“不可能！”
　　
　　變形課教授的辦公室內(nèi)，辦公室的主人米勒娃·麥格正在大發(fā)雷霆。
　　
　　“我是不會同意的！”
　　
　　麥格教授尖叫著，像一只憤怒的獅子一般瞪著在她面前訕笑著的鄧布利多。
　　
　　為了能讓斐許周末跟著海格一起逛一逛禁林，鄧布利多必須先得到家長米勒娃的首肯。
　　
　　但目前的情況很明顯，麥格教授并不打算為他和海格的承諾買單。
　　
　　“冷靜，米勒娃，”鄧布利多耐心地安撫著麥格教授，“你太過緊張了，斐許其實很安全的。”
　　
　　“安全？！你瘋了嗎？阿不思！”
　　
　　顯然麥格教授暫時是冷靜不下來了，她猛地拍在了桌面上，發(fā)出“砰”地一聲巨響。
　　
　　“禁林有多危險你又不是不知道！”
　　
　　“那你也不是不知道，斐許的親和力有多特別?！?br/>　　
　　鄧布利多將雙手抬到胸前，對著前方虛按了兩下，“我不認(rèn)為禁林的動物們會主動傷害他，況且，還有海格看著呢?！?br/>　　
　　“可是……斐許他好不容易才變得聽話了一點……”
　　
　　除了安全問題外，麥格教授還在擔(dān)心斐許和禁林的動物混在一起，容易變野。
　　
　　“就算平時在城堡里，斐許不也經(jīng)常去找貓頭鷹們一起玩？”見麥格教授的口風(fēng)終于有了一絲松動，鄧布利多連忙進(jìn)一步勸說道：“只要我們控制好時間，我想還是沒有問題的，而且禁林里還有馬人這樣的智慧生物?！?br/>　　
　　已經(jīng)將斐許看做是接班人的鄧布利多也有著他自己的心思，斐許已經(jīng)展現(xiàn)出了他在和其他生物交際時的特殊能力，那么就應(yīng)該利用起來，并盡早將他的這個優(yōu)勢擴(kuò)大。
　　
　　“你不覺得斐許以后非常適合當(dāng)一名神奇生物保護(hù)課的教授么？正好可以趁孩子還小的時候就往那方面培養(yǎng)。”
　　
　　“不！我覺得斐許的在變形術(shù)上更有天分！”
　　
　　本來麥格教授都快被鄧布利多給說服了，結(jié)果他這一說到斐許的未來規(guī)劃，麥格教授又不干了。
　　
　　她可是想要斐許繼承自己的衣缽的！
　　
　　作為一名天生的阿尼馬格斯，不去鉆研變形術(shù)簡直就是暴殄天物！
　　
　　“這種事還是等斐許懂事以后讓他自己選擇吧，”鄧布利多沒有在這個問題上和麥格教授爭辯，“但是現(xiàn)在，我覺得你可以讓斐許有更多的嘗試……”
　　
　　看到麥格教授似乎若有所思的樣子，鄧布利多趁熱打鐵道：“斐許是個很特別的孩子，我們不能用常規(guī)的方式來的教育他?！?br/>　　
　　麥格教授低下頭，默不作聲地思考了很久，才點頭同意道：“好吧，但你必須讓海格保證，不帶斐許去接觸那些比較危險的生物……”
　　
　　停頓了一會兒后，她又補(bǔ)充了一句，“只能是魔法部分類級別在xxx以下的那些。”
　　
　　畢竟對海格那個家伙來說，就連八眼蜘蛛都是小可愛，不給個明確的標(biāo)準(zhǔn)是不行的。
　　
　　“好的，我會替你把話帶到。”
　　
　　總算說服了麥格教授，鄧布利多也微微地松了口氣。
　　
　　如果麥格教授一直不同意的話，他就只能先用其他東西來安撫斐許了，比如那個本來是給救世主哈利·波特準(zhǔn)備的厄里斯魔鏡之類的。
　　
　　……
　　
　　周六早上，霍格沃茨的小巫師們驚奇地發(fā)現(xiàn)，斐許這只小懶貓這周末居然沒有賴床，一大早就坐到了大禮堂的餐桌上大口大口地吃著早餐。
　　
　　只不過今天早上斐許并沒有坐在格蘭芬多的長桌上，而是又和麥格教授坐在了一起。
　　
　　而他們兩個也沒有像上次那樣進(jìn)行什么親子交流，斐許快速地掃蕩著餐盤上的食物，而麥格教授則是在一旁不停地念叨些什么。
　　
　　“知道了知道了，米勒娃你好啰嗦喵……”(●φ~φ●)
　　
　　斐許嘴里塞著食物，含糊不清地隨意應(yīng)付著，至于麥格教授剛剛具體交代了什么……