32.
26班雖然是個(gè)墊底班,但到了期末考，學(xué)習(xí)氛圍還是濃厚的，晚會(huì)短暫地歡樂了一下,然后就是緊張的復(fù)習(xí)生活。
就連八卦聲都弱了,只見縫插針地拿來(lái)調(diào)劑一下精神。秦雪跟陶晶晶說,班長(zhǎng)和驚蟄有貓膩的時(shí)候，兩個(gè)人正被地理折磨得死去活來(lái)。
自習(xí)課，允許出聲背書,教室嗡嗡嗡地像是聚集了一千只小蜜蜂。
秦雪瞌睡得頭直點(diǎn)地，她最近都沒時(shí)間化妝收拾自己，拿手搓了下臉，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)僵硬的脖子,然后就看到坐在講臺(tái)上的班長(zhǎng)。
26班自律性差，老胡規(guī)定，每節(jié)自習(xí)課，老師要是不來(lái)，都要有一個(gè)班干部坐在講臺(tái)上控制紀(jì)律。
這節(jié)課是林驍,他坐在那兒，一手撐著頭,深沉地轉(zhuǎn)著筆,然后驚蟄就扔小紙條給他,讓他專心點(diǎn)。
秦雪抬頭就看到林驍看了紙條，正掀著眼皮看第二排的驚蟄，他笑了下，然后指了指自己的書,意思是：知道了。
那表情,多少帶著點(diǎn)縱容和遷就。
秦雪忍不住“嘖”了聲。
秦雪借著熱鬧去扯陶晶晶,小聲說：“自從元旦晚會(huì)后，我就再也無(wú)法直視班長(zhǎng)和驚蟄的兄妹情了。我拿我項(xiàng)上人頭擔(dān)保，班長(zhǎng)絕對(duì)有那個(gè)意思。”
陶晶晶感冒了，抽了一張抽紙擤鼻涕，聞言也抬頭看了一眼。
班長(zhǎng)低著頭坐在講臺(tái)上，從這個(gè)角度看，簡(jiǎn)直帥得人神共憤。
她酸酸地說：“我已經(jīng)能感受到班長(zhǎng)在離我而去了?！?br/>
秦雪已經(jīng)快要忘了陶晶晶還喜歡過班長(zhǎng)了，遲疑地握了下她的手：“那個(gè)，舊的不去……”
陶晶晶驟然扭頭，咧嘴一笑：“但我竟然看班長(zhǎng)和驚蟄在一起，比幻想班長(zhǎng)喜歡我還帶勁?！?br/> 秦雪愣了下，激動(dòng)地拍了她一巴掌：“我就知道，不是我一個(gè)人這么覺得?！?br/>
兩個(gè)人握著手，互相擠眉弄眼，儼然一副磕cp上頭的樣子。
秦雪原本顧忌陶晶晶心情，不敢跟她說，這下子仿佛泄閘的洪水，下了課還給她發(fā)那天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)照。
“你看這張，班長(zhǎng)給驚蟄提裙子，我的媽，看得我臉紅?！?br/> “放大我看看，有沒有清晰點(diǎn)的？我總覺得班長(zhǎng)的表情耐人尋味?！?br/> “還有個(gè)后臺(tái)角度的，更直白?！?br/> “他低頭湊耳朵這張……我死了?！?br/>
陶晶晶揪住自己的胸口，然后握住秦雪的手腕，無(wú)比確定地說：“這就是結(jié)婚照?！?br/> 秦雪看她那么激動(dòng)，反而淡定了，歪著嘴笑：“但我覺得驚蟄還沒那個(gè)意思?！?br/> 一副幸災(zāi)樂禍的樣子。
陶晶晶皺著眉：“啊，班長(zhǎng)好可憐?！?br/> 秦雪警惕地看著她：“你這個(gè)萬(wàn)惡的男主控，不許心疼他，我女兒要考清華北大的。雖然我承認(rèn)他們很配，但高考前，媽媽不允許他們談戀愛?！?br/>
在言情劇和言情小說里，男主控代表著情感上更偏向男主。
陶晶晶意識(shí)到秦雪是個(gè)女主控，立馬拍了下桌子，但意識(shí)到兒子不爭(zhēng)氣，只能小聲辯駁：“我兒子很努力的，而且長(zhǎng)得也好看?！?br/>
兩個(gè)“老母親”梗著脖子吵了半天，達(dá)成共識(shí)：生死有命富貴在天。
就是……順其自然。
驚蟄對(duì)這些一概不知，只是每天很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，等放假。
她最近經(jīng)常能聽到分班的話題，一個(gè)學(xué)期過去了，有些人成績(jī)上去了，有些成績(jī)下來(lái)了，就連26班，成績(jī)也逐漸拉得很開。
有時(shí)候秦雪也會(huì)說：“嗚嗚嗚，寶兒，我就是把書吃了，也跟你考不到一個(gè)班了?！?br/> 陶晶晶也說：“我還能盼望一下能有幾個(gè)熟悉的人在一個(gè)班里，驚蟄恐怕一個(gè)熟人也碰不到了?！?br/> 兩個(gè)人滿臉欣慰：“但是以后我就可以吹牛逼我姐妹在一班了?！?br/>
期末考的考場(chǎng)上，還有人在說：“能不能跟我女神一個(gè)班，就看今天了?！?br/> 附中的考場(chǎng)，按成績(jī)排的位置，驚蟄在第一個(gè)考場(chǎng)，那男生原本是七班的，上次月考在前五十名，如果這次能夠穩(wěn)住，就能去一班了。
驚蟄抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)第一考場(chǎng)的人，她一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。
頓時(shí)有點(diǎn)惆悵。
考完最后一場(chǎng)從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，大家都回了教室，一邊收拾桌子，一邊等著老師過來(lái)布置寒假作業(yè)以及發(fā)表臨別感言。
高一最幸福，可假期仍舊只有二十天，老胡為了告誡他們不要松懈，特意說了句：“你們已經(jīng)很幸福了，高三要上到臘月二十八，而且比你們開學(xué)早，假期滿打滿算只有七天。”
一群人臥槽了聲，罵了句學(xué)校可太變態(tài)了。
老胡說：“回去好好寫作業(yè)，明年再來(lái)，就不是我?guī)銈兞?，你們到了新班?jí)，老師可不會(huì)像我這么好說話?！?br/> 整個(gè)年級(jí)統(tǒng)一的寒假作業(yè)，多到令人發(fā)指。
不知道誰(shuí)說了句：“老師我舍不得你?！?br/>
氣氛一下子就感傷起來(lái)，老胡仍舊笑瞇瞇的，一副好脾氣的樣子，他掏出手機(jī)：“來(lái)，咱們合張照，能跟你們相處這么久，其實(shí)我也很高興。雖然我天天罵你們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但你們都是好孩子，如果能把學(xué)習(xí)再搞一搞，就更好了?！?br/>