見(jiàn)李存孝答應(yīng)，于是李伯陽(yáng)趁熱打鐵道：“如果你能通過(guò)小學(xué)六年的考核，我傳你兵法。”
李存孝生前為將，一聽(tīng)能學(xué)習(xí)兵法便來(lái)了興致，問(wèn)道：“是什么兵法啊？”
李伯陽(yáng)道：“我這有《黃帝陰符經(jīng)》《六韜》《三略》《鬼谷子》《孫子兵法》《司馬法》《孫臏兵法》《吳子》《尉繚子》《孔明兵法》《便宜十六策》《百戰(zhàn)奇略》《唐太宗李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)》《三十六計(jì)》《三國(guó)演義》等等，你想學(xué)什么？”
李存孝聽(tīng)著這些書的名字，眼睛直發(fā)亮道：“咱都想學(xué)。”
李伯陽(yáng)心中一喜，果然李存孝除了比武較技和帶兵打仗之外，只有兵法能引起他的興趣了，李伯陽(yáng)隨即笑道：“想學(xué)那就好好識(shí)字，想成為兵法大家目不識(shí)丁怎么行，我沒(méi)空教你的時(shí)候你也可以自己看書學(xué)習(xí)，有關(guān)兵法的書，書中仙那里都有。”
李存孝喜笑顏開(kāi)道：“是，少主。”
李伯陽(yáng)轉(zhuǎn)頭看向眾人道：“你們也一樣，書中仙那里存有古今各類優(yōu)秀書籍，你們?nèi)羰菍?duì)什么方面的書籍感興趣，或是查閱資料，都可到他那里借閱，但要遵守他的規(guī)矩，好好愛(ài)護(hù)你們借閱的書本。”
其他人都應(yīng)了一聲，就坐在各自的位置，找出一年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書來(lái)看，看到眾人認(rèn)真中帶有驚奇的神情，李伯陽(yáng)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哇，書里的畫好漂亮，可我看不懂這些畫講的是什么。”瑾玉一臉可憐兮兮地望著李伯陽(yáng)。
“是啊，這書的確美觀，但我們看不懂內(nèi)容該如何預(yù)習(xí)呢，老師？”鄭舞也一臉困惑的看著他，李伯陽(yáng)發(fā)現(xiàn)其他人也差不多同樣的神情。
李伯陽(yáng)說(shuō)道：“好吧，那我就先跟你們講講吧，先拿出語(yǔ)文書。”
李伯陽(yáng)先提了一句現(xiàn)代書寫的順序是從左到右，而不是古時(shí)候的從右到左，閱讀時(shí)不要搞錯(cuò)了，然后簡(jiǎn)單介紹了拼音的由來(lái)，教了聲母的前四個(gè)和韻母的前六個(gè)，接著教他們用硬筆寫字，寫得都是非常簡(jiǎn)單的筆畫和常見(jiàn)的邊旁部首。數(shù)學(xué)課，李伯陽(yáng)則教了他們十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。
李伯陽(yáng)布置了作業(yè)讓九人完成，叫九人用作業(yè)本抄寫今天教十個(gè)拼音和十個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，每個(gè)寫一行，每行寫十個(gè)，明天上課前收齊交上來(lái)。布置完作業(yè)，李伯陽(yáng)便讓眾人各自散去，李伯陽(yáng)也準(zhǔn)備離開(kāi)，思鞠卻叫住了他，李伯陽(yáng)轉(zhuǎn)頭問(wèn)道：“還有什么事嗎？”
“老師，教室的門匾還未提字，您看……”思鞠餓十分拘謹(jǐn)模樣，惹人憐愛(ài)。
李伯陽(yáng)點(diǎn)頭道：“我知道了。”只見(jiàn)他走到教室外，手指凌空揮舞，門匾上出現(xiàn)了“精廬”二個(gè)正楷字。
李伯陽(yáng)是空明試練塔的主人，有著許多控制寶塔的權(quán)限，其中控制塔內(nèi)時(shí)間流速便是其一，現(xiàn)在第二層的時(shí)間流速比現(xiàn)實(shí)要快365倍，也就是說(shuō)現(xiàn)實(shí)的一天，第二層已經(jīng)過(guò)了一年。
第二層過(guò)了一天的時(shí)間后，李伯陽(yáng)一大早就來(lái)到了精廬準(zhǔn)備，九人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)到教室，李伯陽(yáng)讓他們先把作業(yè)先教上來(lái)，隨后開(kāi)始上第一節(jié)課。
李伯陽(yáng)接著教九人拼音，中午休息前，李伯陽(yáng)就把拼音都教完了，李伯陽(yáng)講課方式的結(jié)合現(xiàn)實(shí)、生動(dòng)有趣，讓九人容易理解記憶，九人聽(tīng)得如饑似渴，連原本不太情愿來(lái)學(xué)習(xí)的李存孝、財(cái)神都聽(tīng)得津津有味。
下午李伯陽(yáng)檢查了九人的學(xué)習(xí)成果，給九人做聽(tīng)寫，效果讓李伯陽(yáng)很滿意，多數(shù)人都記下了大半，七情女聽(tīng)寫拼音字母全對(duì)了，拿了滿分的她們受到了李伯陽(yáng)的表?yè)P(yáng)，得到表?yè)P(yáng)的七女自然開(kāi)心極了。同時(shí)鼓勵(lì)、鞭策財(cái)神和李存孝，讓他們晚上回去把錯(cuò)誤訂正。
下午的第一節(jié)課和第二節(jié)課，李伯陽(yáng)教了九人數(shù)學(xué)，算數(shù)可是財(cái)神看家本領(lǐng)之一，加減乘除對(duì)他來(lái)說(shuō)太小兒科了，但當(dāng)他在看到利用阿拉伯?dāng)?shù)字計(jì)算是如此方便簡(jiǎn)潔之后，立刻收起了輕視敷衍之心，聽(tīng)得無(wú)比認(rèn)真。瑾玉他們的自律性比小學(xué)生高，智力也比小學(xué)生高，還有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)積極性，兩節(jié)課的時(shí)間就教完了一年級(jí)數(shù)學(xué)上下冊(cè)的全部?jī)?nèi)容。第三節(jié)課，李伯陽(yáng)給他們上了歷史文化課，眾人聽(tīng)得津津有味，因?yàn)橄抡n時(shí)間到了，眾人對(duì)沒(méi)講完的故事后續(xù)如何充滿好奇，迫切的想知道，但無(wú)論他們?cè)趺磫?wèn)李伯陽(yáng)都只是笑而不答，只說(shuō)：“想知道就好好聽(tīng)下次課，或者你們自己去找書看。”
時(shí)間來(lái)到現(xiàn)世晚上凌晨一點(diǎn)，李伯陽(yáng)現(xiàn)身115宿舍里，此時(shí)其他五個(gè)舍友都經(jīng)歷了一天的軍訓(xùn)已經(jīng)沉沉睡去，除了能聽(tīng)到康成志、劉榮志的打呼聲，還能聽(tīng)見(jiàn)梁國(guó)慶在講夢(mèng)話。