翌日。
忍者學校。
到上課鈴聲起,都不見小櫻來,鳴人奇怪。
想到昨天的拒絕,不至于吧,他不行,也還有佐助。
呃···
“昨天小櫻有沒有跟你說什么?”鳴人問佐助。
“誰?”佐助疑惑。
“小櫻,春野櫻,咱倆的同桌,別告訴我,你壓根沒記她的名字!兵Q人古怪臉。
“哦,她啊。”佐助恍然:“沒什么,說是試著交往看看,我沒搭理她,無聊!
這下,鳴人徹底明白,小櫻為什么不來了。
失戀已經很傷,連續(xù)兩次失戀,更是傷上加傷。
第一節(jié)下課,鳴人沒有去找無人之地畫畫,而是離開座位,走到一個人的面前。
坐位置上沒挪動過,低頭在畫畫的雛田,余光見到鳴人停在面前,身子不自覺一抖,害羞與緊張摻雜。
“有空嗎?我有點事想拜托你!兵Q人道。
有事拜托,什么事?雛田好奇中,點頭答應。
得到答復,鳴人轉身走人。
雛田收拾好東西,小跑著追上,隔著兩米的間距,亦步亦趨的跟隨。
在走廊這,鳴人看到了在追問老師的井野。
“老師,春野櫻同學她今天沒來,你知道是怎么一回事嗎?什么!請假?怎么了,難道是生病了?”
這么關心小櫻,這么關注小櫻,為什么到現在還沒有成為好朋友呢?鳴人疑惑。
沒有多想這個問題,鳴人在前,雛田在后,倆人來到天臺。
“該怎么稱呼?”鳴人道:“日向?日向雛田?還是,雛田?”
根據關系的遠近,稱呼也會有所不同,一般越是名門,家規(guī)森嚴的環(huán)境,對這些就越是注重。
“唔,雛田,叫,叫我,雛田就好!
雛田低頭看地板,兩手對在一起,左手食指與右手食指在玩轉圈圈的游戲。
“咱們也算是半個熟人,在上學以前有見過兩次,我就不跟你繞彎子了!兵Q人道。
“是這樣的,我的愛好是畫畫,一直畫想象中的人物,不切實際,迄今為止,還沒有對照真人來畫!
“你,可不可以當我的模特?作為報酬,我請你吃好吃的!
畫畫?當模特?雛田心里東想西想,小聲道:“需,需要我,做什么?”
“不用,沒有奇怪或是難弄的舉動,就是站著,擺個簡單,平常的造型即可。”鳴人說著,做了幾個示范。
單手叉腰。
雙手環(huán)抱。
目視前方立正。
比著剪刀手。
確實是非常簡單,雛田看了兩眼,覺得可以,就點頭應下。
凡事是宜早不宜遲,鳴人從水箱后取出藏在這的繪畫工具,讓雛田站好,他就以這個形象還有背景,來作畫。
“笑一笑,對,自然一點,非常好,右手抬起來,輕撫著臉,沒錯,就是這樣!
聽鳴人的話,雛田做著對應的動作。
基調的素描完成,進入顏料的部分。
黑白終究是沒有五彩繽紛來的美麗,鳴人使出渾身解數,拿出自己最大的本事,將雛田印在紙上。
“完成,你看怎么樣?”鳴人把畫板調轉,面朝雛田。
雛田眼眸瞪大,手下意識的捂著嘴。
齊劉海被微風吹拂,精致的臉上,是洋溢著甜美,恬淡的笑顏,整齊好看的牙齒。
深淺不一的顏料配搭,是恰到好處。