看著老頭離開，我們面面相覷，一個(gè)個(gè)都不知道該說什么。班長(zhǎng)更是無奈的站在原地，過了一會(huì)他才尷尬說道：“大家別擔(dān)心，我還認(rèn)識(shí)其他道士。”
　　不過大家只是點(diǎn)點(diǎn)頭，誰也沒有多說話。
　　趙鵬宇臉色驚恐道：“這到底是怎么回事？這個(gè)老頭怎么一副見了鬼的樣子？”
　　“恐怕他真的見了鬼了。”我臉色難看的說了一句，然后沉默不語(yǔ)。
　　一時(shí)間，整個(gè)教室都是亂哄哄的，不安的情緒在每個(gè)人心頭縈繞著。每個(gè)人都在焦急的討論著，從他們的臉上可以看出大難來臨的惶恐。
　　我坐在座位上，腦海當(dāng)中在胡思亂想著，這個(gè)老頭肯定是發(fā)現(xiàn)什么了，否則他是不會(huì)逃跑的。但是他究竟看到了什么。恐怕這一點(diǎn)，除了他自己，其他人根本說不出來。
　　難道他在教室里看到了韓紫雨的鬼魂？這種可能性極大，我可是聽班長(zhǎng)說過，韓紫雨就是在這間教室自殺的。也許她的鬼魂至今還在教室里出現(xiàn)過。
　　想到這里，我不由感覺后背一寒，整個(gè)人都不好了。
　　而班級(jí)里面的人，也在議論起來。
　　有人說，我們干脆請(qǐng)來一個(gè)厲害的道士，來搞定這一切。也有人說報(bào)警比較好。
　　一時(shí)間整個(gè)教室里都在爭(zhēng)吵起來，就連班長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候出面都不行了。畢竟在這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人臉上都有些恐慌。
　　就在這時(shí)，一個(gè)悅耳的聲音突然響起：“張凡，你說這件事情到底是不是韓紫雨干的？”
　　“這個(gè)，應(yīng)該是她吧。”我望向莫晴雨說道。
　　莫晴雨望向我，美眸微皺道：“為什么好好的會(huì)發(fā)生這種事情，真是讓人預(yù)料不到。”
　　“是啊，現(xiàn)在只能走一步看一步了。”我嘆了一口氣說道。
　　“你說韓紫雨是因?yàn)槭裁醋詺⒛兀俊蹦缬暾f道。
　　“是啊，她到底是因?yàn)槭裁丛蜃詺ⅰ＿@是個(gè)線索。”我喃喃自語(yǔ)道。
　　到了下課的時(shí)候，我找到了班長(zhǎng)，想要問清楚韓紫雨的死因。但是班長(zhