué)校約談了，降勢(shì)之浩大讓她有些受寵若驚。
她眼角略略一掃，來(lái)會(huì)審她的有九個(gè)人，除了她的班主任、年段長(zhǎng)、教務(wù)主任和校長(zhǎng)之外還有一個(gè)是她曾經(jīng)在英語(yǔ)演講比賽時(shí)見(jiàn)過(guò)的教育局中教處的一位姓許的副處長(zhǎng)，另外四個(gè)就顯得眼生了，十有八九是市教育局的。
第一次見(jiàn)到范雨瑤的四個(gè)教育局的官員看到她的第一反應(yīng)都有些意外，盡管聽(tīng)南州一中的老師們提起過(guò)她的成績(jī)很好，算是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，可一直都以為這是偏袒之辭。
而眼前這個(gè)小姑娘剪著齊耳短發(fā)，穿著雪地靴牛仔褲，一件很乖的格子大衣，眼神清澈明亮，神態(tài)穩(wěn)重大方，一看就知道有極佳的教養(yǎng)，一點(diǎn)都無(wú)法讓人和那些成天惹是生非的小太妹們扯上關(guān)系，難道真是弄錯(cuò)了？一時(shí)間人人都有些疑惑。
“你就是范雨瑤？”做在中間的男子看上去不過(guò)三十多歲，有些倨傲地問(wèn)道，既然市領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)發(fā)了話，就算她沒(méi)做錯(cuò)也要說(shuō)她錯(cuò)了。
“是的。”范雨瑤不卑不亢地答道。
“你為什么要暴力欺負(fù)同學(xué)？難道不知道事情的嚴(yán)重性嗎？已經(jīng)有一位同學(xué)被你毆打致傷還住進(jìn)了醫(yī)院……”王明犀利地逼問(wèn)。
“王局，事情還沒(méi)有查明，你就這么貿(mào)貿(mào)然給范雨瑤定罪不妥吧。”黃校長(zhǎng)立刻打斷他的話。
“校長(zhǎng)，我們又不是公安機(jī)關(guān)辦案，是以教育工作者的身份對(duì)范雨瑤進(jìn)行教育，談不上什么定罪，”王明冷冷地笑道，“難道我們還要把氣氛搞得和審案一樣么？”
“你！······”黃景松對(duì)他怒目而視，而其他幾個(gè)老師則保持緘默，畢竟王明是上面的領(lǐng)導(dǎo)，除了底氣足的老校長(zhǎng)沒(méi)人愿意當(dāng)面得罪他。
“我從來(lái)沒(méi)有暴力欺負(fù)過(guò)同學(xué)，”范雨瑤不緊不慢地說(shuō)道，“請(qǐng)問(wèn)是哪位同學(xué)被我打傷了？住在哪家醫(yī)院？有什么證據(jù)證明？如果有的話，她可以去公安機(jī)關(guān)驗(yàn)傷，也可以報(bào)警，如果是輕傷的話可以直接去法院起訴我每個(gè)人都要為自己的言行負(fù)責(zé)，如果確有此事，請(qǐng)拿出證據(jù)來(lái)，該負(fù)的刑事責(zé)任、民事責(zé)任我絕不推脫，但如果是有人造謠生釁，我也將保留追訴的權(quán)利。”
“你！你這是什么態(tài)度？”王明大吃一驚，現(xiàn)在的中學(xué)生都這么難對(duì)付嗎？想當(dāng)初他讀中學(xué)的時(shí)候同學(xué)們是多么聽(tīng)話膽小啊，別說(shuō)是這么多的領(lǐng)導(dǎo)，就是班主任找談話都能把學(xué)生嚇得痛哭流涕的而眼前這個(gè)女孩子竟然還能侃侃而談，一下子就主動(dòng)掌握了局面，可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的貨色。
