破曉時(shí)分，遙遠(yuǎn)的東方天際漸漸泛白，四周的景色仍然有些模糊，空氣清冷，走在朦朦朧朧的林間小路上，道旁野草離離，晶瑩剔透的露珠在草尖上閃爍著幽光。
白雨拖著疲憊的身軀來(lái)到教室，由于起的太早，所以是第一個(gè)抵達(dá)的，一到教室，便閉上了眼睛，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
迷迷糊糊中，聽(tīng)到了一些聲音傳來(lái)。
“竹哥，這兒呢！”
“今天怎么這么多人？平常也沒(méi)…！”
“你不知道嗎？今天有一位精靈博士來(lái)外教?！?br/> “哪個(gè)地方的精靈博士？”
“大木博士！”
時(shí)間緩緩流逝…
座無(wú)虛席的階梯教室，忽然掌聲雷動(dòng)，白雨被這突如其來(lái)的動(dòng)靜吵醒了，睜開(kāi)迷茫的雙眼，一位頭發(fā)花白，神色威嚴(yán)的老人緩步走進(jìn)教室。
教室中，響起一陣驚呼。
“是真的大木博士！”
激動(dòng)歸激動(dòng)，學(xué)生們很快平復(fù)了心情，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，畢竟這次機(jī)會(huì)可是很難得的。
講臺(tái)下，大部分學(xué)生都很激動(dòng)，除了……
大木博士的余光一瞥，熟睡的身影是那么的特別，無(wú)奈的嘆了一口氣，放下了手中的書(shū)本。
同學(xué)們，記住，就算你有過(guò)人的天賦，也要……
大木博士抬起了手，露出手中的粉筆，輕輕一攥。
……也要虛心求教，每個(gè)人都有你值得學(xué)習(xí)的地方。
粉筆化作一抹流光，以迅雷不及掩耳的速度，精準(zhǔn)的命中了陷入某白的腦袋。
“誰(shuí)！”
熟睡中的白雨猛地抬起頭，捂著腦袋一臉的茫然，課堂上爆發(fā)出一陣陣竊笑。
大木博士雙手按住桌子，身體微微前傾，這位同學(xué)，我考你個(gè)問(wèn)題如何？
白雨一扭頭，發(fā)現(xiàn)烏升就在自己旁邊，隨即放言，這位博士，你可以開(kāi)始了。
昨天戰(zhàn)敗的竹里，看著囂張的白雨，對(duì)著旁邊的人輕聲說(shuō)道。
去找靳言，下課以后，我要讓他走不出教室。
大木博士有些惱火，從旁邊抽出一張圖片，這只精靈的名字，屬性，以及…
白雨扭頭看向?yàn)跎?，眼神之中懇求之意非常明顯。
對(duì)方傲嬌的抬起腦袋，拿著書(shū)本朝著這里拍了過(guò)來(lái)，做完這一切后，輕聲說(shuō)道：
脫殼忍者，沒(méi)有性別，是蟲(chóng)和幽靈的雙重屬性，因?yàn)樘匦缘奶厥庑?，所以只有火，飛行，幽靈，巖石，惡系的技能才能對(duì)其造成傷害。
白雨腦袋抬都不抬，趴在桌上，學(xué)著烏升有模有樣的重復(fù)了一遍。
回答正確，這只精靈的資料，你是如何得知的。大木博士看向白雨，目光有些熾熱。
白雨不言，大木博士又抽出一只照片，這只呢？
雪拉比，能夠穿越時(shí)間，并給自身到達(dá)的地方帶去生機(jī)。它能夠復(fù)活死去的同伴，并有凈化的能力。
在遙遠(yuǎn)的神秘地區(qū)被人稱(chēng)為，時(shí)間的.褻.瀆者。烏升輕輕一嘆，再次開(kāi)口，說(shuō)完后悄咪咪的對(duì)白雨說(shuō)：你該怎么報(bào)答我??？
白雨輕松的回答出來(lái)，緊接著再次趴在桌上，朝著烏升狠狠一瞪：你說(shuō)吧，只要不是太過(guò)分。
大木博士以看怪物的眼光看向白雨，那遙遠(yuǎn)的神秘地區(qū)是哪里？
烏升知道這個(gè)問(wèn)題白雨回答不上來(lái)，正準(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)…
白雨徑自說(shuō)道，在傳說(shuō)中在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸，有著這個(gè)世界誕生的真相，那個(gè)神秘地方被聯(lián)盟冠名。
“神奧”
啪，大木博士一拍桌子，聲音大了幾分，繼續(xù)講。
烏升也是震驚的看向白雨：畢竟這些事情自己也不知道。
城都地區(qū)“阿露福遺跡”，那是一個(gè)半開(kāi)放式的遺跡區(qū)，地面上有4個(gè)解密石室，每個(gè)石室內(nèi)都有一個(gè)拼圖謎題。其中西面的2個(gè)解密石室需要從互聯(lián)洞進(jìn)入。
“未知圖騰”知道嗎？
白雨傲然的看向大木博士，自顧自的繼續(xù)說(shuō)著。
未知圖騰像是古代文字，擁有二十八種不同形態(tài)，身體很薄，薄到可以嵌在墻上。
傳聞?chuàng)碛卸朔N不同的能力。據(jù)說(shuō)當(dāng)兩只以上未知圖騰出現(xiàn)的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生某種不可思議的力量。
據(jù)說(shuō)當(dāng)湊齊這二十八只精靈，便能抵達(dá)傳說(shuō)中的…
博士一拍桌子，下課之后你跟我過(guò)來(lái)，博士伸手指了指白雨。
下課鈴?fù)回５捻懫?，門(mén)口一大群老師突然圍了過(guò)來(lái)，聚集在大木博士身旁…
“大木博士，我可是非常仰慕你，麻煩您給我簽個(gè)名”
“您最近發(fā)布的學(xué)術(shù)研究，我有一些不懂的地方，麻煩…”
大木博士不好推脫，想了想，跑的了和尚跑不了廟，眼前的事也不好推脫。
白雨看了眼大木博士，便起身離去。
烏升看著準(zhǔn)備離開(kāi)的白雨，將心中的疑問(wèn)全盤(pán)脫出。
白雨茫然的撓頭，我也不知道，那些東西好像就在腦子里一樣，博士一提，我就說(shuō)出來(lái)了，而且剛剛我好像不是我自己。
怎么表達(dá)呢？就是，我不是我，而是另一個(gè)人。