可是齊盛這皮猴子精得很！
今天還沒給他找到動手的機(jī)會，讓他干啥他干啥，儼然一副聽話好學(xué)生的樣子。
早上黃老師還特意讓小姑娘在廚房刺激了一下齊盛，這小子居然都不上當(dāng)。
要不怎么說是得意弟子呢。
師徒倆誰不知道誰呀。
黃老師對齊盛熟的很，齊盛自然也能琢磨明白黃老師要干啥。
雖然不知道具體的主意，但是有一點齊盛知道，就是自己肯定不能給黃老師發(fā)作的機(jī)會，畢竟代價太大了?。?br/> 那過去的傷，總在隨時提醒他，別再被那黃老師折磨~
咦，這旋律有點耳熟呢。
他就老老實實洗碗，也不說話，安靜如吉爾。
黃老師犯難了，時間不夠了啊。
再過一會他們還得去一趟小學(xué)，給當(dāng)?shù)氐暮⒆铀鸵恍就婢摺?br/> 而且新嘉賓估計也快來了，聽何老師說是個大帥哥，那他肯定要在年輕人面前給臭小子個面子，不能讓他被人笑話不是。
“大盛?！?br/> 來了！
齊盛手一抖，沾滿洗潔精的碗差點從他手中滑落，還好他反應(yīng)及時。
莫慌莫慌。
齊盛就知道這個早晨不可能這么平穩(wěn)的度過，黃老師肯定不可能就這么輕易地放過他。
所以齊盛洗碗的時候一直在提防黃老師有可能的招數(shù)。
整個過程全神貫注，不敢有絲毫松懈。
其實齊盛心里也很忐忑，黃老師會找個什么理由收拾他齊盛也不知道。
怕他不來，又怕他亂來。
心情極其復(fù)雜。
等等，怎么感覺自己現(xiàn)在的處境跟他即將飾演的角色林宗輝有點像呢。
都在努力的隱忍。
好吧，角色體驗感極差。
不過現(xiàn)實問題還是要面對?。?br/> “老師，您說?！?br/> “子楓啊，她還小……”
“所以我們才要她多鍛煉，對吧老師，要給年輕人機(jī)會嘛！”
你個臭小子，我要說的是這個嗎？
黃老師感覺自己的拖孩有點不合腳了。
什么鍛煉，什么給年輕人機(jī)會，你這就是明目張膽的欺負(fù)人家小姑娘。
這一套套的，都跟哪學(xué)的??！
要是齊盛知道黃老師此時的想法肯定很委屈，這可都是您從我身上用過的招數(shù)呀！
“妹妹還小，你要愛護(hù)妹妹?！?br/> 黃老師不再跟齊盛磨嘰，找茬過過手癮雖然很重要，但還是正事要緊。
黃老師的重音在前一句，都是專業(yè)的演員，他知道齊盛能聽懂。
很氣，都是豬拱小白菜，他還沒見過小白菜主動往豬身上貼呢。
不過也怪齊盛。
小姑娘還是個孩子啊，你怎么下的去手。
下的去手也就算了，你居然還下狠手。
齊大圣啊齊大圣，沒想到你個濃眉大眼的家伙居然也……
“老師，我很喜歡小孩子，你放心吧！”
“放屁，你那叫喜歡嗎……”
你就是饞她身子。
你下賤。
當(dāng)然后兩句黃老師不可能在鏡頭前說出來。
不過……
自家女兒那小身板也不值得饞啊。
齊盛看著突然爆粗口的黃老師，決定暫避鋒芒，示敵以弱。
于是，他試探著說了一句。
“那，老師，我保證以后不欺負(fù)她了好吧?！?br/> 呦，這是想通了？
黃老師有些意外。
他還以為這小子不肯松口呢。
行了，有這么一句話，他以后就有出手的理由了。
“趕緊把東西收拾利索，看看你，洗個碗都那么磨蹭，出去別說是我教出來的學(xué)生。”
黃老師起身，看著齊盛嘆了口氣，一副有你這樣的徒弟我感覺很為難的樣子。
齊盛已經(jīng)習(xí)慣了，黃老師總會找出話茬來敲打他。
不過還是好氣哦。
你教的是演技，又不是廚藝。
洗碗這事兒，就算是新東方它也不教??！
如果齊盛頭上有顯示條的話，那現(xiàn)在的情況肯定是這樣的。
敢怒不敢言值＋1+1+1+∞。
……
……
“咱們一會出去溜達(dá)一下，去學(xué)校把那些給小朋友的玩具、球啊什么的給送過去?！?br/> “好呀！”
何老師早飯后回樓上休息了一會，現(xiàn)在精神狀態(tài)明顯好了很多，他一邊幫忙收拾東西，一邊笑著與黃老師說話。
不過如果沒有何老師的話，這些東西還真不好收拾，很多玩具啊都塞在邊邊角角里，也就細(xì)心的何老師能收拾明白。
何老師帶著其他人去找東西。
齊盛和小姑娘倆人就負(fù)責(zé)在客廳把何老師找出來的玩具裝進(jìn)背簍。
小姑娘章子楓其實沒打算這么快原諒齊盛的，但是，那個哈士奇抱枕抱起來太舒服了。
所以她決定先原諒齊盛一點點。
嗯，絕對不是因為昨天晚上那幾塊紅燒肉。
她章子楓是誰，京城附中鐵骨錚錚的一個大姐頭。
怎么會因為區(qū)區(qū)幾塊紅燒肉，就背叛自己的原則呢！
“誒，我昨天有在看黃老師做紅燒肉的過程，等下期來了我給你做一頓??？所以，咱不生氣了好伐？”
齊盛輕輕往小姑娘胳膊上靠了下，雖然眼神中帶著詢問，但表情卻很肯定。
他之前在廚房想了很久，眼下黃老師盯他盯的太緊，不是作案……呸，不是和小姑娘作對的好時機(jī)。
所以齊盛決定先和小姑娘緩和一下關(guān)系。