6.88、9.88、12.68、15.38……
　　小胖子初中數(shù)學(xué)教師的能力值可謂突飛猛進(jìn)。
　　李峰每隔兩三天便讓他測(cè)試一份數(shù)學(xué)試卷，一次比一次高的分?jǐn)?shù)，猶如一臺(tái)超強(qiáng)發(fā)動(dòng)機(jī)，讓小胖子動(dòng)力十足。
　　再加上各種心靈雞湯的灌輸，李峰又堅(jiān)持每天只給三分學(xué)習(xí)計(jì)劃，小胖子每每產(chǎn)生懈怠之時(shí)，又總能快速振作起來。
　　十五天之后，小胖子的初中數(shù)學(xué)教師的能力值終于達(dá)到40.88，完美的達(dá)到了李峰的要求。
　　各種一百二十分的中考試卷，小胖子都能拿到一百一十分以上。
　　李峰的經(jīng)驗(yàn)值，也增加到了1級(jí)48%。
　　按這進(jìn)度繼續(xù)下去，再有半個(gè)多月，他便能升到2級(jí)。
　　姜向鑫
　　初中英語教師天賦值：0.36/43.79
　　“果然是人才，數(shù)學(xué)起碼還有0.88，英語的能力值居然才0.36，這能力值，估計(jì)也就夠小胖子知道abcd怎么讀，勉強(qiáng)認(rèn)識(shí)幾個(gè)英語單詞吧？”
　　晚上十二點(diǎn)一過，李峰調(diào)出小胖子的資料，連著給他領(lǐng)取了三個(gè)每日任務(wù)。
　　而后，拿出紙筆，將三個(gè)任務(wù)記錄下來。
　　1、跳半小時(shí)廣場(chǎng)舞，抄寫英語單詞一個(gè)半小時(shí)。
　　2、吃兩個(gè)西紅柿，默讀英語單詞兩個(gè)小時(shí)。
　　3、聽三首英文歌曲，抄寫一張英語試卷。
　　寫完任務(wù)，李峰又在后面留了一句話：“今天開始學(xué)習(xí)英語。”
　　隨后，將紙條放在電腦桌前，上床睡覺。
　　小胖子仍舊還能堅(jiān)持四點(diǎn)半起床，他雖然也可以做到那么瘋狂，卻覺得沒必要。
　　凌晨的時(shí)候先給小胖子寫好學(xué)習(xí)計(jì)劃，根本就不需要陪他四點(diǎn)半就起床。
　　大冷天，四點(diǎn)半起床絕對(duì)是一個(gè)不小的折磨，沒必要自己虐待自己。
　　翌日七點(diǎn)左右，李峰起床之后，首先打開系統(tǒng)瞅了眼。
　　1級(jí)48%
　　什么情況？
　　小胖子今天居然沒有在他起床之前完成一個(gè)每日任務(wù)？
　　李峰打開小胖子的資料看了眼，頓時(shí)有些傻眼。
　　和平常一樣，小胖子已經(jīng)完成了一個(gè)任務(wù)。
　　“這怎么回事？完成任務(wù)怎么沒有經(jīng)驗(yàn)值？”
　　李峰的臉色難看起來，沒有經(jīng)驗(yàn)值，他還怎么升級(jí)？
　　難不成，一人只能訓(xùn)練一項(xiàng)職業(yè)，訓(xùn)練第二項(xiàng)職業(yè)，沒有經(jīng)驗(yàn)值可拿？
　　系統(tǒng)聲音隨之響起：【訓(xùn)練第二項(xiàng)職業(yè)，宿主獲得的經(jīng)驗(yàn)值減半。訓(xùn)練第三項(xiàng)職業(yè)，經(jīng)驗(yàn)值再減半，以此類推。姜向鑫完成任務(wù)沒有增加經(jīng)驗(yàn)值，是因?yàn)椴坏?%沒有顯示。】
　　“那還好……”
　　李峰放心下來，要是第二項(xiàng)職業(yè)沒有經(jīng)驗(yàn)值，那他就只能再訓(xùn)練小胖子的初中數(shù)學(xué)教師這個(gè)職業(yè)了。
　　粗略一算，盡管能力值越高，增加幅度越慢。五十二個(gè)任務(wù)下來，仍舊能讓小胖子升到快70分。
　　40分-50分，一個(gè)任務(wù)可是需要一百塊。50分-60分，一個(gè)任務(wù)達(dá)到三百塊。60分-70分，一個(gè)任務(wù)更是高達(dá)一千塊。
　　而且，小胖子的初中數(shù)學(xué)天賦上限才五十幾分，還需要給他做價(jià)格更恐怖的魔鬼訓(xùn)練任務(wù)來提高上限。
　　打死他也掏不出那么多錢。
　　“第二項(xiàng)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)值減半，等于就有0.5%，一天三個(gè)任務(wù)，半個(gè)月下來就是23%左右。第三項(xiàng)職業(yè)再減倍……這么算起來，雖然小胖子八門功課的能力值全部達(dá)到40分也沒辦法升級(jí)，但只需要再讓他完成幾個(gè)數(shù)學(xué)任務(wù)就行了。”