寧婉月像是抓到了旬玙的話頭一樣，不依不饒地問(wèn)：“那你的意思是說(shuō)，旬大姑娘這幅畫，不好看咯？”
　　旬玙差點(diǎn)一個(gè)白眼直接翻給她：“我沒這么說(shuō)。”
　　“可你方才先是不愿為這話題詩(shī)，又說(shuō)有些畫適合題詩(shī)，端看個(gè)人審美，這難道不是在說(shuō)這畫在你眼中不能算美？”
　　既然你非要跟我搞美學(xué)這個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，那就別怪我降維打擊了，旬玙在心中為寧婉月嘆了一口氣。
　　“寧姑娘，”旬玙再看向?qū)幫裨碌臅r(shí)候，眼神帶上了攻擊性，“你方才說(shuō)到了畫美不美這個(gè)問(wèn)題。那我不妨斗膽問(wèn)一句，寧姑娘覺得這畫美嗎？”
　　寧婉月回的底氣十足：“自然是美的。”
　　“那你為什么覺得它美？”旬玙緊接著追問(wèn)。
　　寧婉月自信十足侃侃而談：“從筆墨技法到工筆配色，都很美。”
　　“那為什么你會(huì)覺得筆墨技法和工筆配色都很美呢？”
　　“自然是因?yàn)椤睂幫裨峦蝗豢ぃ驗(yàn)槭裁茨兀恳驗(yàn)榉纤龔男W(xué)習(xí)的畫法規(guī)則？因?yàn)榘渤餍羞@樣的丹青手法？還是干脆說(shuō)，因?yàn)榫褪欠纤膶徝罉?biāo)準(zhǔn)。
　　.
　　旬玙笑笑說(shuō)：“你覺得它美，是因?yàn)樗妮d體讓你覺得美，美通過(guò)筆墨技法、工筆配色的方式向你表現(xiàn)出來(lái)。但我想問(wèn)你的，是美本身。”
　　她微微歪頭看著寧婉月的眼睛，發(fā)出了哲學(xué)一問(wèn)：“美，是什么呢？你又為什么，會(huì)覺得這幅畫就是美？”
　　這個(gè)問(wèn)題太哲學(xué)了，不止寧婉月，就連旁邊聽到的其他人都忍不住陷入了沉思，甚至包括了旬樑和謝靈均。
　　美學(xué)作為一個(gè)啟蒙于原始社會(huì)，一直到十八世紀(jì)中才被歸納總結(jié)出來(lái)的學(xué)科，具有非常廣播的涉及范圍，作為一門感性的課程它同時(shí)需要非常強(qiáng)大的思辨能力。
　　明面上是一門哲學(xué)，實(shí)際上又涉及到了神話宗教、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)，范圍之廣哪怕是后世專門研究美學(xué)的專家都能深挖幾十年。
　　不是旬玙歧視他們，但是在座的各位古人想研究美學(xué)這個(gè)問(wèn)題，連當(dāng)?shù)艿芏疾粔蚋瘛?br/>　　包括她自己。
　　.
　　環(huán)視一圈，滿意地發(fā)現(xiàn)所有人都在喃喃自語(yǔ)關(guān)于美學(xué)的問(wèn)題，旬玙覺得自己今天的工作量足夠了。
　　為了避免他們這種神神叨叨的狀態(tài)持續(xù)到太子面前，旬玙好心的出聲將話題拉回了最初的辯題：“當(dāng)然了，我不題詩(shī)并不是說(shuō)我桐姐姐這幅畫不適合題詩(shī)，只是我才疏學(xué)淺，實(shí)在是不會(huì)作詩(shī)罷了，讓各位見笑。”
　　寫詩(shī)是不可能寫詩(shī)的，旬玙穿越之后只愛賺錢、數(shù)錢，文化課只求識(shí)字，平時(shí)看的雜書遠(yuǎn)多過(guò)四書五經(jīng)，作詩(shī)作賦這種技能點(diǎn)，她是完全沒有點(diǎn)亮的。
　　但是一開始說(shuō)不會(huì)的話，就稱了壞人的心，如了壞人的意了，所以旬玙選擇詭辯一番，把話題拉到另一個(gè)她有著深厚底蘊(yùn)做靠山的領(lǐng)域，給對(duì)方一個(gè)狠狠的下馬威。
　　這樣即便她后面再承認(rèn)自己不會(huì)作詩(shī)，也再?zèng)]有人敢說(shuō)她學(xué)習(xí)不好是個(gè)傻子了。更大的可能性，是覺得她是個(gè)偏科的天才。