“這個人情，好像.....欠的大了啊？”姜然心里有些嘀咕。
　　人家一線歌手，非親非故，憑什么給你錄對唱。
　　想了想也就釋然了，黃金華老師喜歡提攜后輩，在圈子里也不是什么秘密，自己倒是沒有必要小人之心了。
　　可能是真的看上自己寫歌的才華了吧。
　　最后自己都笑了。
　　在想屁吃。
　　聲聲慢雖然好，但是如果沒有那兩句戲腔的話，在歌曲里，連一線都算不上。
　　“行了，時候不早了，回去休息一下，晚上還得錄制節(jié)目呢。”黃金華拍了拍姜然的肩膀，“小伙子實力不錯，我看好你奪冠，好好加油。”
　　“是......”姜然，“黃老師慢走。”
　　“怎么樣，有壓力了？”李建笑著說道。
　　“沒有。”輕輕搖了搖頭，“一直也沒什么壓力。”
　　“好小子，我就欣賞你這份自信，回去吧，好好調(diào)整狀態(tài)，我期待著你這首新歌。”李建笑著說道。
　　“嗯，好。”
　　誰說他自信來著？
　　他一直沒壓力是因為唱砸了，丟了工作還可以回去搞基建來著。
　　......
　　回到房間內(nèi)，這一次跟過來的不是王璐，而是蘇澤。
　　這也是姜然的想法，畢竟蘇澤是藝人嘛，來看一看現(xiàn)場，沒什么壞處。
　　此刻，蘇澤正躺在床上，翹著二郎腿，抱著一袋薯片在咯吱咯吱的啃。
　　“學(xué)長你回來了，李建老師跟你說什么了？”
　　見到姜然回來，立刻老實了許多，坐了起來，將薯片遞了過來，姜然擺了擺手，示意不用。
　　“能說什么？”姜然笑著搖頭，“倒是黃金華老師，說要幫我錄制對唱。”
　　“哥，你那首歌，不就是正好是對唱的嗎，錄唄。”蘇澤不以為意的說道，“大不了進她戰(zhàn)隊，給她拿個冠軍回來。”
　　姜然看了一眼蘇澤，“你說的也對，不過李建老師那邊怎么辦？”
　　“這......”蘇澤倒是感受到了姜然話里的意思，饒有興致的問道，“學(xué)長你這是在糾結(jié)選哪個導(dǎo)師了？”
　　“我可沒糾結(jié)，我只是在想啊，哪個好一些。”
　　“他們對學(xué)長來說，哪個提升幫助大一些，就選哪個唄，另外，遇事不決，拋硬幣啊。”說著，從口袋里真的拿出來一枚硬幣。
　　“我?guī)湍銋⒖家幌拢媸抢罱ɡ蠋煟趁媸屈S金華老師。”
　　說罷，隨手一拋，硬幣從高處倏地落下，硬幣在地上滾了一圈之后，停靠在了墻邊。
　　蘇澤看了一眼正緊緊靠在墻身，站在那里無比堅挺的硬幣，再看了看姜然，禁不住說道，“哥，要不你自己做評委吧。”
　　姜然，“......”
　　別鬧。
　　“其實，我覺得學(xué)長你這樣已經(jīng)很幸福了，別人都在被導(dǎo)師挑，您這直接挑上導(dǎo)師了。”蘇澤笑著說道。
　　“行了，沒影的事兒，帶筆記本了嗎？”
　　“帶了，這個不能忘。”
　　“給我會兒，我寫會兒東西。”
　　“好。”
　　調(diào)整唱歌時候的狀態(tài)，唯一要做的就是把心靜下來。
　　而，能夠讓姜然精心的辦法之一，就是碼字，不停的碼字。
　　很快，房間里便是響起了噼里啪啦的打字聲音，和蘇澤在一旁咯吱咯吱嚼薯片的聲音混合在一起，像是個小型的交響樂團。