“張浩，你瘋啦?！?br/>　　楊子天發(fā)現(xiàn)張浩好像很害怕陳陽(yáng)，就一個(gè)娘炮有什么好害怕的。
　　見鬼了都。
　　林凡嘴角露出笑容，輕輕拍著張浩的肩膀，隨后回到座位上。
　　“張浩，你跟陳陽(yáng)之間到底發(fā)生了什么事情？”楊子天問(wèn)道。
　　張浩不想說(shuō)，他不想將早上的事情說(shuō)出來(lái)，太特么恐怖好不好，這還是他熟悉的陳陽(yáng)嗎？
　　被外星人附體了？
　　第一堂課。
　　語(yǔ)文課。
　　語(yǔ)文老師也是他們的班主任，是一位中年婦女，看起來(lái)很干練，但其實(shí)膽子很小，卻常常假裝很嚴(yán)肅，用老師的威嚴(yán)威懾學(xué)生。
　　只有坐在后面的學(xué)生才知道，班主任就是外強(qiáng)中干，其實(shí)弱的很，常常將他們帶到辦公室，苦口婆心道，不要求你們學(xué)習(xí)，只求你們上課別搗亂。
　　李雪早就回來(lái)了，她坐在林凡旁邊，縮著腦袋，三八線早已經(jīng)翻轉(zhuǎn)，她就跟一頭鴕鳥似的，都不敢大氣喘一聲。
　　有時(shí)，林凡對(duì)著她面露微笑，表達(dá)善意，都嚇的李雪瑟瑟發(fā)抖，臉色蒼白，沒(méi)有絲毫血?dú)狻?br/>　　班主任站在講臺(tái)上，捧著書，扶著厚實(shí)的眼鏡道：“陳陽(yáng)，背誦一下這篇課文?！?br/>　　林凡起身道：“對(duì)不起老師，我沒(méi)背。”
　　班主任驚愣的看著陳陽(yáng)，在她印象里，陳陽(yáng)是一位好學(xué)生，除了性格有些柔弱外，一直表現(xiàn)的很完美。
　　也許是第一次聽到心中的好學(xué)生這樣回答，搞的她都有些懵。
　　“好，坐下吧?！?br/>　　“謝謝。”林凡筆直的坐下，繼續(xù)盯著班主任。
　　眼神沒(méi)有任何波動(dòng)，卻讓人有些不寒而栗。
　　班主任站在講臺(tái)上，早就習(xí)慣被學(xué)生們盯著看，可現(xiàn)在不知為何，她就感覺(jué)渾身發(fā)麻。
　　沒(méi)有辦法。
　　硬著頭皮挨到下課鈴聲響起。
　　“下課?！?br/>　　班主任收拾東西，匆匆的離開了班級(jí)，這是她頭一次被學(xué)生的目光盯的渾身不自在。
　　林凡坐在座位上。
　　沉思著。
　　他喜歡青山精神病院里的生活，那里有能夠交談的人。
　　在這里，他都沒(méi)有找到能夠交談的人。
　　看著同學(xué)在班級(jí)里跑來(lái)跑去，聊的話題都很奇怪，感覺(jué)就在是在浪費(fèi)時(shí)間。
　　此時(shí)。
　　他走到教室后面，蹲在墻邊，盯著鑲嵌在墻面的插座，就跟在青山精神病院里的一模一樣。
　　兩個(gè)孔。
　　漆黑，漆黑的。
　　都看不到最里面有什么。
　　“陳陽(yáng)，你是不是有病啊，我看你盯著這玩意看了好久，插座有什么好看的，你還敢將手指頭伸進(jìn)去不成，那是會(huì)要人命的。”一位同學(xué)說(shuō)道。
　　林凡淡定道：“電流可以刺激人的身體，當(dāng)你熟悉電流刺激的時(shí)候，就說(shuō)明你已經(jīng)變的更強(qiáng)，而且我可以跟你說(shuō)，這點(diǎn)電流不會(huì)死人?！?br/>　　同學(xué)道：“神經(jīng)病，說(shuō)誰(shuí)不會(huì)說(shuō)，你有種試給我看看?！?br/>　　“好。”林凡拿出鑰匙，插向孔內(nèi)。
　　旁邊的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的看著，此時(shí)有人拍他的肩膀，他回頭跟對(duì)方交流幾句，然后就回頭看看林凡，就看到林凡依舊蹲在那里。
　　“算了吧，你慢慢玩，有毛病?！?br/>　　他伸出手拍著林凡的肩膀，而就在手掌落在肩膀的那一刻。
　　滋滋滋……
　　電流傳遞而來(lái)。
　　這位同學(xué)就跟戲精上身似的，手舞足蹈的抖動(dòng)著。
　　“臥槽！顧俊杰，你這是什么舞蹈，未免也太帥了吧?！?br/>