相機(jī)的使用，胡孝民自然是懂的。但他現(xiàn)在得裝出什么都不懂，讓黃也文一點(diǎn)一點(diǎn)的教，他則一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)。
雖然胡孝民極力偽裝，但他進(jìn)步之快，還是讓黃也文很意外。
“果然聰慧過(guò)人。”黃也文原本對(duì)胡孝民是不屑一顧的，一個(gè)沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的普通人，怎么可能當(dāng)特工呢？
這樣的人，不是死在敵人手里，就得死在自己人手里。
可胡孝民表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)能力，讓他很意外。如果能給胡孝民一段時(shí)間，哪怕只有幾個(gè)月，他也很有可能成長(zhǎng)為一個(gè)真正的特工。
可惜，今天之后，胡孝民這個(gè)還沒(méi)成長(zhǎng)起來(lái)的特工就要夭折了。
如果胡孝民是他找來(lái)的，黃也文可能會(huì)悉心培養(yǎng)。但胡孝民一直跟著張揮，再培養(yǎng)也是給對(duì)手培養(yǎng)。與其培養(yǎng)一個(gè)對(duì)手，不如早點(diǎn)完蛋！
胡孝民謙遜地說(shuō)：“主要是黃科長(zhǎng)教得好，換成別人，我連門(mén)都摸不到?！?br/> 黃也文嘴角露出一絲笑容，拿出一疊照片：“這些照片，是之前的兄弟拍的，還有嫌疑人，你都看看?！?br/> “這個(gè)人是什么身份？”胡孝民接過(guò)照片，瞥了一眼若無(wú)其事地問(wèn)。
在他看到嫌疑人照片時(shí)，當(dāng)時(shí)就有一種非常熟悉的感覺(jué)。那人的姿態(tài)和身形，很像他認(rèn)識(shí)的一個(gè)人。
但照片只拍了對(duì)方一個(gè)側(cè)臉，他還不能確定。只是心里很擔(dān)憂，如果真是那人怎么辦？
作為一名潛伏在敵人內(nèi)部的特工，胡孝民早就拋棄了幻想。遇到問(wèn)題，先往最壞處想。只有這樣，無(wú)論發(fā)生什么事，他才能從容不迫的應(yīng)對(duì)。
黃也文說(shuō)：“他叫陶育然，是愛(ài)國(guó)小學(xué)的國(guó)語(yǔ)老師，也是你們的監(jiān)視目標(biāo)?！?br/> 胡孝民問(wèn)：“我需要住在慶福里嗎？”
“聽(tīng)紀(jì)天仇安排吧?！秉S也文淡淡地說(shuō)。
胡孝民拿到相機(jī)和照片后，并沒(méi)有馬上去慶福里，而是先去找了張揮。
雖然在黃也文面前，胡孝民表現(xiàn)得很順從，但他知道，黃也文不會(huì)真正賞識(shí)他，甚至還會(huì)給他小鞋穿。
想在情報(bào)一科站住腳，只能緊跟張揮。黃也文如果真的陷害自己，只有一個(gè)辦法解決：將之除掉。如果除不掉，至少也要扳倒！
胡孝民將相片拿給張揮看：“科長(zhǎng)，我的任務(wù)是去慶福里4號(hào)，聽(tīng)從紀(jì)天仇安排，監(jiān)視慶福里9號(hào)的這個(gè)人?！?br/> 張揮隨口問(wèn)：“這是什么人？”
胡孝民問(wèn)：“只知道叫陶育然，是愛(ài)國(guó)小學(xué)的國(guó)語(yǔ)老師?？崎L(zhǎng)，你覺(jué)得他是哪方面的人？”
張揮平靜地說(shuō)：“黃也文不是在辦中共的案子么？他在中共有內(nèi)線，此人應(yīng)該是地下黨。”
對(duì)胡孝民的態(tài)度，他還是很滿意的。雖是黃也文布置的任務(wù)，但胡孝民第一時(shí)間向自己報(bào)告，說(shuō)明在他心里，自己才是真正的上司。
張揮對(duì)胡孝民的態(tài)度，也從剛開(kāi)始的懷疑、信任，慢慢轉(zhuǎn)化為欣賞了。一個(gè)好漢三個(gè)幫，他想在情報(bào)一科與黃也文分庭抗禮，需要像胡孝民這種忠實(shí)的手下。
胡孝民不解地問(wèn)：“他的案子，怎么會(huì)讓我參加呢？”
昨天接到新命令時(shí)，胡孝民其實(shí)就有所懷疑。事情反常即為妖，自己一個(gè)小得不能再小的人物，怎么會(huì)引起黃也文的注意呢？
顧慧英昨晚無(wú)意間的提醒，讓胡孝民覺(jué)得，陳明楚和黃也文已經(jīng)結(jié)盟。自己的任務(wù)，只要出一丁點(diǎn)差錯(cuò)，黃也文就能將所有的責(zé)任，全部推到他頭上。
到時(shí)候，只要黃也文提出，他有中共嫌疑，甚至就是打入76號(hào)的中共臥底，暗中給地下黨傳遞消息，他就永無(wú)翻身的機(jī)會(huì)了。作為一個(gè)毫無(wú)根基的新人，他連自辯的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。