“咚咚..”
莫離敲了敲門。
幾秒后，房間門打開了一條小縫，陳溪悄悄探頭出來，先是看了眼斜對面的陳煙緊閉的房門，再看了眼莫離，輕聲道：“快進來。”
對于陳煙和陳溪的房間，莫離其實還是經(jīng)常進來的，畢竟這兩年她們在外地讀書，比較少回來，平時莫離打掃房子的時候，也會順便幫她們打掃一下房間。
不過這是在家里沒有人的時候，像陳溪親自叫他進房間這種情況，在陳溪上了高中后便沒有再發(fā)生過了。
其實他們兩兄妹的感情一直到陳溪讀高中之前都還是不錯的，和陳煙一樣，也是莫離身后的小跟屁蟲，只不過待到陳溪上了高中之后，便變得更加寡言少語了，而陳煙倒沒有變化太大，平時和莫離聯(lián)系還是比較多的，平時較短的節(jié)假日放假也不像陳溪一樣待在學校，而是會回來陪莫離一起過。
也因此，對于陳溪叫自己進她房間這件事，莫離還是挺好奇的。
“哥哥，你會寫歌對吧？我以前看見過你寫的歌詞�！标愊诖惭兀聪蚰x。
“歌...詞？”莫離一愣，一段有些久遠的記憶被翻了出來。
在莫離上高二那年，他曾出過一次意外，被一部不知道從哪里掉下來的手機砸中了腦袋，導致他當場昏死過去，慶幸的是沒有傷到大腦，住了幾天院便沒事了。
然而，在那之后，他腦袋便會莫名其妙的冒出一些他壓根不曾聽過的知識、詩歌、音樂、電影以及搞笑的、搞怪的、教人做菜的短視頻等等亂七八糟的內(nèi)容，有時是一小段，有時則持續(xù)數(shù)個小時，更奇怪的是，這些東西一旦在腦海冒出之后，他本人便自動“消化”，可以完完全全的記住，并完全理解。
也因此，他從中已經(jīng)學會了英日法德等十數(shù)種語言，怎么唱好歌、怎么拍電影、怎么攝影....還學會了數(shù)十道家常菜，甚至連怎么開挖掘機都已經(jīng)學會了。
這個“癥狀”一直持續(xù)到了今天，有時候在吃飯的時候，腦海里都會冒出一首歌來。
而當初“寫歌詞”這件事，是當初他剛出現(xiàn)這個“癥狀”沒幾天，那時他還在讀著高二，當時這個“癥狀”最喜歡冒出來的東西便是音樂，時常在他上課時就冒出來，偏偏有的還特別對他胃口。
當時莫離還沒意識到這些音樂一旦在腦海里冒出來便會永遠記住，于是趁著“腦感好”，稀里糊涂的抄了好幾篇歌詞，甚至特地因為從小學鋼琴而熟識五線譜，專門給這些歌給標上了簡譜，生怕以后把這些歌給忘了怎么唱。
時間久了，他便意識到這些東西即便刻意忘記也是做不到的事情，于是，抄歌詞這行為也不再有了。
后來高二學期結束的時候，他把抄了歌詞的筆記本帶了回來放在房間里的書架上塞著便不再理會了，再后來他們一家人搬了新房子，他書架上的許多舊的筆記本都當廢品扔了。
沒想到這么多年過去了，這件舊事居然被陳溪給翻了出來。
“啊這？那都是我寫著玩的啦...”莫離撓撓頭。
陳溪抬了抬頭，沒有說話，片刻后，她輕輕張口：“怎樣的雨，怎樣的夜，怎樣的我能讓你更想念..隨便寫寫都這么好聽嗎？”