“你是哪個(gè)幼兒園的?。俊蔽覇?wèn)謝亮。
　　“機(jī)關(guān)幼兒園，你呢？”
　　“我是南苑幼兒園的。那天大家自我介紹的時(shí)候，我感覺(jué)班上好多同學(xué)都來(lái)自機(jī)關(guān)幼兒園啊，感覺(jué)那是個(gè)好大的幼兒園啊?！?br/>　　“是的，班上有好多同學(xué)跟我是好哥們呢，我們是大3班的。還有些同學(xué)我也認(rèn)識(shí)，有大1班的，有大2班的?！?br/>　　“幼兒園不只有分大中小班嗎？還分1、2、3、4班嗎？”
　　“難道不分嗎？”謝亮眨巴著眼睛，看起來(lái)就像跟我生活在不同的世界。
　　“我們幼兒園沒(méi)分?！?br/>　　“好吧，這不重要。回頭體育活動(dòng)課的時(shí)候，一起來(lái)打籃球啊，順便帶你認(rèn)識(shí)一下我的那些好哥們?！?br/>　　“好啊?！?br/>　　那天，我跟著謝亮來(lái)到了操場(chǎng)。他的好哥們?cè)缫涯弥蛟谀堑戎?，都是機(jī)關(guān)幼兒園的，圍了一圈，大概六七個(gè)人吧。他們拍起球來(lái)的動(dòng)作倒是很嫻熟，就好像球長(zhǎng)在手上一樣。
　　我也抱起球嘗試著拍打它，結(jié)果要么力道不夠球越拍越彈不起來(lái)，要么用力過(guò)猛球一離開手就一去不復(fù)返了。更慘的情況，一不小心球直接砸到我腳上，突如其來(lái)的疼痛使我不由得叫出聲來(lái)。
　　“喵！”
　　“咦，你真可愛(ài)，被砸到了還學(xué)貓叫?！敝x亮對(duì)我說(shuō)。
　　我趕緊閉上嘴，坐到地上，雙手抱著腳，惶恐地看著他們。
　　“你還好吧？”別的同學(xué)也關(guān)心起我來(lái)。
　　“還好，緩過(guò)來(lái)了，不那么疼了。”我笑著說(shuō)。看來(lái)他們并沒(méi)有太在意我的叫聲，我并沒(méi)有暴露。
　　過(guò)了一會(huì)兒，我重新站起來(lái)，抱起球嘗試著投籃，模仿著大家投籃時(shí)的姿勢(shì)，使出吃奶的勁兒。結(jié)果那球根本飛不高也飛不遠(yuǎn)，始終連籃筐都碰不到。我怒了，雙手抱球放在胯下，向斜前方拋去，這次竟然進(jìn)了！哥們紛紛驚呆了。
　　于是抱著進(jìn)一步試試看的態(tài)度，我加入了他們的籃球?qū)官悺?br/>　　怎知他們雖看起來(lái)跟我體格差不多，但都比我結(jié)實(shí)許多。我在籃板下總是被他們撞得東倒西歪，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候還有好幾次差點(diǎn)被落下的籃球砸個(gè)正著，幸虧我反應(yīng)靈敏，不然被這么重的東西砸中腦袋，豈不是活不成了。
　　“算了算了，籃球我真打不來(lái)。”我氣喘吁吁地說(shuō)，“反正也快要下課了，我先回去了。今天很高興認(rèn)識(shí)大家，今后有其它活動(dòng)可以一起哈。”
　　辭別之后，我找了一處沒(méi)人注意的草叢，變作貓形鉆了進(jìn)去，舔起身上幾處酸痛的地方。舔兩口，然后看一看四周。其實(shí)離下課還有十幾分鐘呢，只不過(guò)我真的不想打籃球了，再也不想打籃球了，一輩子都不想。摸又摸不到，投又投不進(jìn)，還冒著生命危險(xiǎn)，怎么會(huì)有人喜歡這種運(yùn)動(dòng)呢？人類真是太奇怪了。
　　舔著舔著，我突然看到顏金鳳在操場(chǎng)上散步，和旁邊一個(gè)女孩時(shí)而說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而蹦蹦跳跳，甚是可愛(ài)。我就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、偷偷地看著她，就像在欣賞一件藝術(shù)品，也許是世界上最美的藝術(shù)品。待到她走近時(shí)，我縱身一躍出現(xiàn)在她面前，面朝著她。
　　她顯然被嚇了一跳，然后驚喜地看著我說(shuō)：“哇！好可愛(ài)的貓??！”
　　那甜美的笑容在小巧酒窩的點(diǎn)綴下實(shí)在令我陶醉。
　　她伸出雙手試圖將我抱起來(lái)。我當(dāng)然是十分配合的。于是我就被架住胳膊懸在了空中，和她大眼瞪小眼。不一會(huì)兒，我感到臉上火辣辣的，該不會(huì)是臉紅了吧，不過(guò)我這個(gè)模樣她也看不出來(lái)我臉紅的吧。
　　“太可愛(ài)了！它的眼睛好水靈啊。”她對(duì)旁邊的女孩說(shuō)道。
　　可不得水靈嘛！胳膊好痛??！痛得眼淚都快出來(lái)了。
　　好在她也不太抱得動(dòng)我，很快便將我放了下來(lái)。我趕緊飛奔了出去，重新找了個(gè)草叢鉆了進(jìn)去。安穩(wěn)了許多，方才感到內(nèi)心撲通撲通跳個(gè)不停，從沒(méi)有這么劇烈地跳動(dòng)過(guò)。
　　待到稍微緩和之后，下課鈴也剛好響了起來(lái)。我重新變回人形，走到謝亮他們那里，和他們一同回教室。
　　不遠(yuǎn)處，顏金鳳和朋友也剛好走在回教室的路上。
　　“誒，阿亮，前面那是誰(shuí)??？”身邊一個(gè)哥們突然向謝亮使了個(gè)眼色。
　　“前面有誰(shuí)?。俊敝x亮裝作什么也沒(méi)有看見(jiàn)。
　　“沒(méi)看見(jiàn)嗎，你對(duì)象啊?！备鐐儔男χ?。
　　“誰(shuí)是我對(duì)象啊，胡說(shuō)啥啊你。”
　　“喔，假裝沒(méi)看見(jiàn)嗎？怎么不上去打個(gè)招呼?。俊?br/>　　謝亮沉默不語(yǔ)，眼睛倒是望著顏金鳳的方向。似乎是為了避免相遇，他放慢了腳步。
　　“你臉紅嘍！”哥們笑話著謝亮，“你不是喜歡人家嗎，怎么不敢上啊。你不敢，那我們幫幫你哈。”
　　說(shuō)完哥們大聲呼喊著遠(yuǎn)方：“顏金鳳！謝亮在這里！”
　　謝亮惱羞成怒，一拳打在哥們的手臂上：“不許說(shuō)我和她的事情！”
　　這一聲高呼顯然傳入了顏金鳳的耳朵里，遠(yuǎn)處的她看了一眼我們所在的方向，然后什么話也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)向教室走去，就像什么也沒(méi)看見(jiàn)。
　　我默默地將這一切看在眼里，隱約覺(jué)得謝亮和顏金鳳之間一定有故事。
　　此后，我時(shí)常留意著謝亮、顏金鳳以及那群哥們的表現(xiàn)。
　　有那么一次，在早操過(guò)后，大家蜂擁著走在回班級(jí)的樓梯上，謝亮恰好走得離顏金鳳近了，那群哥們就大聲起哄。