“你的同學(xué)李婷婷在你的恐嚇之下鬧得要退學(xué)，你還敢狡辯沒(méi)有這回事？”既然找不到她打人的證據(jù)，說(shuō)她恐嚇總可以吧。
“我和李婷婷根本就不熟為什么要恐嚇?biāo)课业膭?dòng)機(jī)是什么？全校那么多人，為什么我就恐嚇?biāo)粋�(gè)？”范雨瑤反問(wèn)道。
“對(duì)啊，你為什么要恐嚇?biāo)窟@應(yīng)該問(wèn)你這個(gè)當(dāng)事人最清楚吧。”王明很狡猾地賴回到她身上，得意洋洋地拿出拿出一疊供詞，“而且有五個(gè)女學(xué)生可以證明你毆打過(guò)她們，恐嚇過(guò)李婷婷。”
“你要是給我時(shí)間，我也能找出五十個(gè)學(xué)生來(lái)證明非但我沒(méi)有毆打威脅過(guò)任何人，而且是以李婷婷、宋怡為首的一群不良少女屢次對(duì)我進(jìn)行毆打威脅你信不信？”范雨瑤滿不在乎地輕笑。
“范雨瑤！”教務(wù)主任尷尬地喝道她這話豈不是把以學(xué)風(fēng)為傲的南州一中當(dāng)做了黑社會(huì)，學(xué)生之間不但沒(méi)有好好念書(shū)反而打來(lái)打去，傳出去將會(huì)大大影響南州一中形象的。
“沒(méi)想到在你口中的南州一中校風(fēng)如此惡劣，是該整頓整頓了。”王明得意地笑了起來(lái)，“如果像這樣的學(xué)生都能算得上品學(xué)兼優(yōu)，那我們的教育方式真的出了問(wèn)題，我們這些教育工作者也要好好反思啊。”
小人得志，南州一中的老師都臉色灰暗，卻也只能默默腹誹。
“我認(rèn)為，一個(gè)學(xué)生不論她學(xué)習(xí)成績(jī)有多好，只要她的品德不過(guò)關(guān)，就絕稱不上是一個(gè)好學(xué)生，我相信南州一中的校風(fēng)絕不像這位范同學(xué)所說(shuō)的那樣，但是一兩匹害群之馬還是需要好好清理的。”王明很識(shí)趣地給黃景松臺(tái)階下，只要他還是個(gè)明白人，就知道教育局無(wú)心針對(duì)學(xué)校，所針對(duì)的只有眼前這個(gè)女孩子而已。
南州一中妁老師們都緘默不言，現(xiàn)在的情況與原先立場(chǎng)堅(jiān)定地保護(hù)范雨瑤不同，一知道教育局工作組已經(jīng)進(jìn)入南州一中，李學(xué)杰立刻很配合地找到了這幾個(gè)老師，在金錢、利益的誘惑面前，沒(méi)有幾個(gè)人能守住自己原先的立場(chǎng)，雖然不知道李婷婷為什么將范雨瑤恨到這樣的地步，但是的確沒(méi)有必要為一個(gè)沒(méi)什么家庭背景的范雨瑤去得罪豪闊的李家，誰(shuí)知道一年多以后范雨瑤會(huì)不會(huì)是高考狀元呢，就算她真成了高考狀元，他們所得到的好處也沒(méi)有李學(xué)杰這一次出手來(lái)得多。
心中的天平早已偏向了李婷婷，可面子還是要維持的，不然南州一中今后就任市教育局捏圓捏扁了。
幾個(gè)頭頭神色不定，顯然在想著如何開(kāi)口表明立場(chǎng)，心中有數(shù)的王明也不催他們，幸災(zāi)樂(lè)禍地瞅著范雨瑤。
她的心里也談不上失望不失望，畢竟這些師長(zhǎng)們的反應(yīng)早在她的預(yù)料之內(nèi)，如果南州一中真有一個(gè)十分愛(ài)護(hù)學(xué)生的老師，當(dāng)時(shí)那個(gè)范雨瑤也不會(huì)被欺辱到那個(gè)地步，若她還和原來(lái)一樣，沒(méi)有利用價(jià)值，他們也不會(huì)對(duì)她愛(ài)護(hù)遷就，所以被他們放棄并不是什么奇怪的事，也不會(huì)有太多悲憤的情緒。
