之后導游帶領同學們去山東大學的其他地方，給同學們講了一下大學生活。逛了這一圈之后，導游最后帶著同學們來到了山東大學實驗室門口。
　　
　　導游打了個電話，不一會一個穿著很鄭重的男人從遠處走了過來，怎么說呢，這個人一看就是很牛逼的人物。
　　
　　跟著21班的年級主任馬上就站出來介紹了一下這個人，原來，這個人叫任志方，是山東大學化學系的副教授，讓同學們感到不可思議的是，他是xx二中這個二類高中畢業(yè)的，是他們校友。
　　
　　年級主任吹噓任教授的故事，任教授剛來學校時分數(shù)年級倒數(shù)，后來是怎么怎么一步步年進，高考的時候考了全校第八，后來又靠自己努力混成了副教授。看來學校帶同學們來參觀不光是為了了解大學生活，還能吹吹牛逼。
　　
　　任教授拿出鑰匙打開了實驗室的大門，實驗室的面貌展現(xiàn)在同學們眼前。
　　
　　大學實驗室跟高中的實驗室完全不同的，大學的實驗室都是特殊材料搭建的，設備也都是高級設備。
　　
　　比如激光加熱管，可以把物體加熱到三千度，以及高精度的電子顯微鏡，核磁共振氫譜等等。這些儀器都擺放在透明的玻璃壁櫥里，旁邊是它的名稱。
　　
　　任教授向同學們介紹這些儀器的用途，這些儀器一看就價值一千以上，所以也沒人敢碰。本來挺正常的一個參觀，但是就在這個地方，怪事發(fā)生了。
　　
　　別的同學從旁邊走過都沒事，唯獨林軒從旁邊走過的時候，一個儀器突然響了起來。林軒一看那個儀器的名稱：紫外線檢測儀。
　　
　　“嘿，奇怪了，實驗室里面明明做了很好的屏蔽措施，不可能有紫外線啊，怎么會響的？”任教授嘴里嘟囔著。
　　
　　更奇怪的事接著發(fā)生了，到了第二個參觀區(qū)域，依然，別人從旁邊經(jīng)過一點事都沒有，只有林軒從旁邊經(jīng)過，前面的紅外線檢測儀也響了。任教授氣的手一拍腦袋，“這兩個儀器該報修了?！?br/>　　
　　這件事的發(fā)生讓林軒摸不著頭腦：奇怪了，不可能是儀器的事吧，大學的儀器檢修很勤的，再加上兩個同時壞，這概率也太小了。難道是我的身體出問題了嗎？
　　
　　同學們參觀完山東大學，到了下午吃飯點了。晚上是自由活動時間，年級主任囑咐同學們在酒店附近活動不要走遠。
　　
　　剛吃完撐得慌，林軒跟子翔先回宿舍休息會，他拿出手機，迫不及待地跟許夢妍聊天。