????“誰(shuí)娶了多愁善感的你
????誰(shuí)安慰愛哭的你
????誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起
????誰(shuí)給你做的嫁衣
????啦啦啦啦啦……”吉他聲和清冽的嗓音在飄蕩，現(xiàn)場(chǎng)的人們都沉浸在那旋律之中。
????薛飛揚(yáng)作為音樂(lè)老師，曾經(jīng)也是個(gè)才子，他自然可以聽得懂這首歌的精妙之處，而那一句句直指人心的好聽歌詞，更是讓薛飛揚(yáng)整個(gè)人仿佛跌入了時(shí)光的陷阱，想到以前自己的學(xué)生時(shí)代，居然在不知不覺(jué)之中，眼淚緩緩滑落。
????旋律簡(jiǎn)單，朗朗上口。
????高三的同學(xué)們，本來(lái)就處在一個(gè)敏感和脆弱的歲月，萬(wàn)馬齊喑的一年之后，他們就要告別最親密的同學(xué)，走向未知的遠(yuǎn)方，而現(xiàn)在，李晨燦的一首歌，就那樣飄入了他們的耳膜，讓他們?cè)谀菓n傷的旋律里，忍不住想到自己身邊的同學(xué)，想到那飄零如歌的歲月，雖然不會(huì)唱，但都輕輕地跟著那旋律哼起來(lái)，一些傷感的女同學(xué)，居然忍不住淚流滿面。
????一曲終了，所有人卻還沉浸在歌聲之中。
????良久，趙永康和很多同學(xué)一樣，用最狂熱和最驚奇的神情望著這個(gè)李晨燦，望著那個(gè)傳說(shuō)中嗓音破損，實(shí)際上卻唱的那么好聽的李晨燦。此時(shí)此刻，他好像一個(gè)明星一般佇立在那兒，那好聽的嗓音，余音繞梁，似乎將三日不止。
????李東面色帶著蒼白，幾乎沒(méi)有了血色，雖然不敢相信，但他還是得承認(rèn)，李晨燦真的寫出了一首膾炙人口的歌曲……
????帝國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)尤為重視，如果盜用他人的文化成果，那是很嚴(yán)重的罪行，所以這首歌應(yīng)該真的是李晨燦原創(chuàng)的，只是，他原創(chuàng)得那么好聽？此時(shí)，李東感覺(jué)自己才是被打臉的那一位，甚至好像是一個(gè)小丑！
????葉菡雪帶著震驚和錯(cuò)愕，絕美的臉龐上也在不經(jīng)意之間被一些眼淚覆蓋，李晨燦真的給她寫了這么好的一首歌……而且，他還用這首歌，讓原本志得意滿的李東被打臉打得啪啪響。
????“謝謝大家?！崩畛繝N沖著大家鞠躬，接著就是鋪天蓋地的掌聲！
????掌聲經(jīng)久不息。
????“唱得太好聽了！”
????“真的太好聽了?！?br/>
????有的人雖然知道不可能，但一邊起哄，一邊是為了得到那點(diǎn)有可能存在的可能性，大聲喊道：“再來(lái)一曲！”
????“對(duì)對(duì)對(duì)！再來(lái)一首！”很多人立刻沒(méi)有理智地喊出聲來(lái)。
????“怎么可能??！你即興來(lái)兩首原創(chuàng)歌曲試試看？”趙永康對(duì)這些家伙們唯恐天下不亂的想法十分憤慨，剛剛李晨燦的表現(xiàn)讓所有人驚訝萬(wàn)分，現(xiàn)在如果再來(lái)一首，誰(shuí)有那個(gè)可能？可他的聲音雖然很大，但總算被所有學(xué)生的呼喊給壓了下去。
????李東聽到這種喊聲，突然興起了一種想法——自己現(xiàn)在可以試試啊，至少也讓李晨燦惡心一下，暫時(shí)下不來(lái)臺(tái)。于是，李東偷偷拿過(guò)了另外一個(gè)話筒：“我們就讓李晨燦再來(lái)一首吧！再來(lái)一首其他的原創(chuàng)歌曲！”
????“好！好！”
????臺(tái)下是滾翻的聲浪，一張張年輕的嘴喊出這澎湃的聲音，讓人難以拒絕。
????“這些孩子，瞎起哄?！毖︼w揚(yáng)雖然對(duì)李晨燦剛剛的那首歌感到很驚訝，但也知道，這個(gè)小孩子絕對(duì)不可能再拿出一首原創(chuàng)歌曲了……大家的瞎起哄只會(huì)給他造成壓力。
????誰(shuí)知道，在眾人的呼喚聲之中，李晨燦聳聳肩膀，居然對(duì)著話筒說(shuō)：“謝謝大家的抬愛，既然如此，那我就再唱一首我的原創(chuàng)歌曲吧，剛剛我唱的是同桌，現(xiàn)在唱的歌同寢室的兄弟，這首歌叫《睡在我上鋪的兄弟》?！?br/>
????“居然真的有??？”
????“唱同寢室的？”
????人們議論紛紛，大家可沒(méi)想過(guò)，李晨燦居然真的還能再拿出一首歌來(lái)。
????只是，這首歌還會(huì)有剛剛的水平么？