“看書？老夫最討厭看書了！”封印空間中立刻響起九尾暴跳如雷的吼叫。
但沉默數(shù)秒后就響起了悉悉索索的翻書聲和九尾的自言自語。
“雖然書難看，但總比沒有好吧。就讓老夫看看你這臭小子在使什么花招�！�
“弟子規(guī)？這個(gè)書名有點(diǎn)奇怪，好像和三代老頭給的書都不一樣啊�！本盼惨苫蟮爻雎�。
在鳴人體內(nèi)的他能夠一定程度感應(yīng)到外界發(fā)生的事情。
但也十分有限。
他知道鳴人的意識(shí)經(jīng)常會(huì)消失在自己的感應(yīng)中，然后過一個(gè)夜晚后便會(huì)回歸。
每次回歸后的鳴人好像都會(huì)掌握些許新技能。
“這小子怎么看也不像是喜歡讀書的人啊�！本盼埠苁且苫蟆�
他知道鳴人身上絕對(duì)發(fā)生了自己預(yù)想不到的事情。
這些事情是自己的前任人柱力從未發(fā)生過的。
“真是有意思的家伙。”九尾嘟囔了一句，隨后專心看向書籍。
另一邊，鳴人意識(shí)回歸。
他望著天花板再次嘆氣出聲。
九尾就是一只滿腦子肌肉的，不友好的生物。
從歷代人類的智慧中來看，馴服野獸需要同時(shí)影響其身與心。
最簡(jiǎn)單的就是棍棒出孝子。
哦不！
物理馴服。
用拳頭加紅棗讓野獸從身心信服。
但一想到九尾那如同山岳般的身軀，鳴人就打消了這個(gè)念頭。
既然身體這條路行不通，就只能心靈感化了。
所以鳴人做的第一步是給予九尾啟蒙教育。
《弟子規(guī)》能夠有效教導(dǎo)九尾成為一只彬彬有禮的尾獸。
當(dāng)九尾領(lǐng)悟后，他的內(nèi)心才不會(huì)被暴躁充斥。
自己才可以和他溝通。
想到這里，鳴人不禁感嘆知識(shí)的重要。
知識(shí)也是讓人類從萬千生物中脫穎而出的功臣啊。
感嘆后，
鳴人坐在書桌前，認(rèn)真讀書。
......
封印空間內(nèi)。
九尾正對(duì)著《弟子規(guī)》抓耳撓腮。
“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)
晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手
冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”
“這啥意思啊。每天早起，晚上遲睡？狐的一生......很短暫，所以要抓緊每分每秒？”
“嘶～～～我的一生很漫長(zhǎng)啊�！本盼才踔薮蠡臅髦匣ㄧR。
讀了片刻，九尾不耐煩地將書扔在一邊，“什么無聊的東西！沒意思！”
他翻著白眼地躺在冰冷地面，一副興致缺缺的樣子。
但除了讀書，自己好像并沒有其他能做的事情。
猶豫片刻后，他還是撿回了書籍。
“不行，老夫不能讓那臭小子看不起，況且......”
“這小子能夠憑空整出這些莫名其妙的書，他或許還有不少秘密�！�
“如果我隨他內(nèi)心的愿和他成為所謂的朋友，或許可以得到一些好處�！本盼舶l(fā)出了得意的聲音。
他覺得自己機(jī)智極了。
隨后封印空間中響起了讀書的聲音。
“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢，
衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家。”
“妙！妙�。 本盼矒u頭晃腦，發(fā)出贊嘆聲。