兩周的圣誕假期很快過(guò)去，謝林又和德拉科回到了霍格沃茲。
在過(guò)去的這兩周時(shí)間，謝林過(guò)得十分悠閑，除了偶爾指點(diǎn)德拉科家庭作業(yè)之外，偶爾外出到麻瓜世界走走看看，謝林可不打算一輩子只活在巫師世界，那實(shí)在太沉悶無(wú)聊了。
閑暇時(shí)間，謝林也不忘了鉆研1年級(jí)魔咒課程的魔咒，在他看來(lái)，不論是熒光咒、擴(kuò)聲咒、火焰咒，學(xué)校教的都只不過(guò)是最基礎(chǔ)淺顯的運(yùn)用方式，只要把這些魔咒抽絲剝繭、追本溯源，這些魔咒都還有大量的潛力可以挖掘。
謝林一直都認(rèn)為，魔咒的威力是取決于釋放者，而不是魔咒本身，與其一味追求威力和消耗同樣巨大的魔咒，還不如在各種環(huán)境下選擇最貼近、最適合環(huán)境需求的精巧基礎(chǔ)魔咒，節(jié)省魔力不說(shuō)，還能夠做到出其不意的效果。
火焰說(shuō)白了，就是一種氣體燃燒狀態(tài)，而火焰咒本身的原理是把魔力轉(zhuǎn)換為點(diǎn)燃空氣的一種能量，火焰咒的威力取決于所釋放的火焰的大小以及溫度，消耗越多的魔力就可以釋放越大量的火焰，原著中鄧布利多就曾經(jīng)釋放出一大片火海把成千上萬(wàn)的陰尸擊退，是巫師界中少見(jiàn)難得的可以造成范圍型傷害的魔法。
以小巫師的魔力并不足以模仿出鄧布利多的火海效果，但是這并不妨礙謝林從其他角度另辟蹊徑來(lái)達(dá)到同樣的效果。
謝林的第一個(gè)主意是打到魔藥學(xué)上，他參考了一些麻瓜界的化學(xué)課本，理解了火焰和燃燒的本質(zhì)，他想要利用魔藥學(xué)來(lái)創(chuàng)造出一種類似助燃物的魔法藥劑，只要把助燃藥劑拋入火焰中就可以讓火焰一下子擴(kuò)散成無(wú)邊火海。
這并不是多艱難的事情，畢竟從麻瓜那里購(gòu)買(mǎi)一瓶汽油就可以簡(jiǎn)單做到，謝林只不過(guò)是想要利用魔藥學(xué)的知識(shí)，創(chuàng)造出可以同時(shí)擴(kuò)散燃燒范圍以及提升火焰溫度的助燃藥劑。
在家族的魔藥實(shí)驗(yàn)室中作過(guò)好幾次實(shí)驗(yàn)，好幾次在納西莎生氣的目光中把自己搞得灰頭土臉后，謝林終于創(chuàng)造出了屬于自己的第一種藥劑——藍(lán)焰藥劑！
這個(gè)藥劑如其名字一樣，能夠把火焰的溫度提升到藍(lán)色火焰的溫度，并且可以把火焰擴(kuò)散到一個(gè)課室大小的范圍。
在謝林開(kāi)始學(xué)習(xí)厲火咒之前，基本上已成為了他應(yīng)付群戰(zhàn)時(shí)最實(shí)用的魔法組合。
美好的假期一晃而過(guò)，謝林和德拉科再一次回到了霍格沃茲。
走在長(zhǎng)廊里，圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛似乎還沒(méi)有完全消散，禮堂的墻壁上依然還覆蓋著銀霜。
自從假期結(jié)束后，謝林發(fā)現(xiàn)教授們發(fā)下的家庭作業(yè)開(kāi)始變得越來(lái)越繁重，其中不少教授已經(jīng)在劃分考試的重點(diǎn)，暗示著考試的日期越來(lái)越近。
即使以謝林的能力，也開(kāi)始感受到壓力，謝林找來(lái)達(dá)芙妮、梅瑞狄斯組織了復(fù)習(xí)小組，分享學(xué)習(xí)筆記之余，以及互相考較考試中可能會(huì)出現(xiàn)的題目。
