這天午間，陳耳東如約在一樓樓梯處等江零榆一起吃飯。
　　一班最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，陸離拖堂了，一班下課的時(shí)候，大部分學(xué)生已奔向了食堂。
　　所以陳耳東站在樓梯處很是顯眼。
　　陸離拿著教材返回辦公室，在途中正看到陳耳東。
　　他停下腳步，定了兩秒，然后走向樓梯處那個(gè)翩翩少年。
　　陳耳東見(jiàn)陸離來(lái)，正了正自己的站姿，禮貌地打著招呼：“陸老師好。”
　　陸離伸出手，上扶眼鏡，面帶笑容：“這是在等人嗎？”
　　“嗯。”陳耳東點(diǎn)頭。
　　陸離聽(tīng)罷也不問(wèn)等何人，便和陳耳東站在一起，然后頷首笑道：“真巧，我也等人。”
　　江零榆出來(lái)時(shí)，看到兩人齊齊站在樓梯口，差點(diǎn)沒(méi)摔著。
　　這是搞哪出？
　　“嘿，陳耳東在等你，我們兩個(gè)一起會(huì)不會(huì)打擾到你們？”莫書(shū)繹眼含深意地戳了戳江零榆的肩。
　　江零榆扔了一個(gè)白眼。
　　她和莫書(shū)繹、向曦三人今天還未商量霞山之行到底該作何安排，所以約著中午一起吃飯，然后商量。
　　陳耳東見(jiàn)江零榆出來(lái)，含笑跟陸離道別：“我先走了，陸老師。”
　　“嗯。”陸離一臉正經(jīng)地點(diǎn)頭。
　　江零榆一行人剛往前走沒(méi)多久，陸離就跟了上來(lái)。
　　并和幾個(gè)學(xué)生并排著。
　　四個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)眼往陸離處看去，發(fā)現(xiàn)他身邊竟多了一個(gè)人。
　　“張老師。”四個(gè)學(xué)生同時(shí)打著招呼。
　　“陸老師你剛剛在等張老師嗎？”陳耳東問(wèn)道。
　　“嗯。”陸離似不會(huì)說(shuō)任何一句廢話。
　　兩個(gè)老師和四個(gè)學(xué)生并排走，這場(chǎng)景十分喜感。
　　江零榆的左邊就是陸離，走路時(shí)，甩動(dòng)的胳膊時(shí)不時(shí)地會(huì)碰在一起，讓她十分不自在。
　　江零榆抬眼看向旁邊的人，他倒是一副無(wú)所謂的模樣，而且那表情反而有些得意。
　　于是她一把將莫書(shū)繹拉了過(guò)來(lái)，與他交換了位置。
　　莫書(shū)繹瞪大了眼睛，咬牙指著江零榆，壓著聲音道：“江零榆你…”
　　“我和向曦有話要說(shuō)！”江零榆奪言。
　　“小曦，你吉他買(mǎi)到了嗎？”江零榆道。
　　“昨天剛買(mǎi)了。”提到吉他，向曦臉上就不自覺(jué)地浮上笑容。
　　“那周末去霞山你可得把它帶上，給我們露一手！”
　　陳耳東聽(tīng)聞他們要去霞山，便加入談話之中：“是瀾水縣的霞山嗎？”
　　“對(duì)對(duì)對(duì)！”江零榆趕緊點(diǎn)頭，她在現(xiàn)世界的時(shí)候曾在微信公眾號(hào)上看到過(guò)瀾水霞山的景點(diǎn)推薦。
　　陳耳東立馬接話：“我一個(gè)表哥在瀾水的音樂(lè)學(xué)院讀大二，他之前去過(guò)霞山，你們可以找他當(dāng)向?qū)В　?br/>　　他說(shuō)完這段話后，似在考慮什么，然后又繼續(xù)說(shuō)道：“要不我們一起去吧！”
　　“好極了！”說(shuō)這句話的是莫書(shū)繹。
　　莫書(shū)繹對(duì)江零榆做了個(gè)“加油”的手勢(shì)。
　　旁邊的兩位老師都沒(méi)說(shuō)話，張牧看著陸離的表情，他以為陸離會(huì)阻止，但是陸離并未做任何表態(tài)。
　　反而看上去他在細(xì)細(xì)琢磨著什么。
　　罷了，這老師也不能當(dāng)?shù)孟駛€(gè)機(jī)器人啊，聽(tīng)到學(xué)生出去游玩，還是得做一下溫馨提示的，于是張牧提聲道：“誒，你們幾個(gè)！出去玩兒要注意安全啊！”