“不是?不是你會愿意收徒?”老人半分都不信,故意道:“年輕人果然是浮于表面?!?br/> “三爺爺,哪有這樣的道理。”瀛琤對上老人的目光,知道他是在開玩笑,“是她……比較符合要求。”
爺爺?這是師父的爺爺?那她該叫什么?再矮一輩,得叫師祖嗎?好像也不對……裴景澤想來想去也找不到一個合適的稱呼,索性大方地問瀛琤,“那我該怎么稱呼他老人家呢?”
“就叫三爺爺吧。輩分太多,算不完的?!崩先舜认榈匦χ噶酥改沁厹喩硎谴痰哪泻?,“這些孩子,不也叫我爺爺?從輩分上,不知道得排到哪兒去了?!卞b默認地同意了。
“那好,三爺爺?!迸峋皾尚Φ霉郧桑沁叺哪泻⒈瘧嵉氐闪怂谎?,跑了。
嗨呀,這孩子……
“小黎這孩子,家里以前出過事,不要和他計較?!崩先私忉尩溃拔抑耙舱`會了,以為你是那些別有用心的人。畢竟之前出了類似的事情?!?br/> 裴景澤自是應(yīng)下,心里免不了猜想,師父是什么人?“主家的人”這樣的稱呼,好像,只在世家中使用啊。如果是某個世家大族,有為什么在這靈氣稀薄之地養(yǎng)著族人呢?
對了!說師父“是主家的人”,就說明他自己是旁支,旁支從哪里來?世家的旁氏,不僅僅是出于血緣的劃分,更是出于天資的考量。越是修為、天賦低下,越是處于家族的邊緣地帶。這里,有極大的可能是世家里沒有修煉天賦的人的居住地。
裴景澤又想起那個男孩的種種言論,他們?nèi)绱朔锤型鈦砣耍y不成是之前有人借機進來勾搭了主家的人嗎?
“師父……你什么時候回去呀?”裴景澤這樣問,其實非常好奇,師父這等修為的人,到這個靈氣稀薄、全是普通人的地方來請教什么?“我可不可以留在這,然后在這里和你一起回去?”
在她心目中瀛琤那是大佬,修為高、煉丹術(shù)好、靈石多。很多想法也非常的超前,與眾不同。他竟然跑到這么個地方來向人請教。
正好她現(xiàn)在沒什么事兒,裴景澤想留下來。師父都要學(xué)的東西,她將來到化神期的時候肯定是需要學(xué)的。
與其當師父學(xué)了再來教,還不如自己現(xiàn)在就學(xué)呢,不僅可以提前了解一些知識,還能減輕師父的負擔呢。真是一舉多得!
裴景澤想得簡單,修仙嘛,又不是學(xué)習什么特別難的數(shù)理化,不需要什么基礎(chǔ)的。
“我正有此意。你且在此處,和我一道?!?br/> ……
裴景澤就這樣留在了這個東陸的邊陲小鎮(zhèn),和瀛琤一同住在村長家旁邊的木屋里。
這里的原著居民在了解到她本來就是瀛琤的弟子之后,敵意大大減少。
和裴景澤想象中的不一樣,瀛琤來到這里之后,每天就是像個未曾修煉的人一樣,睡覺、吃飯,甚至還出去釣魚。
……
陽光明媚,柳條在風中舞動著,似婀娜的舞姬扭動著身體。
三個人坐在河邊垂釣,人手一根竹制魚竿,在鉤子上掛了蚯蚓,靜坐,曬太陽,等魚上鉤。
真是養(yǎng)老般的生活。
“三爺爺,您到底要教我們什么呀?”裴景澤等魚上鉤等得百無聊賴,在這里,稀薄的靈氣讓她對修煉也提不起興趣。
今天,這位老人也沒有其他的活動,好像就真的只是釣魚。一連幾天都是這種養(yǎng)老式的生活,只是不怎么使用靈力。
“智者樂水,仁者樂山。山水以形媚道。不要問我,教什么?!崩先藧芤獾靥稍谔梢紊?,草帽遮住眼睛,“是看你,想學(xué)到什么?!?br/>