有序的朗讀聲開始了，斑竹還云里霧里的。同桌是個靦腆的男生，基本不與她說話，這無疑是不幸中萬幸，她目前并不想交流！
　　輕快的鈴聲響起，早讀結束了。不知是不是同桌的氣場太強還是什么，愣是沒人上前。但凡，想前來交流的，都只遠遠的討論。即便前座的小姐姐，頻頻傳遞交友信號，也被斑竹漠視了。
　　太棒了，這座位！
　　有驚無險的躲過早讀交流時間，她慶幸不已。
　　上課鈴聲就這樣毫無預兆響起，預示著一天正式課程開啟。
　　斑竹看了眼下發(fā)的課表，第一節(jié)是語文。找出相關書籍，教室后面?zhèn)鱽砭薮蟮淖矒袈?，她倒沒轉后去看。天知道為了抑制好奇心，她有多努力。主要她擔心，自個若是轉后去不就給后座可乘之機了嗎？萬一破功，怎么辦？
　　石韞玉本來還挺厭煩老班給自己安排同桌，他冷淡慣了。班上的人都不愿與他多說話，而他自己也樂得如此。結果，聽到要給自己安排同桌，他郁悶好久，抗議也無效。自己原想要是書呆子也行，可聽說很叛逆，入學考都睡了過去。成績還非常好，他突然有了危機意識。他也明白老班是故意刺激他的，但是他確實不服。
　　不過，經(jīng)過早課的觀察。此子沉默，不湊熱鬧。很好，確實有資格與他比一比！
　　遲到三兄弟，踏著時間線進了班級。
　　老實說，他們也不知道他們仨怎么被分配到這個班級，難道這個老班有受虐傾向。
　　語文老師是個帶著黑框眼鏡的地中海中年人，穿著厚厚的黑色棉服，心寬體胖。至少外表在斑竹看來是個溫和的。不過，鑒于她以前經(jīng)常遇到表里不一的，是真是假有待商賈。
　　至少，中年人的第一句話就已經(jīng)讓斑竹給他畫了個叉。
　　“誒，那個顧且生在哪？入學考第一名，你們要互相學習！”中年人面色通紅，顯得有些興奮，許是開心手底又添一員大將。
　　坐在凳上的斑竹有種想跳樓的沖動，天亡我也，哪壺不開提哪壺?。∵@無動于衷的表情在同桌看來，又是一加分項，不以物喜，確實能做他的對手！
　　看著她沒動作，李新原本還有點幸災樂禍的。可一想到萬一...，回家鐵定被收拾的是他。只好千里傳音，讓人傳話，提醒提醒她。
　　有人踢了她的凳子，斑竹這才意識到自己好像該站起來。
　　她慢慢從座位上站了起來，心中翻江倒海，面上風平浪靜。
　　“哦，在這邊呀！坐下吧，下次積極點，同學之間友好相處！翻開課本...”
　　后面的話，斑竹一直處于懵逼狀態(tài)，直到下課。
　　課間，總有人莫名想來搭訕，都止步在同桌的冷氣下。還好有你呀，小伙子！斑竹不禁在心里為這小孩大大點個贊。
　　上午的課，斑竹在沉默中徐徐熬過。
　　沒了初見的好奇，學生更多的是該干嘛就干嘛。上午最后一節(jié)課下課鈴一響，一群人蜂擁而出，奔向食堂。
　　斑竹一把抓住李新：“廁所在哪？”
　　天知道，這一上午她是怎么憋過來的，簡直太可怕了！一動不動的在座位上，好似一根木頭。
　　遠遠見到拐角的廁所，斑竹說了句等她，就沖了過去。弄的李新也不好離開，只能靠在陽臺上看著來往川流不息的學生。教學樓外的操場多是嬉鬧的人，看的他熱血沸騰。