老者深吸一口氣，眉須鬢白，儼然一股強(qiáng)者風(fēng)范，“雙方可以搶答，也可以爭(zhēng)著回答。但是要記住，如果說(shuō)出來(lái)的答案和所對(duì)應(yīng)的答案不符合是判定為輸。而且，如果是胡說(shuō)八道且惡意破壞賽場(chǎng)上規(guī)則的人，除以踢出比賽資格，明白了嗎？”
　　“是！”三十個(gè)學(xué)生齊聲應(yīng)道。
　　聽(tīng)到學(xué)生們的回應(yīng)，老者滿意點(diǎn)頭，“好，很好。不愧是有德行的人?，F(xiàn)在開(kāi)始第一題，歷史類型，三國(guó)時(shí)期諸葛亮之子諸葛瞻是否掌握了蜀漢的政權(quán)？”
　　話音剛落，眾人思索。老者的題目竟分類型，這顯然不符合先前所做的功課。況且他們都不是百度，不可能掏出手機(jī)或者翻出資料查詢。
　　羅立凝望著眾多學(xué)生，尤其是看著對(duì)面姿色甚佳的女子。老者所出的第一題是一道開(kāi)胃菜，是非常簡(jiǎn)單的。就連在讀的小學(xué)生都看過(guò)三國(guó)演義。
　　老者話音剛落不久，觀賽臺(tái)上眾多學(xué)生議論紛紛，神色凝望著臺(tái)上正苦思冥想的三十個(gè)青年學(xué)生。一道小學(xué)的歷史題竟能難住這些才華橫溢的大學(xué)生，當(dāng)真無(wú)奈。
　　松柔蔓噗呲一笑，她緊靠在孫償?shù)纳砼?，腰肢抖?dòng)隱約之間似可看到一只手正隔著靠背不斷撫摸。
　　趁著眾多學(xué)生的目光全部集中在賽臺(tái)上，孫償嘴角處掀起一道淺淺微笑。作為教師，他懂得心理學(xué)，也知身旁的學(xué)生們注意力并不在他的身上，而是凝望著賽臺(tái)上的羅立。
　　“老師，你知道嗎？”
　　忽然冒出的一個(gè)聲音嚇的孫償趕緊收回了手，聞聲望去，一個(gè)摸不著頭腦的青年學(xué)生正憨笑著。
　　在他最為享受之時(shí)，在他摸的正愉快時(shí)，竟被這一個(gè)小兔崽子給打擾了他的興致，這讓他心中十分不悅。
　　孫償狠狠一瞪，“不知道！”
　　“額……”青年學(xué)生一愣，一臉委屈的不再言語(yǔ)。
　　孫償整理衣冠，他朝著遠(yuǎn)處正看向他的教室們尷尬一笑，禁聲不語(yǔ)。
　　羅立掃視一圈，不光天雨學(xué)院的學(xué)生們不知道，就連他身旁的韓如冰也是一臉茫然。
　　他哭笑不得，隨即抬起左手，掌心壓在眼前的紅色按鈕。伴隨著一聲如汽車般的長(zhǎng)鳴，站在眾人中央的老者緩緩扭頭。
　　“請(qǐng)這位學(xué)生回答第一題?！崩险呶⑿Φ馈?br/>　　羅立清了清嗓音，“三國(guó)時(shí)期，諸葛亮之子諸葛瞻并沒(méi)有獲得實(shí)權(quán)?！?br/>　　“嗯？”老者故裝驚疑，“你是怎么知道的？”
　　羅立微微一笑，“三國(guó)后期，諸葛亮死后，因當(dāng)時(shí)征北大軍掌握在姜維的手里，他雖為諸葛亮的兒子，但只是作用于治國(guó)之上，并無(wú)才能領(lǐng)兵?！?br/>　　“好！”老者應(yīng)聲呵道，“不錯(cuò)，回答的很完美！第一題你們加一分！”
　　“耶！”韓如冰笑嘻嘻的握住羅立的手腕，“贏了，羅立你很棒，第一題就贏了一分?！?br/>　　羅立點(diǎn)頭一笑，在座的學(xué)生們也歡呼雀躍。僅僅是第一題，看似不重要，但是歷經(jīng)高考，作為高考的勝利者們，他們深刻的知道一分的重要性。