“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。”
　　
　　“你爹就是入錯(cuò)了行，你娘是嫁錯(cuò)了郎，不然你爹也不會(huì)早早就走了，害得你娘也跟著去了。”
　　
　　爺爺每次提及我爹時(shí)，總是唉聲嘆氣的。
　　
　　而這時(shí)候，奶奶總會(huì)拎著笤帚朝我爺爺身上招呼，邊打還邊罵咧咧的。
　　
　　“還不是你叫四兒去的，當(dāng)初要是聽我的話讓四兒回家，他也不至于讓山石給埋在下面。”
　　
　　老李家有五個(gè)兒，我爹排行老四。
　　
　　聽我爺說，我爹是村子里第一個(gè)考上大學(xué)的人，畢業(yè)出來就進(jìn)了中建局工作，后來在一次挖隧道的工程中山體塌方，就給活活埋在下面了，連具完整的尸體都找不回來。
　　
　　我爹去世的消息傳回來的時(shí)候，正逢我娘臨產(chǎn)，聽到我爹的消息，她傷心欲絕，也難產(chǎn)走了。
　　
　　那天正好是七月初一，鬼門關(guān)開的日子。
　　
　　本來，所有人都以為我爹的死是意外，畢竟八零年代的技術(shù)還挺落后，工地上的安全措施也不完善，山體塌方砸死人這種事時(shí)有發(fā)生。
　　
　　但直到這一天，有一個(gè)西裝革履的男人來到了老李家，他告訴我：我爹是被我爺爺害死的。
　　
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　　我叫李小安，今年本命年，再過兩天就是我二十四歲的生日。
　　
　　作為陳溝子村里第二個(gè)大學(xué)生，我并沒能光宗耀祖，在杭寧市摸打滾爬了半年后，灰溜溜的滾回了老家洛陽的小山村，在村小學(xué)當(dāng)一名支教老師，當(dāng)然，是沒有編制的那種。
　　
　　但話說回來，一個(gè)窮山僻壤的鄉(xiāng)村小學(xué)總共就倆老師，一個(gè)是校長，另一個(gè)就是我，連個(gè)看門大爺都沒有，有沒有編制也無所謂了，反正也沒人愿意來這兒教書。
　　
　　雖說是小學(xué)，其實(shí)也就兩間房，一間下雨就漏水的教室，一間刮風(fēng)就透心涼的辦公室，要真說有啥值錢的東西，可能就是砌墻的磚塊了。
　　
　　那天的放學(xué)時(shí)間，我正在辦公室里備課，就聽到屋子外學(xué)生們奔跑的聲音，雖說小山村的娃一個(gè)個(gè)都是皮猴子摔不疼，但本著育人為本的教學(xué)理念，我還是絕對出去教育一下他們，以此來申明一下我作為老師的權(quán)威。
　　
　　剛推開門，就看到王超越跟陳一凡倆人一前一后的跑過去，村子不大，所以村里的孩子我都能叫得上名字。
　　
　　本著以德育人的理念，我就教育他們，“王超越，陳一凡，你倆給我站住，不曉得走廊里不準(zhǔn)奔跑是吧？”
　　
　　“信不信我給你們一人一腳？”
　　
　　作為老師，顯然他們對我的教學(xué)理念還是很信服的，這也是我一直引以為傲的一點(diǎn)。
　　
　　他們在聽到我的聲音后，立馬站在了原地。
　　
　　陳一凡眨了眨眼，一臉奇怪地問我：“小李老師，咱們學(xué)校哪有走廊啊？”
　　
　　我回過頭看了看只有兩間屋子的學(xué)校，愣住了，的確是沒有所謂的走廊。
　　
　　這讓我有些奇怪，為什么會(huì)突然冒出這樣的話？
　　
　　王超越這孩子很精明，看到我的窘境后，他啪地一巴掌甩在陳一凡的后腦勺，“你傻啊，沒有走廊那就說明除了教室和辦公室，其他地兒都是走廊。”
　　
　　“小李老師平時(shí)怎么教育你們的，不許打人啊。”說著，我輕輕踢了下王超越的屁股。
　　
　　就在我教育兩人的時(shí)候，就看到越來越多的學(xué)生朝著校外跑去，他們邊跑邊嚷嚷著，“小李老師，有個(gè)大官來村子里了，快去看呀。”
　　
　　“大官？”我不明就里但也有些好奇，沒聽村長說過這小破山村被規(guī)劃啊，怎地會(huì)有大官來這兒了。
　　
　　又叮囑王超越他們幾句后，我也收拾起教案，騎著我爺傳下來的二八大杠往回趕。
　　
　　還沒到家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到我家門前圍滿了人，一輛黑色奔馳停在我家門前，在零五年代能開得起小轎車都是叫人豎大拇指的，更別提能開的起奔馳的人了。
　　
　　“讓一讓，讓一讓。”