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　　教育局的動作很快，教育局局長陳穩(wěn)中做了一些準(zhǔn)備工作以后，便將情況給分管教科文衛(wèi)工作的副市長高浦遠(yuǎn)匯報了一番，取得了高副市長的同意。
　　三天以后，由教育局和信訪局組織的聯(lián)合協(xié)調(diào)小組便成立了，第一站要去的就是建恩縣。
　　教育局副局長賀涵功和信訪局副局長肖冬冬兩人親自帶隊，于七月十二日前往建恩縣。
　　在信訪局所收到的來信中，樹德初級中學(xué)的老師來信是最多的，有老師反映，他們已經(jīng)半年沒有發(fā)齊工資了，一季度還好一點，每月工資差不多可以兌現(xiàn)一般，而從二季度還是，每月教師只有三百元的生活費，這讓老師們的基本生活都成了問題。許多老師也因此產(chǎn)生了家庭矛盾，老師們的怨言非常多。
　　而且，據(jù)個別老師反映，學(xué)校有一部分資金，被個別人存到了基金會去牟取高額利息，誰知道基金會出了問題，不僅利息收不回來，就算是本金都難以收回，這也是學(xué)校發(fā)不出工作的原因之一。
　　這些情況，如果僅僅是一兩個人反映，自然也不至于引起肖冬冬的注意，但是反映得多了，她便覺得這是一個值得重視的苗頭，因此和局長陳紹平一說，陳紹平也表示必須得予以重視才行。
　　在去建恩縣的路上，肖冬冬對李南道：“小李，這次協(xié)調(diào)工作，你要多聽尹科長的安排，多學(xué)習(xí)，多聽、多記、少說，尹科長工作經(jīng)驗非常豐富，你要多向他學(xué)習(xí)，多琢磨、多提會?！?br/>　　李南道：“肖局長放心，我一定按照您的吩咐，帶上耳朵，閉上嘴巴?！?br/>　　肖冬冬呵呵一笑道：“嗯，你說得對，總之對于你來說，就是帶上耳朵，閉上嘴巴，多用心就行了?！?br/>　　尹鴻生道：“小李不愧是天都大學(xué)的高材生，悟性非常高，而且他的文筆很好，我有個想法，以后科里面的信訪信息主要由小李來整理，他比我做得好多了。”
　　肖冬冬道：“小李經(jīng)驗還不豐富，尹科長也不能完全當(dāng)甩手掌柜，還是要把好關(guān)才行?！?br/>　　“這是當(dāng)然，不過有小李，我的壓力也輕了不少?！币櫳?。
　　李南感覺到，雖然尹鴻生想拉攏自己，但是他的做法卻是讓自己不覺得反感。
　　至于肖冬冬，則對自己還是比較看重的，這是一個不錯的機會，自己一定要好好把握，一定要在肖冬冬面前表現(xiàn)好。
　　“這次回建恩縣協(xié)調(diào)工作，我的主要任務(wù)是多學(xué)習(xí)，這也是肖冬冬對我的要求，但是我也不能僅僅限于這一點，也得在這個過程中多整理資料，最好是能夠形成一個比較有建設(shè)性的文章出來?！?br/>　　寫作是李南的強項，所以他決定好好在這方面發(fā)揮一下，此前肖冬冬也說了，通過寫作能夠鍛煉自己思考問題分析問題的能力，同時也能夠盡快地引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，可謂一舉多得。
　　前面的車子上，是教育局副局長賀涵功帶領(lǐng)的協(xié)調(diào)人員，賀涵功在教育局主要分管紀(jì)檢工作，這次由他帶隊，也說明了教育局對協(xié)調(diào)工作的一個態(tài)度。
　　當(dāng)然了，還有一個原因則是賀涵功是傾向于陳穩(wěn)中的人，所以陳穩(wěn)中能夠放心大膽地用他。