想到那些世家，劉范就恨。恨不得這些世家都消失掉才好。東漢立國是以儒家為根基，連結了地方豪門。當初漢光武帝能成事，與世家支持脫離不了干系?？墒侨绱艘残纬闪宋泊蟛坏舻膽B(tài)勢。
　　從地方到朝廷，都是世家的天下。大世家盤據(jù)朝堂，讓皇權倍感威脅。朝中高官顯要盡為世家所占。少有寒門出頭。小世家則是為禍地方，肆意侵奪本事朝廷之人口與田地。都是蠹蟲。
　　不過，此刻倒方便了他們。若是提出廢史改牧，廢掉地方刺史改行州牧，那些世家更容易把持地方，他們不會不同意的。
　　甚至，若有機會，他們還可以更進一步。他們贊成，那些真正的清流，根本沒有反對的余地。
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　　“玄德，見你不斷精進課業(yè)，未有懈怠，吾心甚慰?！甭牭奖R植這樣說，劉備臉上不露聲色的說，“不敢忘記老師教誨，即使軍務繁忙，備即幾位兄弟，皆手不釋倦，一日不敢忘?！?br/>　　會看書的就我和二哥吧。你和張黑子有看過書嗎？聽到劉備這樣說，何晉內心吐槽。
　　今天，何晉隨著劉備等人，去拜訪盧植。盧植得重要性，前面說過了，何晉若是不懂得利用，那就是傻逼了。
　　只是，單純拜訪絕對沒用。必須展現(xiàn)出一點東西，讓盧植會給劉備好評的優(yōu)點。故而劉備拿了一些書上的問題請教，顯示自己其實沒完全放下書本，展現(xiàn)了好好學習，天天向上的心態(tài)。
　　果然，盧植很有耐心的解答了，還夸獎了劉備兩句。只是，這些問題都何晉提出的。
　　當然，何晉也不懂，不過他有個系統(tǒng)可以問。系統(tǒng)在他付出積分后，給了他一些問題。劉備就厚著臉皮，把這些問題當作自己看書的疑問。
　　總算劉備沒忘了說，幾個兄弟都手不釋卷。讓盧植對幾人觀感大好。
　　“老師，這是備親手編織的草鞋，老師授業(yè)之恩，無以為報，只有這草鞋，乃是學生一番心意。”“好，好。老師就收下了。以前你好華服，好聲色犬馬，老師還擔心你誤入歧途，如今見你不忘初心，沒有忘記祖先節(jié)儉之美德，甚好?！?br/>　　盧植笑呵呵的收下了草鞋。何晉松了口氣。他倒不是怕盧植不收，而是怕盧植不懂。他大哥老是被人罵織屣販履之徒，他想改正這一個缺憾。
　　改正不是故意掩蓋，掩蓋沒用的，他想的就是，故意把放大。然后用別種方式來抹平他。
　　故意把這草鞋賣的滿雒陽都是，藉口說提倡節(jié)儉，效仿先賢，創(chuàng)下文景之治的明君。這樣人家攻擊劉備，就算是自取其辱了。
　　甚至，他還有更深層次的含意。本來不知別人會不會意會到，只是現(xiàn)在從盧植的反應來看，他體會到了。認識到劉備是“漢室宗親”。
　　沒有忘記先祖節(jié)儉之美德，先祖是誰，文帝阿。他不知道其他人會不會意會到，都提示那么明顯了。至少盧植有意會到了，希望以后能讓更多大才有印象，知道天底下有劉備這一號人物。