講習(xí)堂，自然是鎮(zhèn)海造船廠最多年輕后生匯聚的地方。
　　身著一身深灰男裝長袍的蘇鷗若順著蘇常方才指的方向快步趕去，正好趕上了最后一撥學(xué)子步入學(xué)堂，于是混在里頭一道進了去。
　　正愁著該在哪兒落座方才不容易被講課師傅瞧出來，卻不想一進門便碰上了一群人立于學(xué)堂里爭相表露言辭。
　　蘇鷗若抿嘴一笑，今日本就是來看熱鬧的，還果真讓她撞上了。正巧，立于人群里聽上一二，豈不比在茶樓里聽書精彩？
　　因而，她四下尋了尋，找了個略微偏僻的角落藏起身來看熱鬧。
　　“趙兄此話有失偏頗，某甚不能認同。”以為身著青色外衫的男子正一臉嚴肅道。
　　“哦？我倒想聽聽是偏頗在何處了？”與他對面而立的是另一位神色自若的白面書生，微微抬頭一臉高傲的樣子。
　　“南針此物乃航海船行重中之重，如何能草草識得便收場？再則，鉛錘一物亦是如此，如何能說專人司職即可？趙兄此言未免太不勤勉了。”
　　“榮兄，所謂‘聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻’。我并非說此二物無需識習(xí)，而是說我等專于大船制造之人應(yīng)著力將心思用在大船制造上頭，桅桿、漿櫓、縱帆之結(jié)構(gòu)、硬帆之結(jié)構(gòu)，哪一項無需耗費精力心神？
　　而南針、鉛錘等物在航海中早有人專門司職，你我再如何過分耗在這上頭也只不過是技能與他人相重而已，若是耽誤了造船設(shè)計，豈不是白費功夫了？”
　　白面書生一字一句地解釋著，引來了旁邊不少人的認同。
　　此前站在青色外衫男子旁邊助陣的那些人也陸續(xù)反駁開來：“爾等之所以稱贊趙兄之言，無非是為了少學(xué)個一二。”
　　“正是。早前蘇副使已經(jīng)說了，航海之事從造船起至揚帆出海遠航，每一項、每一關(guān)都環(huán)環(huán)相扣，南針、鉛錘此類學(xué)識乃航海之根本，如何能不學(xué)？如何能不精？”
　　另外兩個學(xué)子的言論引得青色外衫青年這廂的人氣又旺了幾分。
　　“蘇副使別的話暫且不論，但此話在我看來卻實在是多余。你我哪日不是研習(xí)造船之術(shù)直至深夜秉燭之時？難道就算不上勤勉？即便想耗費心神去學(xué)這些東西那也得騰得出空來啊？”針鋒相對的陣營里又有人發(fā)聲。