這天早上，妮可揪了一把阿諾德雞窩似的頭發(fā)，問(wèn)道：“阿諾德，你是不是忘了些什么？”
　　“沒(méi)有吧？我記性好得很?！卑⒅Z德打開(kāi)妮可的手，專(zhuān)心對(duì)付起眼前的煎蛋培根三明治來(lái)。
　　也許是成年人的靈魂在起作用，也許是巫師體質(zhì)的影響，反正阿諾德從小的記憶力就比別的小朋友要好得多。
　　不然也做不了文抄公不是？
　　這項(xiàng)偉大的事業(yè)，哪怕是成了巫師，阿諾德也不想放棄。
　　至少也要等他把《梅林傳奇》搞出來(lái)，把滾娘洗白了，再來(lái)說(shuō)要不要封筆的問(wèn)題。
　　兩根手指來(lái)回搓了搓，感覺(jué)到上面的油膩，妮可嫌棄地撇了撇嘴：“還說(shuō)！你忘了時(shí)間！明天就是9月1號(hào)了！”
　　9月1號(hào)？這個(gè)日子有什么特別的嗎？還值得特意拿出來(lái)說(shuō)？
　　10月1號(hào)我就知道，七天大長(zhǎng)假呢！
　　其實(shí)長(zhǎng)假什么的都不重要，重點(diǎn)是那是偉大祖國(guó)的生日，上次閱兵的時(shí)候看著df開(kāi)頭的幾個(gè)玩意兒，我還有些小激動(dòng)呢！
　　至于9月1號(hào)，似乎是學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子？我都畢業(yè)好幾……
　　不對(duì)！
　　連續(xù)熬夜，阿諾德都險(xiǎn)些忘了自己現(xiàn)在的身份，頓時(shí)有些赧然：“呃，妮可你是說(shuō)……”
　　“沒(méi)錯(cuò)，明天就該開(kāi)學(xué)了，你，還有我。”妮可伸手指了指阿諾德，又指了指自己。
　　人生還真是奇妙，沒(méi)想到自己都工作了好些年，連娃都有了，竟然還會(huì)再次回到校園。
　　而眼前這個(gè)小家伙，不知不覺(jué)都長(zhǎng)得這么大了，如今也要離開(kāi)自己，去更加神秘而未知的地方學(xué)習(xí)。
　　“可我這些咒語(yǔ)還沒(méi)弄好呢！”阿諾德可沒(méi)有妮可那么多愁善感。
　　時(shí)間怎么過(guò)得辣么快！
　　我還有好多東西都沒(méi)做呢！
　　這些咒語(yǔ)……只能先趕緊去一趟廣告公司，跟他們那兒的設(shè)計(jì)師講清楚，溝通好，讓他們先慢慢做，精益求精。
　　等下個(gè)周末妮可拿回家去，到時(shí)候我再派露絲來(lái)搬運(yùn)。
　　哦對(duì)了，還有自己的任務(wù)，那個(gè)第一件魔法物品，需要什么材料、設(shè)計(jì)成什么結(jié)構(gòu)還有要附加的魔法，這些也早都準(zhǔn)備好了。
　　等我從廣告公司回來(lái)，就立刻把東西做出來(lái)，看看能不能讓系統(tǒng)認(rèn)可。
　　“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)吃，我們今天還要去一趟倫敦。”阿諾德提醒一句，自己先拿著三明治往嘴里塞了起來(lái)。
　　“慢點(diǎn)吃，不差這一時(shí)半會(huì)兒的?！蹦菘苫亓艘痪洌窒訔壍刂噶酥赴⒅Z德的頭和臉，“吃完你再去洗個(gè)澡，不然我可沒(méi)臉帶你出去?！?br/>　　……好吧，你開(kāi)車(chē)，你了不起，你說(shuō)了算！
　　“你確定要帶著這個(gè)什么……會(huì)飛的劍去學(xué)校？”晚上回家，妮可正幫著阿諾德收拾行李，忽然指著一個(gè)玩意兒?jiǎn)柕馈?br/>　　那是一個(gè)通體用黑色木料做成的東西，又扁又長(zhǎng)，寬度跟阿諾德的肩寬都快差不多了。
　　中間厚兩側(cè)薄，兩側(cè)的線(xiàn)條在木板前方逐漸收窄，如果縮小幾倍再看的話(huà)，這個(gè)前端還是比較尖銳的。
　　再加上木板另一端沒(méi)有任何裝飾和花紋的握把，這個(gè)造型，很像是華國(guó)古代的重劍，只配給個(gè)白名灰名的那種。
　　但阿諾德很滿(mǎn)意……
　　扛著這把劍，再牽著露絲跟在身邊，不用化妝我都能cos一把神雕大俠！
　　一見(jiàn)阿諾誤終身。
　　霍格沃茨的妹紙們感受一下。