閆文杰一愣：“你是問(wèn)周靜婷周老師？”
　　問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，閆文杰就意識(shí)到自己說(shuō)的是廢話。
　　七班任課老師里面，就只有一個(gè)姓周的，也只有周靜婷這兩天請(qǐng)假了沒(méi)來(lái)上課。
　　不過(guò)也不怪閆文杰會(huì)感覺(jué)到這么奇怪。
　　他作為一名班主任，還是有他自己的一套管理方針的，所以學(xué)生之間誰(shuí)談戀愛(ài)誰(shuí)打架甚至誰(shuí)給哪個(gè)老師取什么外號(hào)，他基本上門兒清。
　　周靜婷平時(shí)管理整個(gè)年級(jí)的紀(jì)律，自然是非常嚴(yán)厲的，在學(xué)生之中肯定不會(huì)有什么好名聲。
　　他就隱約聽(tīng)說(shuō)，那些學(xué)生背地里給周靜婷取了個(gè)小號(hào)，叫滅絕師太，可見(jiàn)那群學(xué)生們對(duì)周靜婷是個(gè)什么印象。
　　但讓閆文杰沒(méi)有想到的是，周靜婷這么嚴(yán)苛，他的班上居然還有學(xué)生這么關(guān)心她，一聽(tīng)說(shuō)她請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，居然就眼巴巴地跑到他這兒來(lái)打探情況了。
　　而且以他四十多年的閱歷來(lái)看，這個(gè)葉子君眼神里面的擔(dān)憂非常真誠(chéng)，并不是裝出來(lái)的。
　　不過(guò)，想到之前周靜婷給他打電話說(shuō)要請(qǐng)假幾天，不能來(lái)學(xué)校上課的情緒和狀態(tài)，閆文杰就下意識(shí)地皺起了眉頭：
　　“周老師說(shuō)是感冒了不太舒服，要請(qǐng)假休息幾天，怎么了，你有事兒找周老師？”
　　葉子君搖了搖頭：“我剛剛復(fù)課，聽(tīng)說(shuō)周老師沒(méi)來(lái)上課，有些擔(dān)心她，前幾天我在她這兒請(qǐng)假的時(shí)候，就看周老師臉色不太好，還勸她去醫(yī)院做個(gè)檢查，也不知道檢查結(jié)果怎么樣了。”
　　聽(tīng)到葉子君的這番話，閆文杰對(duì)葉子君的感官在這一刻瞬間提升了很多。
　　大部分老師，在教授學(xué)生的時(shí)候，其實(shí)都是真心實(shí)意地想要給學(xué)生灌輸更多的學(xué)識(shí)和善意的。
　　但卻并不是每一個(gè)學(xué)生都會(huì)感恩老師們的付出。
　　現(xiàn)在這個(gè)葉子君卻能夠關(guān)懷自己的老師，這讓閆文杰如何不感覺(jué)到開(kāi)心和欣慰。
　　雖然這個(gè)學(xué)生關(guān)心的不是他，但他知道，從這一點(diǎn)最少可以知道，眼前的這個(gè)不怎么起眼的小姑娘，是一個(gè)懂得感恩的學(xué)生。
　　這樣的學(xué)生，任何人都不會(huì)感到討厭。
　　閆文杰笑了笑：“估計(jì)是剛剛接手高三，工作太多累著了，休息幾天就好，你也不用想太多，現(xiàn)在你的當(dāng)務(wù)之急是好好復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，老師辛苦一點(diǎn)也是應(yīng)該的?！?br/>　　葉子君很是認(rèn)真地聽(tīng)了，并且鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但她還是不死心地向閆文杰追問(wèn)道：
　　“閆老師，我……您能不能把周老師的手機(jī)號(hào)碼告訴我？我想給周老師打個(gè)電話?！?br/>　　閆文杰一怔，但很快就笑開(kāi)，很爽快地就答應(yīng)了，從他那一堆資料里面抽了一張廢紙出來(lái)，翻出手機(jī)很快就找到了周靜婷的電話號(hào)碼，并且抄寫(xiě)在了那張廢紙上。
　　“拿去?！遍Z文杰的眼中噙著笑，“周老師平時(shí)挺嚴(yán)肅的，大部分學(xué)生都怕她，難為你還這么惦記著她?！?br/>　　葉子君歡喜地接過(guò)那張寫(xiě)了電話號(hào)碼的廢紙，聽(tīng)到閆文杰這話，倒是抬起頭來(lái)，很鄭重地反駁道：
　　“日久見(jiàn)人心，遲早大家都會(huì)感受到，周老師所做的一切，都是真心實(shí)意地對(duì)大家好?！?br/>　　葉子君說(shuō)這些話，并未有絲毫拍馬屁奉承的成分，而是說(shuō)的事實(shí)。
　　當(dāng)年周靜婷去世，高三絕大部分的學(xué)生都自動(dòng)自發(fā)地去參加葬禮，從這一點(diǎn)就能夠看得出來(lái)，其實(shí)大家心里還是很尊敬和愛(ài)重這位年級(jí)主任的。