開(kāi)學(xué)第二天，開(kāi)始正常上課。
　　早上文化課，下午訓(xùn)練，四點(diǎn)放學(xué)就可以做自己喜歡的事。
　　下午訓(xùn)練結(jié)束，姬子列隊(duì)站在眾人面前雙手背后。
　　“今天，告訴大家兩個(gè)消息，一個(gè)好消息……”說(shuō)到這里姬子賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，看到眾人臉上疑惑的表情后繼續(xù)說(shuō)道：“和一個(gè)更好的消息。”
　　“這周學(xué)園在為大家準(zhǔn)備作戰(zhàn)裝甲，下周一測(cè)試每個(gè)人的穿甲戰(zhàn)斗能力，同時(shí)為你們挑選在戰(zhàn)斗中最能發(fā)揮能力的位置。”
　　有活潑的女孩子在隊(duì)伍中連忙問(wèn)道：“那老師另外一個(gè)消息呢，是什么呀。”
　　姬子臉上露出笑容說(shuō)：“圣芙蕾雅學(xué)園支持學(xué)生彰顯自己的個(gè)性，所以允許每個(gè)人為自己的裝甲外觀定制自己喜歡的樣子。”
　　沒(méi)有女孩子不喜歡打扮自己，哪怕她是一名女武神，女孩子們紛紛歡呼雀躍。
　　韓江同樣喜歡帥氣的東西，可他又是一個(gè)手殘，哪怕專(zhuān)門(mén)定制也不知道設(shè)計(jì)什么樣的外觀才夠好看。
　　所以裝甲的外觀這個(gè)問(wèn)題，他只期望圣芙蕾雅原本的作戰(zhàn)服與裝甲足夠好看。
　　“以上就是兩個(gè)好消息，定制外觀的設(shè)計(jì)圖要趕快交上來(lái)啊，最遲周五，否則只能穿式制作戰(zhàn)裝甲。”姬子說(shuō)完原地解散了眾人。
　　女生們?nèi)齼蓛桑瑲g天喜地離開(kāi)了訓(xùn)練場(chǎng)，姬子依舊站在原地，但眼神緊緊盯著還沒(méi)走的兩個(gè)人。
　　姬子伸出兩根手指，指了指韓江與琪亞娜，又指了指眼睛狠狠說(shuō)道：“你們兩個(gè)要么去教室學(xué)習(xí)，要么就去圖書(shū)館，如果讓我在其他地方看到你們，后果……你們心里自己明白。”
　　韓江與琪亞娜尷尬的對(duì)視了一眼，琪亞娜哼了一聲扭頭看向別處。
　　“芽衣，布洛妮婭幫幫我吧，如果考試不及格，校外實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練就沒(méi)我的份。”琪亞娜慘兮兮的拉著芽衣和布洛妮婭。
　　“我承認(rèn)我比較蠢，不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，可是還有一個(gè)人歷史只考了5分，這就說(shuō)明試卷是真的難，并不是我一個(gè)人的問(wèn)題。”琪亞娜賣(mài)慘的同時(shí)也不忘拉上韓江。
　　韓江瞪大了眼睛，草履蟲(chóng)居然會(huì)拉上自己分擔(dān)芽衣和布洛妮婭的火力。
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　　教室里，韓江翻著歷史課本。
　　芽衣和布洛妮婭先開(kāi)始指點(diǎn)琪亞娜學(xué)習(xí)，剛過(guò)去半個(gè)小時(shí)，三人從討論學(xué)習(xí)變成了討論定制什么樣的裝甲外觀。
　　三人說(shuō)著，已經(jīng)動(dòng)筆開(kāi)始在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
　　幾個(gè)人坐的位置距離不遠(yuǎn)，韓江瞟了一眼，只有布洛妮婭還在畫(huà)著吼姆，其他兩人已經(jīng)開(kāi)始為自己的裝甲進(jìn)行設(shè)計(jì)。
　　“怎么樣，本小姐設(shè)計(jì)的裝甲好不好看？”察覺(jué)到韓江的余光，琪亞娜舉起手中的紙張對(duì)韓江說(shuō)道。
　　韓江點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“還行，出了有些地方不合理，其他沒(méi)什么大問(wèn)題。”
　　琪亞娜為自己設(shè)計(jì)的裝甲是西部游俠風(fēng)格，也是游戲中名叫游俠的角色。
　　但身后不是最終版的披風(fēng)，而是一件厚重的風(fēng)衣。
　　“胡說(shuō)什么，本小姐設(shè)計(jì)的裝甲絕對(duì)合理，讓我看看你設(shè)計(jì)的作戰(zhàn)服好在哪里，還敢說(shuō)我的差。”琪亞娜不服氣道。