吳凡沒有再繼續(xù)調(diào)侃系統(tǒng)，而是開始認真學(xué)習(xí)起那三種變化的火球術(shù)。
　　
　　他已經(jīng)確認了，這系統(tǒng)壓根就像個智能程序，沒一點感情智能，不涉及到修煉的相關(guān)問題，它根本不會作出回應(yīng)。
　　
　　只不過，在吳凡原先的記憶中：每一個魔法咒語都是歷經(jīng)無數(shù)先人的億萬次實踐才總結(jié)出來的，在原先的世界觀里，魔法咒語是不能更改的！
　　
　　甚至錯一點都會導(dǎo)致魔法施展失敗！
　　
　　所以魔法師全都是一板一眼地按照咒語來施展魔法，最多也就是研究出了一些可以縮短吟唱時間的小技巧。
　　
　　可到了系統(tǒng)這，咒語說改就改，還偏偏成功了！
　　
　　不僅僅成功，功能還比之前的更加強大了！
　　
　　融合了記憶后的吳凡一開始表示不理解，但隨著他在星空之中的刻苦修煉后，他開始慢慢琢磨出了一點規(guī)律！
　　
　　總的來說，施展魔法需要兩大不可或缺的要素！
　　
　　一是精神力。例如施展一次火球術(shù)就大概耗費0.5的精神力，是正常人的一半，沒有精神力，任你有通天的滅世魔法，你也施展不出來。
　　
　　二是咒語，或者說是魔法模型。吟唱咒語是為了讓自身的精神力和天地間的元素之力建立起溝通，通過抑揚頓挫、節(jié)奏不同的吟唱咒語，控制著精神力在身旁形成一個相對應(yīng)的魔法模型，再凝聚相應(yīng)的元素填充到這個模型里，一個魔法就算是施法成功了！
　　
　　例如，火球術(shù)對應(yīng)的魔法模型是個立體的球形，施法者先吟唱咒語，控制精神力形成一個立體球形，而后再用精神力匯聚火元素填充到這個模型里，然后發(fā)動就好了。
　　
　　因此，所謂的九九八十一變其實就是魔法模型的改變。
　　
　　例如那個變大的火球術(shù)，就是構(gòu)建出了一個更大的球形模型；
　　
　　那個加速的火球術(shù)，就是對球形模型外做出了相應(yīng)的改動，使之飛行速度更快；
　　
　　那個溫度變高的火球術(shù)，也就是對球形內(nèi)部進行調(diào)整，從而能容納更多的火元素，溫度自然上升！
　　
　　這么說的話，那所謂的更深一層的衍變，就是在已經(jīng)改動的基礎(chǔ)上繼續(xù)加以調(diào)整嘍？
　　
　　吳凡好像發(fā)現(xiàn)了新大陸......
　　
　　他如癡如醉地跟著人影練習(xí)，這火球術(shù)的變化看起來簡單，但實則十分困難。
　　
　　在原本建好的魔法模型上，稍微改動錯誤，很有可能就會導(dǎo)致模型砰然轟塌！
　　
　　不僅僅浪費了精神力，嚴重的話還有可能引起火球術(shù)自爆，從而傷害到自己！
　　
　　不過這種基礎(chǔ)魔法的威力倒也不算大，炸不死人，最多也就躺在床上半個月。
　　
　　半個月后又是一條好漢！
　　
　　吳凡忘記了時間，在星空中整整修煉了三天！
　　
　　“離宿主決斗時間還有一小時，請宿主把握好時間！”
　　
　　系統(tǒng)冰冷的話語傳來。
　　
　　“嗯？對噢，還有決斗？！我差點給忘了！”
　　
　　吳凡一拍腦袋，“練的太入迷了，不過我怎么感覺自己已經(jīng)練了好幾天了？”
　　
　　“星空中的時間流逝和外界對比是一天比一小時；換句話說，在星空中一天，在外界也才只過了一小時。”系統(tǒng)回答道。
　　
　　“原來如此，這控制時間流逝可是個好功能。”吳凡感慨道。
　　
　　隨即，他退出了星空，回歸到了房間內(nèi)。
　　
　　“奇怪，我修煉了這么久，怎么不僅不覺得疲憊，反而感覺精神奕奕？”吳凡疑惑道。
　　
　　“星空除了控制時間外，還有溫養(yǎng)精神力的功效。”系統(tǒng)再次回答。
　　
　　“我現(xiàn)在明白為什么這么多人喜歡系統(tǒng)了？確實方便啊！”吳凡恍然大悟。
　　
　　......
　　
　　新生八班外空地上
　　
　　這里聚集了黑壓壓的一片人群，遠遠超過了班上同學(xué)的數(shù)量。
　　
　　原來是昨天江詩涵和吳凡老師要決斗的消息不脛而走，許多得到消息的學(xué)生、老師等也不急著上課了，紛紛過來，準備見證星辰魔法學(xué)院史上最獨特的一幕。
　　
　　甚至還有一個老師直接把全班同學(xué)都拉過來看了。
　　
　　孫少華赫然也在其中，作為學(xué)院的教導(dǎo)主任，盡管他十分想讓吳凡卷鋪蓋走人，但其實他不太愿意看見這一幕的發(fā)生。
　　
　　無它，擁有最大希望成為下一任校長的他，早已把學(xué)院視為囊中之物，不想看到即將到手的東西名譽上遭受任何污點罷了。