“阿嚏！”
　　“阿嚏！”
　　“阿阿阿阿阿阿阿嚏！”
　　“阿阿阿阿阿阿阿嚏！”
　　聽到一組和四組很默契地打著噴嚏。
　　臺上的杜天君忍不住賦詩一首：“怎么？兩岸猿聲啼不??？”
　　林小賢一邊醒著鼻涕，一邊朝第一組的顧小顏翻白眼兒。
　　坐在蘇三歲旁邊的她，看來也真成了顧三歲。
　　居然在那學(xué)自己打噴嚏。
　　不過聽聲音，好像并不是故意模仿。
　　現(xiàn)在天氣越來越冷，顧小顏可別真的著涼了。
　　林小賢有點(diǎn)擔(dān)憂，他的身體倒不會感冒，噴嚏只是人體的應(yīng)激反應(yīng)。
　　可顧小顏就不好說了，千萬別再像國慶那樣倒下。
　　“周佳，把窗子關(guān)緊點(diǎn)?！?br/>　　周佳雖然聽到了，卻沒有及時反應(yīng)，而是呈思考狀。
　　“你怎么不動彈??？”
　　“我在想，你怎么不叫我佳姐了?！?br/>　　“......”
　　學(xué)霸看問題的角度都是這么清奇嗎？
　　“佳姐，你是抖s？”
　　“不是，你是抖m？”
　　林小賢一時不知道怎么接話。
　　看佳姐說話難得帶一點(diǎn)開玩笑的味道，嘴角甚至有一些淡淡的玩味的笑意。
　　算了，不計(jì)較了。
　　窗子關(guān)上，二氧化碳和熱量排出速度變慢，教室里很快就暖和起來。
　　過了一會兒，顧小顏的紙條傳了過來。
　　【謝謝親愛的幫我關(guān)窗戶，貼貼，d^_^b】
　　林小賢看了一眼，把紙條遞給周佳。
　　“誰的？”
　　“顧小顏的?！?br/>　　“給我的？”
　　“嗯哪，你不是她親愛的嗎？”
　　周佳不語，顧小顏好像平時沒有這么叫過她吧...
　　雖然窗戶的確是她關(guān)的沒錯啦...
　　“貼貼什么意思？”
　　“rb傳過來的網(wǎng)絡(luò)詞，最近初中部那邊很流行，主要代指一種親密的互動，多用來形容百合之間的感情。不過外來詞嘛，到了這邊的用法還得那些小朋友說了算。”
　　林小賢像背百科詞典似的。
　　“你怎么這么清楚？”
　　“我妹妹說的唄?！?br/>　　周佳身體不由后退，離林小賢遠(yuǎn)了一些：“你經(jīng)常和你妹妹貼貼？”
　　“佳姐...您饒了我吧...”
　　佳姐饒過他了，沒有深度追究林小書的事。
　　然后盯著顧小顏紙條上的表情。
　　【d^_^b】
　　“這個表情我也有點(diǎn)不明白...”
　　“表示友好而已，沒有深層含義，別想了。”
　　“不是，這個表情，旁邊兩個圓是什么？拳頭？還是耳機(jī)？”
　　“耳機(jī)吧？”
　　可也確實(shí)像拳頭...
　　還像豎起大拇指的拳頭...
　　林小賢以前一直以為是耳機(jī)。
　　今天被周佳這一問反而搞糊涂了。
　　唉，煩死了。
　　原來學(xué)霸平時要思考這么多沒用的東西啊...
　　“佳姐，平時真是辛苦你了?！?br/>　　“？？？”
　　只要是好看的女孩子，不管什么性格，歪著腦袋眨眼的時候都會有點(diǎn)萌萌的感覺。
　　尤其周佳這種，更會產(chǎn)生一種反差萌的高級萌感。
　　不過這種【歪頭.jpg】的情形一定要僅限于“女孩子”。
　　否則林小賢總會聯(lián)想到霍金。
　　......
　　下了課，林小賢自己也畫了一個同樣的表情符號。
　　然后拿著它去找顧小顏她們。
　　“耳機(jī)還是拳頭...小賢你怎么想出這個問題噠？”
　　顧小顏手指頭繞著雙馬尾，繞了一圈又一圈，也沒得出結(jié)論。
　　林小賢拍掉她的手：“別玩頭發(fā)，待會兒把頭油玩出來了。”
　　“林小賢你討厭死了！”
　　林小賢不理他，問馳哥怎么看。
　　馳哥想了一會兒，一臉茫然地提出了全新的學(xué)說：
　　“這倆不是耳朵嗎？”
　　“?。?！”
　　問題不但沒有解決，反而增加了。
　　后來，林小賢把這個問題發(fā)到了貼吧。
　　蓉城二中的貼吧和七中不同。
　　七中作為蓉城的名校之一，貼吧永遠(yuǎn)都是買賣資料的，初中生提問的，高考升學(xué)信息這些無聊的東西。
　　但是二中的貼吧就人性化多了。