教師辦公室。
　　賀云剛返回自己的辦公桌，就見(jiàn)初二1班的班主任何老師走了過(guò)來(lái)。
　　“賀老師，聽(tīng)說(shuō)你剛才在咱們班上發(fā)了脾氣？是不是這些學(xué)生太調(diào)皮了！你跟我說(shuō)，看我回去之后不好好管教他們！”
　　對(duì)于何老師這番話，賀云頓時(shí)笑了笑，急忙回道：“何老師！沒(méi)這么嚴(yán)重，他們就是有一丁點(diǎn)調(diào)皮而已，像他們這個(gè)年紀(jì)，其實(shí)都這樣……這不，我剛才在課上讓他們默寫木蘭詩(shī)，可他們居然跟我討價(jià)還價(jià)，你說(shuō)……這事……！”
　　“木蘭詩(shī)？我記得這一篇課文好像是靠后邊的一篇課文吧？賀老師，難道你的教學(xué)進(jìn)程這么快？”
　　“哪有！何老師，我只是覺(jué)得這篇課文比較難，讓他們先學(xué)一學(xué)，這樣可以在日后多加深一下記憶……！”
　　其實(shí)賀云這話完全就是在胡扯！
　　他哪是想讓他們多加深一下記憶，他只不過(guò)是對(duì)這一篇課文更為熟悉罷了！
　　沒(méi)錯(cuò)！
　　對(duì)于當(dāng)下這本全日制十年制初二語(yǔ)文課本，他翻過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)這其中也就一篇課文比較熟悉。
　　這便是木蘭詩(shī)！
　　至于其他的課文，他都不怎么熟悉！
　　也對(duì)，重生前，賀云是90后，用的是90年代人教版教材，現(xiàn)在是80年代中期，用的還是老教材，他根本就沒(méi)學(xué)過(guò)，自然沒(méi)一丁點(diǎn)印象。
　　“這樣呀……！我還以為賀老師采取了什么新的教學(xué)方法了！”
　　“對(duì)了！何老師！最近您還在寫小說(shuō)嗎？”
　　何老師突然這么一問(wèn)，瞬間就把賀云給問(wèn)懵了。
　　這話題轉(zhuǎn)移的也太快了吧？
　　剛才還說(shuō)著課堂紀(jì)律問(wèn)題了，現(xiàn)在怎么又聊起小說(shuō)的話題來(lái)了。
　　雖然心中有些不解，但賀云還是回了一句：“沒(méi)寫了！現(xiàn)在課程比較緊，哪有這個(gè)時(shí)間！”
　　然而，賀云的謙虛卻讓何老師搖了搖頭：“賀老師！你這思想可要不得！你是咱們學(xué)校的驕傲，必須得寫……”
　　“何老師……我突然記起來(lái)我還有事，你看這……要不咱們改天再聊……？”
　　賀云見(jiàn)何老師給他上起了政治課，立馬打斷了他的話，找了個(gè)借口準(zhǔn)備離開(kāi)。
　　而何老師也許是看出了賀云不愿再聊這個(gè)話題，便尷尬的笑了笑，隨即說(shuō)道：“行……！咱們有時(shí)間再聊，我得回班上，好好替賀老師你管教一下這些小家伙……！”
　　何老師說(shuō)完轉(zhuǎn)身很快就離開(kāi)了。
　　賀云這時(shí)見(jiàn)其他老師也起身準(zhǔn)備去上課，便匆匆把抽屜內(nèi)的稿紙收拾了一下，夾在備課本中也跟著離開(kāi)了。
　　今天的他，已經(jīng)上完了所有課程，如今好不容易有點(diǎn)空閑時(shí)間，他準(zhǔn)備再回家一趟。
　　不為別的，就為一個(gè)，他得把家里的厚被子啥的都帶來(lái)。
　　現(xiàn)在天氣漸漸變涼了，一個(gè)人住在學(xué)校，多少也感覺(jué)了絲絲涼意。
　　…………
　　晚上，賀云走到木窗前，透過(guò)木棍所制成的防盜窗，看了看窗外，一陣嗖嗖的涼風(fēng)突然吹了進(jìn)來(lái)，他忍不住裹緊了身上的外套。
　　傍晚時(shí)分，天上就下起了綿綿細(xì)雨，氣溫也驟然降了七八度，當(dāng)他拿著東西從家里趕回學(xué)校時(shí)，雨就突然下了起來(lái)。