齊柚臉頰驟然發(fā)燙。
她怎么就忘了，天下沒有免費(fèi)的午餐,自己差點(diǎn)就要成為伸手黨了,不過原明鶴也真小氣，剛開始不說,等自己?jiǎn)柫瞬耪f，讓人覺得怪尷尬的。
她平靜幾秒，小聲請(qǐng)求說：“你幫我拿一下手機(jī)?！?br/>
原明鶴看了下齊柚，沒動(dòng)作。
齊柚又軟聲說了一遍。
原明鶴問：“你做什么？”
齊柚乖巧解釋道：“我給你微信轉(zhuǎn)賬?！?br/>
“……”
沉默半晌。
原明鶴靠到椅子背上聲音有點(diǎn)拖的說：“我挺貴的。”
齊柚心頭一顫，表情有點(diǎn)僵：“你要……多少錢？”
原明鶴大概給了個(gè)數(shù)：“我片酬一集好幾百萬(wàn)?！?br/>
這么多嗎。
齊柚要哭了：“對(duì)不起,我暫時(shí)沒這么多錢?！?br/>
原明鶴低聲嗯了句，眼角微斂順著說道：“看樣子只能換個(gè)報(bào)恩方式了?！?br/>
“……”那還能怎么報(bào)恩。
齊柚想到了什么,臉頰更加紅，同時(shí)心頭因?yàn)樵鼹Q剛剛的低音開始胡亂顫動(dòng)。
這不是她第一次因?yàn)樵鼹Q而心頭顫顫了,齊柚覺得自己心尖綻放的一朵花，正在緩緩從名為季機(jī)的地盤，悄悄跨過河,探到了對(duì)岸地盤，理智阻止著她繼續(xù)爬墻，情感卻如同涓流般無法阻擋。
可一想到自家崽崽可愛的笑臉，這朵花立馬又拽了回來。
她回過神，磕磕絆絆說：“這、這不太好吧?！?br/>
“有什么不好的?！?br/>
“我們,只是表面夫妻。”
原明鶴目光微沉,隨后帶了點(diǎn)笑意,懶散散說：“你想到哪去了,我只是讓你夸我。”
“……??？”只是夸人？不是以身相許這種經(jīng)典橋段？
齊柚有點(diǎn)懵。
原明鶴抬抬嘴角吊兒郎當(dāng)?shù)膯枺骸坝惺裁磫栴}嗎?！?br/>
“……沒?！饼R柚別開眼。
“那你夸幾句聽聽。”原明鶴指示著。
齊柚被這轉(zhuǎn)折弄的有點(diǎn)不好意思，果然原明鶴就是個(gè)自戀狂，自己不該把原明鶴想的太下流。
她看了眼原明鶴，正準(zhǔn)備努力把原明鶴替換成季機(jī)的臉。
剛醞釀起一點(diǎn)情緒，原明鶴語(yǔ)速緩慢的打斷：“不準(zhǔn)這種表情?！?br/>
“……”
“換成正常表情。”
這表情哪不正常了！不就是追星時(shí)候的正常表情嗎。
齊柚內(nèi)心罵了兩句。
幸好前段時(shí)間背了不少夸人句子，她回憶兩秒后干巴巴背下來，又應(yīng)付過去了。
原明鶴挺滿意，眉眼舒展，抬手拿過劇本開始幫齊柚看內(nèi)容。
齊柚需要念的獨(dú)白大約是一分半的時(shí)間，大概是斷斷續(xù)續(xù)的一邊哭一邊笑，像個(gè)瘋子，卻又十足忠心，自欺欺人的以為男主是接受自己了，實(shí)際上內(nèi)心深處依舊明白，自己不過是棋子。
內(nèi)心矛盾的兩面性需要恰當(dāng)展現(xiàn)。
齊柚想和原明鶴說說自己這段劇情描述。
抬眼瞧見原明鶴安安靜靜看著劇本，便沒開口，跟著低頭看劇本。
白色劇本上原明鶴骨節(jié)分明的手格外顯眼。
齊柚想到之前和沈秋酥聊過一個(gè)話題，最喜歡崽崽的哪個(gè)特征，齊柚當(dāng)時(shí)說的是心靈美，而沈秋酥說的是季機(jī)的手好看。季機(jī)手出名好看，介于少年和男人之間，青澀卻又骨相完美。
不過這會(huì)兒看到原明鶴的手，齊柚倒覺得原明鶴的手似乎更好看點(diǎn)，手指清瘦修長(zhǎng)，手背隱約能瞧見骨骼和經(jīng)脈，帶著力量感。
很快，這只手從床頭拿了只筆，打開筆蓋，在劇本上畫了點(diǎn)符號(hào)，手掌邊緣和紙張摩擦發(fā)出輕微響動(dòng)。
十秒后，原明鶴將劇本遞給齊柚，挺大爺?shù)恼f：“好了。”
齊柚欣喜抬手，將本子接過來。
她滿心期待看劇本，瞧見臺(tái)詞上被畫了點(diǎn)橫杠，是用來停頓的，除此之外還有重點(diǎn)符號(hào)，換氣符號(hào)，有點(diǎn)像鋼琴譜。
這得怎么看？
齊柚眼睛眨了眨，問原明鶴：“這樣就好了嗎？”
原明鶴嗯了聲：“不然你還想怎么樣？”
齊柚不知所措，努力保持禮貌說：“你這就是把臺(tái)詞，變成詩(shī)歌朗誦?！?br/>
“……”原明鶴沒吭聲，根據(jù)齊柚這句話思考了會(huì)兒，“那我給你捋一遍?！?br/>
齊柚期待的點(diǎn)點(diǎn)頭。
原明鶴翻著劇本指了下念白，認(rèn)認(rèn)真真說：“這里停頓，這里加重，這里時(shí)間隔久點(diǎn)，可以著重眼神戲?！?br/>
齊柚覺得原明鶴在敷衍自己，可偏偏講的還挺詳細(xì)。
然而自己完全聽不懂！
就好比一道題，學(xué)霸看了題目就能得出答案，不需要過程，齊柚這種學(xué)渣卻完全看不懂！她覺得自己仿若回到了高三那年，自己身為學(xué)渣，跑去詢問老師考卷最后的兩道難題，結(jié)果老師隨手一指和她說“這不就是11=2的事情嗎？”
這大概就是普通人和天才之間的區(qū)別。
齊柚不死心地掙扎著問：“沒別的小技巧了嗎？”
“倒是還有個(gè)技巧?！痹鼹Q漫不經(jīng)心說著，沙啞混合在窗外淅淅瀝瀝的雨水聲中，帶著一點(diǎn)悠然清越，
齊柚再度滿懷期待的問：“是什么?。俊?br/>
“跟著我演技走。”原明鶴語(yǔ)調(diào)慢吞吞的，卻又狂又拽，自戀到了極致，“我能帶你一次過?！?br/>
“……”
這算個(gè)什么技巧！
自己就不該對(duì)這人有什么期待！
齊柚又想罵臟話，但表面上不得不客客氣氣道謝：“那真是謝謝你了，我會(huì)努力的?！?br/>
原明鶴抬了抬眉，倒是沒繼續(xù)調(diào)侃。
又過兩天，天氣逐漸晴朗。
齊柚腳踝也好了許多。