“文雪，這是下個(gè)月的修煉資源，給你。”
　　
　　秦川將手里的破舊布袋遞給站在面前氣質(zhì)如蘭的女孩兒，他微微氣喘著，面色略顯疲憊。
　　
　　王文雪低頭看了一樣秦川遞過來的破舊布袋，看著布袋上黑乎乎的污漬，黑白分明的漂亮眼眸里閃過一抹復(fù)雜的神色，遲遲沒有伸手去接住那破舊布袋。
　　
　　似乎是看出了王文雪對破舊布袋的抵觸，秦川微微抿唇，“我剛剛結(jié)束了一份兼職，來的匆忙，手邊沒有……”
　　
　　“秦川，你的腦域開發(fā)度達(dá)到多少了？老師傳授的黃級下品符文又掌握了幾種？”
　　
　　王文雪忽然出言打斷了秦川的解釋，這個(gè)時(shí)候，她不想聽到什么解釋，因?yàn)槟菦]有必要，也沒有任何意義。
　　
　　秦川望著王文雪，微微愣了一下，自從上高中以來，這還是王文雪第一次關(guān)心他的修煉進(jìn)度，雖然感覺有些奇怪，但是秦川還是如實(shí)回答了王文雪的問題。
　　
　　“我們兩個(gè)從小就認(rèn)識，你還不了解我嗎？我的腦域開發(fā)度現(xiàn)在只有25%，老師傳授的黃級下品符文也只是勉強(qiáng)掌握了一種清水符文而已。”
　　
　　說起自己的學(xué)業(yè)，秦川外在表現(xiàn)的雖然坦蕩，但是心中卻極為不甘。自從上高中接觸到腦域開發(fā)以及冥想符文的課程之后，他便一直都在盡心盡力的學(xué)習(xí)，每天的時(shí)間除了上課和兼職打工之外，其余的時(shí)間幾乎全部都用在了腦域開發(fā)和冥想符文上面，每天睡覺的時(shí)間更是只有短短的三個(gè)小時(shí)。然而即便秦川如此努力，卻依然沒能取得什么好的成績。
　　
　　如今高中兩年半的學(xué)習(xí)生涯過去，普通學(xué)生的腦域開發(fā)程度普遍達(dá)到了40%左右，而秦川卻只有25%，再有半年高考就要來臨了，如果他的腦域開發(fā)程度依然只有25%的話，也許他將失去進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會，只能進(jìn)入專科院校上學(xué)，永遠(yuǎn)都不可能成為修真者。
　　
　　而同為貧民窟走出來的孩子，王文雪卻在進(jìn)入高中之后展現(xiàn)出了驚人的修煉天賦，如今腦域開發(fā)程度不僅僅達(dá)到了65%，更是掌握九種黃級下品符文，以及四種黃級中品符文，是重點(diǎn)班中的天才少女，有著青州府第二中學(xué)女神之稱！
　　
　　想當(dāng)初，秦川之所以可以進(jìn)入青州府第二中學(xué)就讀，還是因?yàn)橥跷难┑木壒剩郧卮ㄐ睦镆恢倍己芨屑ね跷难诘弥跷难┚哂畜@人的修煉天賦之后，更是將自己辛苦打工賺到的錢全部買成了修煉資源，用來幫助王文雪修煉，以此來報(bào)答王文雪當(dāng)初對他的恩情。
　　
　　聽到秦川誠實(shí)的回答，王文雪微微蹙眉，她很少關(guān)注秦川的修煉進(jìn)度，卻沒想到秦川的成績竟然會如此的差勁。
　　
　　“想要進(jìn)入一所好的大學(xué)，你至少要在高中階段將腦域開發(fā)到50%以上，而且還要在高中階段至少掌握五種黃級下品符文以及兩種黃級中品符文，以你現(xiàn)在的成績，幾乎注定了你將與大學(xué)無緣。”
　　
　　宇宙浩瀚，三千大世界的修行者皆以符文為尊，唯有掌控符文之力，才有成為修真者的資格。而腦域開發(fā)程度又與一個(gè)人掌控符文的進(jìn)度快慢息息相關(guān)，腦域開發(fā)程度越高，掌控符文所需要花費(fèi)的時(shí)間就越少，對符文之力的把控便越為精準(zhǔn)，也因此，一個(gè)人的腦域開發(fā)程度的高低基本就決定了這個(gè)人在未來是否能夠成為修真者，以秦川如今的腦域開發(fā)程度，注定了他在未來無法成為修真者，自然也就失去了進(jìn)入大學(xué)進(jìn)修的資格。