“陸老師，不是我不相信你，是太欺負(fù)人了，不給那小子一點(diǎn)教訓(xùn)，我們心里這口惡氣，咽不下?！?br/>
“你們的心情我能理解，請(qǐng)相信我，事情會(huì)調(diào)查清楚的，在事情弄清楚之前，希望我們做家長(zhǎng)的保持冷靜，畢竟，孩子們都是同學(xué)，平時(shí)關(guān)系也都還好的，說(shuō)不定有什么誤會(huì)呢？”
“誤會(huì)，受傷的可是我們家羅強(qiáng)軍！”
“我知道，你們放心，我一定會(huì)查清楚的，不會(huì)讓強(qiáng)軍這孩子受委屈的。”
“事情已經(jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在最重要的是，強(qiáng)軍的傷，能快點(diǎn)好起來(lái)，孩子沒(méi)大礙，比什么都好！”
“那是，不然，誰(shuí)都別想推卸責(zé)任?！?br/>
羅強(qiáng)軍的幾個(gè)姑姑也趕到醫(yī)院來(lái)了，你一言我一語(yǔ)，七嘴八舌的，都要為羅強(qiáng)軍出頭的樣子，陸金枝一遍又一遍的給他們做解釋安撫工作。
沒(méi)有人知道，陸金枝拖著病體，在那里強(qiáng)撐著，這個(gè)時(shí)候，陸金枝多么希望有個(gè)人來(lái)，能幫著一起勸一勸羅強(qiáng)軍的那一幫親戚朋友，但是，希望只是希望，沒(méi)有人來(lái)，羅校長(zhǎng)根本就沒(méi)想過(guò)要來(lái)看這個(gè)孩子，他此刻，正有新的主意在心中謀劃。
“李尚能，到我辦公室來(lái)一下?！?br/>
接到羅校長(zhǎng)從校長(zhǎng)辦公室打來(lái)的電話，李尚能屁顛屁顛地就跑過(guò)去了。
“你說(shuō)，昨晚實(shí)驗(yàn)班發(fā)生的打架斗毆的事，你怎么看？”
“羅校長(zhǎng)，這事，這事，應(yīng)該是意外吧！”
“意外，意外天天有，為什么最近就偏偏發(fā)生在重點(diǎn)班里？”
“那，您的意思是？”
“你莫給我裝聾作啞，我問(wèn)你，你記考勤，巡堂，都發(fā)現(xiàn)了些什么？”
“那記載本上都不寫著的嗎？”
“你給我還來(lái)這一套，你是跟誰(shuí)混的，??？”
“好吧，我就跟您實(shí)話實(shí)說(shuō)吧！”
“說(shuō)，我就愛聽實(shí)話！”
“當(dāng)然，我只說(shuō)我看到的??！”
“說(shuō)，嗯，坐下說(shuō)！”
“這個(gè)，還是不說(shuō)了吧，也沒(méi)什么好說(shuō)的！”
“你不要婆婆媽媽的，該說(shuō)的就說(shuō)，我找你，肯定是信任你！”
“好吧，我覺得，我們學(xué)校這個(gè)考勤，太松了，監(jiān)管不到位！”
“接著說(shuō)！”
“您看哈，一些老師，每次上課，都是踩著點(diǎn)進(jìn)課堂，有的還遲到個(gè)幾分鐘，還有，下課鈴都沒(méi)敲，有的班級(jí)還提前放學(xué)?！?br/>
“還有呢！”
“就我個(gè)人巡堂的時(shí)候吧，還發(fā)現(xiàn)有些老師中途離開了教室，就把學(xué)生晾在那里自習(xí)，還有的，在課堂上接打電話，玩手機(jī)……還有……”
“還有什么……”
“校長(zhǎng)，這個(gè)，這個(gè)……”
“不要吞吞吐吐，有話直說(shuō)！”
“還有罰學(xué)生在教室里下跪的！”
“你說(shuō)的這些可都是真的！”
“千真萬(wàn)確！”
“那你怎么不向我匯報(bào)？你……”
羅校長(zhǎng)用手指上下晃了幾下，指著李尚能，像是生氣了。
“校長(zhǎng)，巡堂又不是我一個(gè)人的事，再說(shuō)了，我看到的時(shí)候，他們都及時(shí)收了東西，也把學(xué)生放回座位了，那我還能說(shuō)什么呢？”
“那你就可以不向我匯報(bào)了?！?br/>
“我以為，這學(xué)校也就這么大，說(shuō)的這些，你應(yīng)該也是知道的?！?br/>
“哼，我當(dāng)然是知道，哪個(gè)是認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪個(gè)是混水摸魚，我當(dāng)然曉得，不過(guò)，現(xiàn)在是太不像話了！”
“那您準(zhǔn)備怎么辦？”
“該說(shuō)的還是要說(shuō)，不以規(guī)矩不成方圓?！?br/>
“這樣吧，你去給我把王德金叫來(lái)?！?br/>
“找他？”
“我找他有點(diǎn)事。”
“好吧。”李尚能從校長(zhǎng)辦公室退出來(lái)，幫羅校長(zhǎng)找王德金去了。
李尚能走后，羅校長(zhǎng)又打了個(gè)電話。