隨著走廊上一陣高跟鞋“篤篤篤”的聲音由遠(yuǎn)而近，由外而內(nèi)，教室里漸漸安靜了下來，所有人的目光，包括葉施瑯和小魚仔，都被這位傳說中的新輔導(dǎo)員給吸引住了。
　　林雪老師，在教室中間講臺(tái)邊上站住了。
　　雖然化著淡妝，但還和葉施瑯印象中一樣，絲毫不能掩飾她的氣場(chǎng)和bgm。
　　烏黑的頭發(fā)瀑布般的垂在肩上，皮膚白凈，身材高挑，如出水芙蓉一般。
　　課堂畢竟是課堂，是個(gè)莊重嚴(yán)肅而又活潑的地方。
　　同學(xué)們從沒見過這么好看的老師，還這么年輕，瞅瞅也就估計(jì)二十五六歲的樣子。
　　學(xué)生們也未有過多的想法，這樣的老師就是很好看，賞心悅目。
　　林雪環(huán)顧了一下整間教室，清了清嗓子，用女性甜美的聲音說道：
　　“各位同學(xué)，大家好，我叫林雪。是金海省師范大學(xué)畢業(yè)來咱們金海市一中實(shí)習(xí)的輔導(dǎo)員，很高興能和各位弟弟妹妹一起學(xué)習(xí)生活。”
　　“看到大家純真的面孔，我回想起我讀高中的時(shí)代，我有一些人生的感悟要給大伙分享。”
　　教室里響起了一陣熱烈的掌聲。
　　“咱們金海市一中是一所百年名校，每年培育的人才數(shù)不勝數(shù)，大家來到這里學(xué)習(xí)是非常幸運(yùn)的，也是非常難得的。”
　　“大家生活在這美好的時(shí)代，我想跟大家說的有兩點(diǎn)。第一點(diǎn)是每個(gè)人都要有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可以指引你今后的人生道路，夢(mèng)想會(huì)讓你的生命更有價(jià)值，更有意義。第二點(diǎn)我想說的是，有了夢(mèng)想，還要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那份堅(jiān)持。”
　　“這份堅(jiān)持，不是眼前，而是五年后，十年后，二十年后，甚至一輩子，你們能一直堅(jiān)持下去嗎？”
　　“確立夢(mèng)想，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。這是每位同學(xué)都應(yīng)該思考的問題。”
　　“高中是一個(gè)人塑造性最佳的時(shí)期，人生的定型就在高中階段。”
　　“我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也非常有限，我能給大家講的只有這么多，希望大家在今后的人生中一帆風(fēng)順。”
　　“各位同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中有什么困難和需要幫助的，都可以找我，大家可以加我微信，方便隨時(shí)聯(lián)系我。”
　　底下的同學(xué)們都不閑著，錄音的錄音，抓拍的抓拍！
　　班級(jí)群里出現(xiàn)了一條條的留言：
　　老鐵666
　　前方高能預(yù)警！
　　林老師說滴對(duì)啊！
　　大師姐說滴對(duì)啊！
　　請(qǐng)收下我的膝蓋！
　　先生之才，當(dāng)受此禮！
　　先生之才，當(dāng)受此拜。
　　請(qǐng)受我三拜！
　　我要一份夢(mèng)想。
　　我要一份堅(jiān)持。
　　******
　　下課后，葉施瑯添加了林雪老師的微信，立馬發(fā)出了信息。
　　“林老師您好，我叫葉施瑯，”
　　不一會(huì)兒，有回復(fù)。
　　“我認(rèn)識(shí)你，你不就是高一辯論大賽的最佳辯手嗎？那場(chǎng)辯論賽打的太精彩了，你很不錯(cuò)哦。”
　　“是我，辯論是我媽媽教我的，沒啥可驕傲的，做人要低調(diào)。”
　　“這種態(tài)度比較好。”
　　“林老師，你是我們班老師的顏值擔(dān)當(dāng)啊。”