達(dá)芙妮和梅瑞狄斯成績(jī)雖然也不差，但是若是和謝林相比那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，所以復(fù)習(xí)小組一般來(lái)說(shuō)都是以謝林為主，謝林負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和指點(diǎn)兩女的家庭作業(yè)以及備考內(nèi)容。
這件事情謝林也沒(méi)打算隱瞞，不知怎么地就傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)，達(dá)芙妮和梅瑞狄斯成為了眾人艷羨的存在。
一整個(gè)學(xué)期以來(lái)，不只是斯萊特林的小巫師，即使是拉文克勞、赫奇帕奇的一些小巫師都已經(jīng)聽(tīng)聞謝林“學(xué)神”的名聲，曾經(jīng)借過(guò)謝林的筆記或者曾經(jīng)在家庭作業(yè)請(qǐng)教過(guò)謝林的那些人，更是清楚知道謝林的學(xué)習(xí)筆記是傳說(shuō)中的備考神器——不少小巫師都找機(jī)會(huì)向達(dá)芙妮和梅瑞狄斯打探，想方設(shè)法獲取謝林的學(xué)習(xí)筆記。
無(wú)獨(dú)有偶，赫敏也在為哈利和羅恩輔導(dǎo)家庭作業(yè)以及準(zhǔn)備應(yīng)付考試，所以她在聽(tīng)聞謝林的舉動(dòng)后，一股不服輸?shù)亩分拘苄苋计?，她仿佛在打一?chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)哈利和羅恩步步緊逼，施加壓力，把兩人整得苦不堪言。
這一天早上，謝林在吃早餐的時(shí)候，隨意翻看新一期的預(yù)言家日?qǐng)?bào)，一宗刊登在不起眼的角落的一篇小新聞吸引了他的眼球。
這是一則關(guān)于一名走私販的通緝令，因?yàn)檫@個(gè)家伙最近在往英國(guó)走私龍蛋，目前此人已經(jīng)失蹤，有目擊者證明他最后一次出現(xiàn)是在霍格莫德村的豬頭酒吧借宿。
謝林有種預(yù)感，奇洛教授已經(jīng)入手了那枚龍蛋，很快就要和海格展開(kāi)接觸。
謝林用了一周做好一系列的準(zhǔn)備后，在某天奇洛教授在給高年級(jí)學(xué)生上課的時(shí)候，用幻身咒偷偷摸進(jìn)了奇洛教授的辦公室。謝林并不覺(jué)得奇洛教授敢在鄧布利多眼皮底下給自己的辦公室施放各種危險(xiǎn)的防御魔法和監(jiān)測(cè)魔法，這樣做只會(huì)平白為自己惹來(lái)懷疑。
果然除了一個(gè)上鎖的門(mén)被謝林用麻瓜的萬(wàn)能開(kāi)鎖器打開(kāi)之外，謝林并沒(méi)有遇上任何其他障礙就溜進(jìn)了辦公室里。
謝林小心翼翼地戴上麻瓜的防指紋手套，在奇洛教授的辦公室仔細(xì)地搜查起來(lái)——奇洛教授的這門(mén)授課有足足兩小時(shí)，謝林其實(shí)有充足的時(shí)間，但是為了預(yù)防萬(wàn)一奇洛教授因?yàn)槟承┦虑樘崆皻w來(lái)，謝林還是加緊速度地想要盡快地找出自己的目標(biāo)然后離開(kāi)。
一番查找后，謝林終于在一個(gè)抽屜的暗格里找到了一顆黑糊糊的大型蛋——啊哈，這必定就是奇洛打算用來(lái)從海格口中套出三頭犬的秘密的龍蛋了。
謝林露出了笑容，正要順走龍蛋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)龍蛋旁邊還有一本保養(yǎng)得很好的一本日記本，謝林的魔力之眼可以看得出日記本上沒(méi)有任何魔力波動(dòng)，這就是一本普通的日記本——咦，難不成奇洛教授還有寫(xiě)日記的習(xí)慣？謝林也順手把日記本和龍蛋一起順走。