“怎么了陳老師？”
吳校長笑著問道，今天的比賽雖然有參賽學(xué)生掉鏈子，但選出來的兩個(gè)學(xué)生他都很滿意。
“吳校長，這位張佳琪同學(xué)唱的歌是真的好�！�
陳淑英贊嘆道，“旋律太美了，歌詞也好，讓人聽了就能投入進(jìn)去，這次市里的比賽，有這首歌我們學(xué)校很有希望�！�
吳校長微微點(diǎn)頭沒有說話，他看得出來，陳淑英還有下文。
果然，陳淑英繼續(xù)說道：“但是呢，張同學(xué)的鋼琴卻有些不足，要是鋼琴的水準(zhǔn)能再高些的話，我相信拿個(gè)前三名，是十拿九穩(wěn)的事�！�
“既然這樣，張老師，距離市里比賽還有三周時(shí)間，你可要抓緊時(shí)間幫張佳琪同學(xué)練習(xí)鋼琴。
需要學(xué)校如何配合，你只管開口。”
吳校長聞言正色道，看到了拿到名次的希望，他自然想把這份希望變得更大些。
張若惜答道：“好的，謝謝吳校長�！�
不過陳淑英卻搖搖頭，“吳校長，鋼琴要想提高，可不是短期內(nèi)能做到的，起碼一個(gè)月是肯定不行的。”
“那陳老師的意思呢？”
對陳淑英的專業(yè)能力，吳校長還是比較信任的。
“換人，我建議換陳婷婷唱這首歌，她的鋼琴水準(zhǔn)就算在全市的小學(xué)生中，也是少有人能比的�！�
陳淑英說道，“至于歌曲，可要比鋼琴好練多了，只要一周的時(shí)間就能達(dá)到最佳狀態(tài)�！�
“這個(gè)……”
吳校長聽了眼前一亮，這倒不失為一個(gè)好辦法。
陳婷婷和鄭耀晨一樣，在學(xué)校是出了名的，年齡大鋼琴又好，把握確實(shí)會更大些。
“吳校長，換成陳婷婷的話，我保證我們可以拿到前三，如果做不到，我愿捐一年工資給學(xué)校增添圖書館書籍。”
吳校長已經(jīng)有些意動了，他問：“你們?nèi)挥X得呢？”
他看的是幾個(gè)音樂老師的方向，張若惜、趙易萍還有陸新都坐在那里。
“張佳琪同學(xué)的鋼琴確實(shí)沒那么好，不過她唱的是真的好�！�
趙易萍事不關(guān)己，兩頭不得罪，笑著說了句模棱兩可的話。
陸新皺了皺眉，幾個(gè)參賽的學(xué)生還在現(xiàn)場，陳淑英此舉有些不合適。
尤其是張佳琪本來就敏感，萬一再受了刺激就麻煩了。
張若惜直接說道：“我不同意�！�
“張老師你別誤會，我可不是為了自己，全是為了學(xué)校。”
陳淑英笑道，“我在這里表個(gè)態(tài)，就算換成陳婷婷演唱，指導(dǎo)老師的名額還是張老師你的�！�
這話一出口，吳校長看她的眼光中便多了一絲贊賞，趙易萍也有些意外地看了看她。
“總之，我不同意。”
張若惜有些擔(dān)心地看了張佳琪一眼，小女孩已經(jīng)低下了頭，有些局促不安。
吳校長這才意識到，這件事不易公開討論，何況還有幾個(gè)學(xué)生在場。
他當(dāng)即讓其他老師解散，五個(gè)學(xué)生也被他打發(fā)去上課。
陳淑英笑了笑，說道：“張老師我跟你說實(shí)話吧，其實(shí)是陳婷婷的父母想要把這個(gè)歌買下來，還希望張老師幫忙牽牽線，約歌曲的作者見個(gè)面�！�
陳婷婷與她的關(guān)系在學(xué)校不是秘密，她并不怕旁人聽到。
陳淑英剛才在下面用手機(jī)查過了，根本查不到這首《最美的光》。