“后面坐著的，唯一一個(gè)趴桌子睡覺(jué)的那個(gè)就是主人碎片。”慕荇有些艱難開(kāi)口。在他的記憶里，主人難道不是勤奮好學(xué)，正直向上的嗎？現(xiàn)在上課睡覺(jué)是什么鬼！？難道碎片就可以為所欲為了？
　　班里吵鬧的聲音打擾到了最后一桌趴在桌子補(bǔ)覺(jué)的少年。
　　他蹙著眉不悅的抬頭，猝不及防的和講臺(tái)上小小的，軟軟的一個(gè)女孩對(duì)視，她含著笑看著他。
　　粗口哽在喉嚨里怎么也爆不出來(lái)。
　　陶離熏看著呆呆的遲澈，頭發(fā)因睡覺(jué)而凌亂著，頗有凌亂的美感。
　　她忽然輕笑一聲，他真的是太可愛(ài)了。
　　‘慕荇，遲澈就是恩人在這個(gè)世界的名字？恩人這個(gè)世界的碎片好可愛(ài)呀！’
　　陶離熏在心中對(duì)慕荇道。腦海中的小人兒為自己怎么快就找到恩人而激動(dòng)得轉(zhuǎn)圈圈呢！
　　慕荇恭敬的應(yīng)了一聲：‘他是主人的碎片，而且他也是原主的救命恩人。檢測(cè)好感度，當(dāng)前好感度10。’
　　陶離熏暗自吐槽，慕荇可真冷淡。
　　其他人雖不知道新來(lái)的同學(xué)笑什么，但是卻覺(jué)得她笑得很可愛(ài)。
　　遲澈知道她是在笑自己，他不由有些惱怒。自以為很兇的瞪了她一眼就撇過(guò)頭，不去看她。
　　【好感度-2，當(dāng)前好感度8。】
　　陶離熏微微一愣。
　　怎么了？難道他不喜歡我？
　　這般想著，陶離熏扁了扁小嘴，下一秒像是要哭出來(lái)一樣。
　　“離熏怎么了？”
　　“對(duì)哎，我的小可愛(ài)怎么好像要哭了？”
　　遲澈聽(tīng)到那句她要哭了，耳朵動(dòng)了動(dòng)，想偏頭看看她怎么了，但還是忍住了。
　　安凈也沒(méi)想到陶離熏居然會(huì)想哭，可把她嚇了一跳，她彎下腰溫柔問(wèn)道：“離熏怎么了？”
　　陶離熏微微搖頭，她撅了撅嘴，看起來(lái)像是隨意一指，她說(shuō)：“我想坐那個(gè)位置。”
　　眾人隨著她的指向都紛紛回頭，她赫然指的是第三組最后一桌，遲澈旁邊的空座位。
　　遲澈，全校最不想惹的人。
　　大家再次皆是一愣，隨后又議論起來(lái)。
　　安凈也有些遲疑，遲澈的脾氣太暴躁了，打架斗毆，遲到早退是經(jīng)常的事情。
　　對(duì)于違反多次紀(jì)律，屢教不改的同學(xué)，學(xué)校可以勸退的，可是這遲澈的成績(jī)實(shí)在是太好了，而且遲澈的爺爺曾經(jīng)是一名老教師，這莘東中學(xué)有一部分老師包括現(xiàn)在的校長(zhǎng)，都是被遲爺爺教過(guò)的。
　　更何況遲爺爺五個(gè)月前就去世了，他們?cè)趺匆膊荒茏屵t爺爺死得不安心，所以學(xué)校的老師只好不停的給遲澈做思想教育，也沒(méi)對(duì)遲澈勸退。
　　遲爺爺還在，學(xué)校沒(méi)敢勸退，遲爺爺不在了，學(xué)校更不能勸退！
　　最近他倒是收斂了不少，但仍然會(huì)課堂睡覺(jué)，這么一個(gè)小可愛(ài)若是和遲澈同桌，后果……
　　安凈都不敢想象那個(gè)后果。
　　“離熏，我們換一個(gè)座位好不好？那個(gè)離講臺(tái)太遠(yuǎn)了。”看著堅(jiān)定的陶離熏，她企圖說(shuō)服陶離熏去那個(gè)座位的想法。
　　陶離熏搖頭說(shuō)：“我不，我就是要坐那里。”
　　“這，我們?nèi)サ谌M第三位坐好不好？跟我們的副班長(zhǎng)章程同桌？”安凈還企圖掙扎一下。
　　剛好，章程的之前的同桌轉(zhuǎn)去3班了，他現(xiàn)在也是一個(gè)人坐。而且安凈認(rèn)為跟一個(gè)不違反紀(jì)律的人做同桌總好過(guò)跟一個(gè)違反紀(jì)律的人做同桌。
　　章程聽(tīng)到凈姐提到他，他立即期待的看著陶離熏。
　　遲澈已經(jīng)通過(guò)前面的人說(shuō)話聲得知，講臺(tái)上的她想要坐自己旁邊。
　　他第一反應(yīng)就是竊喜。
　　不明白何來(lái)的喜悅，反正就是感覺(jué)心里甜蜜蜜的。如今聽(tīng)到凈姐讓她去和副班這個(gè)老是記自己名字的章程一桌。當(dāng)即就不樂(lè)意了。
　　陶離熏還沒(méi)開(kāi)口，遲澈就站起來(lái)說(shuō)：“我不同意，她是想和我一桌，凈姐你可別棒打鴛鴦。”
　　棒打鴛鴦？！
　　你確定你沒(méi)開(kāi)玩笑？眾人都驚呆了。
　　【好感度+20，當(dāng)前好感度28。】