人就是這樣，把事情看通透了，好像就沒(méi)有什么難以接受的了。
“也不用諸位老師為難了，我本來(lái)就打算在開(kāi)學(xué)的時(shí)候辦退學(xué)手續(xù)，國(guó)內(nèi)的教學(xué)質(zhì)量讓我失望，所以我準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考美國(guó)的大學(xué)，今后說(shuō)不定還有機(jī)會(huì)和慕云楓、李婷婷成為同學(xué)，既然今天來(lái)了，就順便把退學(xué)手續(xù)辦了吧。”范雨瑤淡定地微笑，卻忍不住想惡心李婷婷一把，都被人欺負(fù)到頭上了，若還不反擊實(shí)在不是她的風(fēng)格。
范雨瑤的話讓在場(chǎng)的人都愣住了，尤其是一中的老師們就像吞了蒼蠅一樣難受，本來(lái)是他們要開(kāi)除范雨瑤，可話還在糾結(jié)著說(shuō)不出口呢，她反倒嫌棄起學(xué)校了，這種感覺(jué)真讓人憋得慌，南州一中這樣高傲的學(xué)校哪容得她嫌棄？就算真是全國(guó)狀元也應(yīng)該以母校為榮啊。
王明沒(méi)空去管老師們糾結(jié)的情緒，一臉驚喜地看著她，這女孩子真是太上道了，還以為她要一哭二鬮三上吊折騰上好一陣呢，沒(méi)想到她竟然主動(dòng)提出退學(xué)，按照正常來(lái)說(shuō)，開(kāi)除的可能性不大，也就只能做到勸退，既然她退學(xué)了，那他的目的也就達(dá)到了，于是心滿意足地拍拍屁股走人。
拉開(kāi)教室的門，范雨瑤嚇了一跳，門口竟然站了好幾位老師，他們正以看賣國(guó)賊的眼神盯著從教室里出來(lái)的四位老師，哪怕他們是前途光明的班主任、段長(zhǎng)，大權(quán)在握的教務(wù)主任和極有威信的校長(zhǎng)。
被眾人看得有些狼狽，四人閃躲著他們的視線，在心里不斷地告訴自己，自己的選擇是對(duì)的，而范雨瑤的表現(xiàn)也的確告訴大家她是個(gè)不馴的孩子，為她犧牲不值得。
“雨瑤，你真的要退學(xué)？”門外的老師們圍了上來(lái)，他們都是或曾經(jīng)是她的任課老師，今天都自發(fā)地來(lái)學(xué)校打探她的消息。
范雨瑤的心中有一絲感動(dòng)，李學(xué)杰不可能去收買全校的老師，雖然不知道這些關(guān)心自己的老師在誘惑面前是否能仍然保持這樣的態(tài)度，但是他們能這樣以真心待她，讓她一直保持冷漠的心中有了溫暖的存在。
“不靠譜，這些不靠譜的家伙，竟然這樣對(duì)你！”范雨瑤的數(shù)學(xué)老師徐老師是個(gè)暴脾氣，“我得找他們理論去，不能讓你這么憋屈地離開(kāi)。”
“徐老師，千萬(wàn)別，我是自愿退學(xué)的，我要去美國(guó)把你的徐氏教學(xué)法發(fā)揚(yáng)光大。”范雨瑤嬉皮笑臉地對(duì)這位最對(duì)自己脾氣的怪老頭說(shuō)話。
“少胡說(shuō)！你這丫頭上過(guò)我?guī)滋谜n我都能數(shù)得出來(lái)，你要是懂得什么是徐氏教學(xué)法我就服了你。”徐老師被她逗笑了。
“徐氏教學(xué)法的要義就是小黑板嘛。”徐老師上課出一大堆復(fù)雜的題目，黑板寫不下了，就自帶小黑板，每次上課都能看到他老人家拎著四五塊黑板沖進(jìn)教室，于是同學(xué)們都謔稱他為“小黑板”。
徐老師笑了，范雨瑤笑，在場(chǎng)的老師們也笑了，可惜這樣的笑并沒(méi)有沖散傷感。
和老師們閑聊了一陣，范雨瑤便揮手作別了這些關(guān)心自己的老師，卻被氣喘吁吁的陳老師叫住了。纟。