謝東顰懷著忐忑不安的心情，開(kāi)始聽(tīng)第一堂課，《高考語(yǔ)文沖刺之洪荒之力》，主講人周芷若老師。
　　周老師的培訓(xùn)果然與眾不同，獨(dú)辟蹊徑，她不教知識(shí)要點(diǎn)，不教如何做題，她教語(yǔ)文思維！
　　“答題，考的是平時(shí)積累，但這只是考高分的基礎(chǔ)。真正拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的，其實(shí)就是金字塔尖的部分，語(yǔ)文思維。”
　　“好新奇呀！”謝東顰覺(jué)得挺有意思，還沒(méi)有哪位老師說(shuō)過(guò)學(xué)語(yǔ)文要有語(yǔ)文思維。
　　“語(yǔ)文思維，最突出的體現(xiàn)在什么地方？作文！”周老師最終還是回歸試卷，把作文作為考高分的關(guān)鍵來(lái)強(qiáng)調(diào)。
　　“作文勝，則語(yǔ)文勝！”
　　周老師總結(jié)出這句話后，開(kāi)始列出來(lái)高考作文致勝三十六計(jì)，從第一計(jì)“卷面務(wù)必整潔”到最后一計(jì)“語(yǔ)不驚人死不休”，總共花了近兩小時(shí)。
　　課余休息15分鐘，周老師出去請(qǐng)下一課英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)上課，吩咐謝東顰幾個(gè)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備迎接新的課程。
　　“哎吆，腰好酸！”
　　謝東顰伸了一下懶腰，扭頭看見(jiàn)與她一起聽(tīng)課的其他兩名學(xué)生，似乎表情也比較痛苦，想必這種高強(qiáng)度訓(xùn)練也是第一次。
　　由于與這兩名同學(xué)不熟悉，只注意到一個(gè)是戴著高度近視眼鏡的男孩，一個(gè)是表情痛不欲生的女生。
　　謝東顰見(jiàn)兩人也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，便點(diǎn)頭微笑致意，沒(méi)有多說(shuō)幾句話，就低頭看手機(jī)了。
　　“邦邦邦”，一陣高跟鞋的聲音從門(mén)外傳來(lái)，謝東顰知道英語(yǔ)老師來(lái)了，便收起手機(jī)，準(zhǔn)備聽(tīng)課。
　　女英語(yǔ)老師比較年輕，大約三十出頭，一頭干凈利落的短發(fā)，搭配一件時(shí)尚前衛(wèi)的白色套裙，顯得氣質(zhì)格外不凡。
　　“同學(xué)們好！我叫愛(ài)麗絲，很開(kāi)心跟大家交流學(xué)習(xí)，今天我不講一個(gè)英文單詞，來(lái)講如何學(xué)好英語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們做好思想準(zhǔn)備。”
　　愛(ài)麗絲老師的話讓謝東顰及兩外兩名同學(xué)頗感意外。因?yàn)樗杏⒄Z(yǔ)老師幾乎一見(jiàn)面，都先來(lái)句英文渲染氣氛，這老師還真不一樣。