一日，姚嘉西開(kāi)完班長(zhǎng)會(huì)回到班上，又開(kāi)啟她推銷(xiāo)員身份，向班上吆喝：“同學(xué)們，靜一靜，聽(tīng)我說(shuō)個(gè)好消息。學(xué)校廣播站開(kāi)始招收新成員，你想成為明日之星嗎？你想讓全校聽(tīng)見(jiàn)你的聲音嗎？不要錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，有意愿者快來(lái)我這里報(bào)名?！?br/>　　
　　6班做什么都很積極，運(yùn)動(dòng)會(huì)如此，廣播站報(bào)名也是如此。
　　
　　余初月剛準(zhǔn)備去報(bào)名，陸思銘就走過(guò)來(lái)：“走，妹妹，我們一起去報(bào)名去?！?br/>　　
　　陸思銘等上一個(gè)人寫(xiě)完名字，拿過(guò)筆，寫(xiě)下余初月，他還有徐杰的名字及基本信息。填到最后項(xiàng)目是否有廣播站經(jīng)驗(yàn)，他停筆，問(wèn)姚嘉西怎么填。
　　
　　姚嘉西說(shuō)：“學(xué)校肯定是先挑有經(jīng)驗(yàn)的人，你們有嗎？沒(méi)有的話你填有，應(yīng)該也不會(huì)說(shuō)什么?！?br/>　　
　　余初月初中時(shí)，曾當(dāng)著全校師生的面在國(guó)旗下發(fā)言，不知道這算不算。陸思銘沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但徐杰初中就在廣播站做過(guò)三年。
　　
　　陸思銘問(wèn)過(guò)他們意見(jiàn)，得到肯定回復(fù)后，在最后一欄都填上“有”。
　　
　　余初月看見(jiàn)表格最上面，姚嘉西是第一個(gè)報(bào)名，心想她這么愛(ài)說(shuō)話，說(shuō)不定也能進(jìn)。
　　
　　第二日中午。廣播里播送通知。讓參加廣播站納新的人去往階梯教室。
　　
　　廣播剛放完，班上平靜的氣氛被打破，準(zhǔn)備去午休的同學(xué)們又吵起來(lái)，班干部在講臺(tái)上管紀(jì)律，幾分鐘后恢復(fù)平靜。
　　
　　余初月跟著班上參加的人一同去階梯教室。今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光不算刺眼，到階梯教室要經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)。
　　
　　等她們到那兒一瞧，里面已來(lái)了不少人。她們選中間那排生下，等剩下趕來(lái)的同學(xué)。
　　
　　陸思銘緊靠著余初月坐下，徐杰正好坐在最外面。階梯教室座位第一排坐滿了學(xué)生，看樣子是上一屆廣播站的，他們前面的桌子上各放著一張紙，余初月猜想是用來(lái)評(píng)分的。
　　
　　余初月瞧了一圈，都沒(méi)看到江悅的身影，倒是那天運(yùn)動(dòng)會(huì)那個(gè)男主持夏彥澤來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)?？墒歉呷粦?yīng)該退出廣播站了嗎？
　　
　　正當(dāng)她疑惑時(shí)，江悅從門(mén)口進(jìn)來(lái)，不坐第一排，直接往講臺(tái)上走，她似乎是對(duì)著夏彥澤眨了下眼，拿過(guò)話筒，對(duì)大家說(shuō)道：“請(qǐng)大家保持安靜?！?br/>　　
　　階梯教室內(nèi)立刻變得十分安靜，大家怕留下什么不好的第一印象。
　　
　　江悅掃視全場(chǎng)，見(jiàn)安靜得差不多了，正聲道：“感謝大家今天來(lái)參加廣播站納新，占用大家寶貴的午休時(shí)間，所以廢話不多說(shuō)，我們直接進(jìn)入正題?！?br/>　　
　　她從桌上拿起兩張紙。“你們將收到我手上的稿件，上面有散文、新聞各種文章選段。你們只要從文章1和新聞5中選一篇來(lái)讀。等會(huì)兒我會(huì)按班級(jí)順序叫名字，叫到名字的同學(xué)請(qǐng)到我這個(gè)位置朗讀，全場(chǎng)注意保持安靜。在你們讀的過(guò)程中，我可能會(huì)示意你停下，先說(shuō)聲抱歉?，F(xiàn)在給大家10分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。”
　　
　　江悅今天特別嚴(yán)肅。余初月感覺(jué)這跟她運(yùn)動(dòng)會(huì)那幾天見(jiàn)到的江說(shuō)學(xué)姐完全是兩個(gè)人。
　　
　　朗讀順序從1班開(kāi)始，同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)，余初月看著手上兩張稿件，文章1是朱自清的《春》選段，新聞5還是2005年的一則國(guó)際舊聞。