當天傍晚，見二姐夫秦磊回來，夏九便引著蘭蘭去找她爹。
　　這是夏九第一次進二姐夫的書房。說是書房，不過是臥室傍邊隔出的半邊屋子。一個書架，一張書桌，一把椅子就把書房撐得滿滿的。
　　秦磊的書真的很多，書架最顯眼的地方整整齊齊放了三堆書，光這里就有幾十本了。不知道都有哪些藏書。
　　夏九好奇地翻看了一下，發(fā)現(xiàn)這三堆書分別是《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》，每一種十來本。她瞬間聯(lián)想到了上學(xué)時的課本。
　　為了證實一下，夏九問：“二姐夫，這個是小私塾的課本么？”
　　秦磊抱著蘭蘭，隨意地說：“不是，最近沒有新進的學(xué)生。那些是給書鋪抄的書，等抄完了就給送過去，可以換點錢。”
　　書還都是手抄本的年代。看來二姐夫在抄書掙錢呢。
　　夏九眼睛一亮，她力氣不夠，抄書還是可以的。可以跟二姐夫一樣抄書掙錢，來源相對穩(wěn)定一些。
　　想著，她興奮地問：“二姐夫，小九想念書，二姐夫教我識字好不好。”
　　“好啊！”秦磊是私塾的先生，平時教的都是十歲上下的小孩子，對于夏九的要求，幾乎是本能地答應(yīng)。
　　夏九順勢而上，抓了一本書就湊到秦磊跟前問：“二姐夫，這個是什么字？”
　　秦磊看她手指點的是中間的“字”字，指了第一個字笑著反問：“小九認識這個字么？”
　　“三，一二三的三。”裝文盲也得裝得有技術(shù)，苦于沒有經(jīng)驗，夏九生怕一個不小心漏了餡。
　　秦磊有點點意外，又覺得這么簡單的字，指不定在哪里見過，認識也正常。
　　“這本書是《三字經(jīng)》。”秦磊一邊說，一邊用手指在書上指著對應(yīng)的字，“加上旁邊的兩本，一本是《百家姓》，一本《千字文》，都是初學(xué)者要讀，要背的書。”
　　說著，秦磊認真地看著夏九，說：“既然要學(xué)，就必須認真學(xué)，不能半途而廢。就是不能學(xué)個兩三天就不學(xué)了。”
　　“放心吧，二姐夫，我會好好學(xué)習的。”夏九鄭重地保證。
　　秦磊這才翻開《三字經(jīng)》，一個字一個字，一邊指，一邊念給夏九聽。然后解釋這個字的意思和這句話的意思。
　　蘭蘭一開始還覺得好玩，沒一會兒就不干了，開始各種搗亂。幸好夏九早有準備，拿了一顆粽子糖哄住了她。
　　過了會兒，就到了晚飯的時間。短短的時間，秦磊教了六句，學(xué)到“子不學(xué)，斷機杼”。出房門前，秦磊還不忘教導(dǎo)：“不動筆墨不讀書。就是讀書的時候要想一想，寫一寫，不然就不要讀書。小九回頭還要學(xué)寫字。”
　　“好的，二姐夫。”夏九利索地答應(yīng)。
　　轉(zhuǎn)眼到了深秋，晚上天給得早。見秦嬸和芳芳、蘭蘭玩著，夏九便跑去找春艷，她想回家一趟，給奶奶和姐姐買點東西，給銀子她們肯定不舍得用。
　　二姐姐的房間沒有亮光，只有二姐夫的書房亮著燈。
　　她一走近，就聽到里面春艷的聲音：“磊哥，你別慣著小九，她不懂事。你看，她來你這兒擾著你了吧，不然怎么還要一個多時辰才能做完差事回房！天都黑了，挑燈寫字傷眼睛。”