“哦，陸老師，我，羅木堯，身體恢復(fù)的怎么樣了？”
　　
　　這一回，羅校長(zhǎng)沒有再要楊副校長(zhǎng)出面，自己破天荒地主動(dòng)給陸金枝打了個(gè)電話，而且，他沒有自稱自己為“羅校長(zhǎng)”。
　　
　　“哦，是羅校長(zhǎng)啊，你好！”電話那頭，陸老師語氣平靜。
　　
　　羅木堯的問候電話，可謂姍姍來遲，陸金枝，是個(gè)感情很細(xì)膩的人，她很清楚，羅木堯這個(gè)電話，并非問候，她是時(shí)候回去上班了。
　　
　　“哦，那就好、那就好，你可是咱學(xué)校的金字招牌，學(xué)?？缮俨涣四銌眩瑫r(shí)刻歡迎你回來。”
　　
　　羅校長(zhǎng)掛了電話，開始放松地仰坐在他那張碩大的辦公桌后面的皮質(zhì)升降椅上，頭微微地向后靠在那柔軟舒適的椅背上，一副若有所思的樣子。
　　
　　金馬中學(xué)雖然只是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，但也是全鄉(xiāng)唯一的一所中學(xué)，好歹羅木堯也是一校之長(zhǎng)，這幾年，他也慢慢學(xué)著端點(diǎn)架子起來，領(lǐng)導(dǎo)總要有點(diǎn)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的樣子吧。
　　
　　羅木堯自從當(dāng)了中學(xué)校長(zhǎng)后，都不喜歡說笑了，除了那個(gè)林環(huán)香，總是搞不清關(guān)系遠(yuǎn)近，老是對(duì)他直呼其名，跟他瞎扯胡謅，他礙于老同學(xué)的關(guān)系，也不能不理，也不能硬是強(qiáng)求人家對(duì)他領(lǐng)導(dǎo)前領(lǐng)導(dǎo)后的，其實(shí)對(duì)于“校長(zhǎng)”這一稱呼，他本人很是受用。
　　
　　羅校長(zhǎng)到金馬中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，算一算也才短短幾年的時(shí)間，陸金枝卻在金馬中學(xué)，已經(jīng)干了二十多年了，中間還擔(dān)任過幾年的教務(wù)主任，還代理過行政副校長(zhǎng)一職。
　　
　　陸金枝，也曾經(jīng)被推薦為金馬學(xué)區(qū)后備干部，被委派到到縣里，參加教育戰(zhàn)線中青班的學(xué)習(xí)，也曾隨現(xiàn)任教育局長(zhǎng)及局管干部等一行人，到各大教育強(qiáng)縣參觀學(xué)習(xí)交流過，可是后來，不知怎么回事，隨行的其他的人都提干了，當(dāng)?shù)漠?dāng)校長(zhǎng)，任的任督學(xué)，最差的也是個(gè)中心小學(xué)的副校長(zhǎng)，唯獨(dú)陸金枝，回金馬鄉(xiāng)后，還是在金馬中學(xué)原地踏步。
　　
　　陸金枝的工作能力，當(dāng)時(shí)也是被大眾認(rèn)可的，金馬中學(xué)的原校長(zhǎng)離職時(shí)，陸金枝是作為新校長(zhǎng)候選人之一，被列入了正式名單的，縣教育局里也曾就新任校長(zhǎng)擬訂人選開會(huì)討論過的。
　　
　　誰也不知道是怎么回事，已經(jīng)看似鐵板釘釘?shù)氖?，結(jié)果半路殺來個(gè)羅木堯，聽說羅木堯繼任后，曾單獨(dú)約談過陸金枝。
　　
　　至于談了些什么，陸金枝從未跟任何人說過，羅校長(zhǎng)也閉口不提。
　　
　　但陸金枝從那時(shí)候開始，就跟換了一個(gè)人似的，推去了一切職務(wù)，只管做班級(jí)和課堂教學(xué)的分內(nèi)事。
　　
　　至于那個(gè)什么年級(jí)學(xué)科教研組長(zhǎng)，也沒什么實(shí)際權(quán)力，再加上金馬中學(xué)的教研活動(dòng)風(fēng)氣，向來就不是太濃。
　　
　　此外，原來學(xué)校還有幾個(gè)喜歡搞教研的，這幾年都陸續(xù)下派到各個(gè)村小當(dāng)校長(zhǎng)去了，他們?cè)趰徫簧弦菜闶翘嵘恕?br/>　　
　　陸金枝的這個(gè)教研組組長(zhǎng)，意義就更不大了，她現(xiàn)在的做法，也稱得上是佛系管理，不求有功，但求無過。
　　
　　陸金枝雖然在金馬中學(xué)帶著重點(diǎn)班，但是與羅木堯，一直保持著較為疏遠(yuǎn)的距離。