這…這就是傳說(shuō)中的土之錦葵大人？
　　娜塔莉有些難以置信地眨了眨眼睛，最終還是在身邊老師的點(diǎn)頭示意下，小心翼翼地回握了賢者大人的手，做過(guò)簡(jiǎn)單自我介紹后就重新退回老師的身后了。
　　“哎？”有史以來(lái)第一次被人躲著的布萊爾不禁尷尬地笑了笑，短暫的尷尬過(guò)后還是頗有耐心地蹲下身去，看著躲在老師身后好奇打量他的小女孩，繼續(xù)做著說(shuō)明，“我呢，可以算是看著艾麗娜長(zhǎng)大的哥哥。所以，作為她學(xué)生的你，并不需要那么拘謹(jǐn)?shù)?。而且，你?yīng)該知道了才對(duì)，艾麗娜其實(shí)和我一樣，也是…”
　　“研究室？”
　　一個(gè)意料之外的詞就這樣伴隨著說(shuō)話人臉上那副似笑非笑的表情，悄無(wú)聲息地落入了布萊爾的耳中，猝不及防打斷了他后邊還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口的真相。
　　緊接著，一段對(duì)他來(lái)說(shuō)極為不好的回憶便隨著對(duì)方臉上逐漸陰沉下來(lái)的表情而浮現(xiàn)了出來(lái)……
　　“石頭哥哥…一直待在行政部里，我好無(wú)聊啊，快點(diǎn)帶我去其他地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啦?！?br/>　　多年前的某個(gè)明媚午后，當(dāng)他正專(zhuān)注于手頭上的研究時(shí)，一個(gè)金發(fā)小女孩的身影意外地闖入了他的視野范圍內(nèi)，不斷推搡著他的身體。
　　“別鬧了，艾麗娜，我現(xiàn)在很忙，等我這邊忙完了再想辦法說(shuō)服陶德大人帶你出去玩怎么樣？”
　　起初的他還不以為意，后來(lái)被女孩推搡著煩了，布萊爾也只好很不耐地甩下手中的書(shū)籍，開(kāi)始掛起溫和的笑容打發(fā)他身后的小女孩。
　　“好吧，我知道了…”
　　年幼的艾麗娜輕輕勾了勾嘴角，陰沉著臉，雖然依舊一副不情不愿的模樣，卻也還是乖乖退到了一旁，不吭聲了。
　　當(dāng)然那個(gè)時(shí)候一門(mén)心思全部放在研究上的他并沒(méi)有察覺(jué)到小女孩陰沉表情所代表的含義。等他因?yàn)槁?tīng)到異樣響動(dòng)而再次被分散注意力的時(shí)候，看到的已是自己研究室被風(fēng)系魔法弄得一團(tuán)糟的凄慘光景……
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　　為了防止當(dāng)時(shí)的事態(tài)重演，布萊爾連忙故作鎮(zhèn)定地輕咳兩聲，扶了扶眼鏡，改口道：“其實(shí)我和你的老師一樣，都是很溫柔的人，所以，小娜塔莉不用那么緊張的啦?！?br/>　　“嗯…”
　　但是他面前的小女孩依舊一副畏畏縮縮的樣子，躲在老師身后，緊緊攥著老師的衣服，并小心翼翼地偷看著周?chē)膭?dòng)靜。
　　“唉…”看到這樣好言好語(yǔ)照顧之下仍然還緊張兮兮的小女孩，布萊爾不禁頭疼地扶了扶眼鏡，輕聲嘆氣過(guò)后就很是尷尬地重新起身，將目光轉(zhuǎn)向了小女孩的老師身上，“艾麗娜，你來(lái)決定吧，接下來(lái)做什么。”
　　“接下來(lái)啊…“被叫到的艾麗娜若有所思了一會(huì)兒，隨后才在學(xué)生不安的小動(dòng)作之下，表情開(kāi)朗地回答，“那就麻煩您帶我們好好參觀一下諾姆城吧！”
　　“耶？“布萊爾不禁感到意外，不假思索道，“你之前不就是這么打算的嗎？不然我特地從工作中抽身出來(lái)的意義是什么??？“
　　“當(dāng)然，你研究室里的那些石頭也要挑一塊送給娜塔莉哦，最好能拿到伊文那邊加工一下，做成什么小飾品送過(guò)來(lái)，我會(huì)對(duì)此感激不盡的?！?br/>　　艾麗娜壞壞一笑，轉(zhuǎn)移話題，同時(shí)直直鎖定布萊爾剛才聽(tīng)聞研究室以后就變得異常警惕的目光。
　　“艾麗娜，你的玩笑給我適可而止！剛覺(jué)得你當(dāng)了老師以后性格會(huì)收斂一點(diǎn)，看來(lái)是我想多了。還有，艾麗娜，別以為我不敢教訓(xùn)你，我之所以不教訓(xùn)你，只是當(dāng)著小娜塔莉的面不方便出手罷了?！?br/>　　說(shuō)完，布萊爾就作勢(shì)捏起拳頭，做出生氣的表情，儼然一副要打人的模樣。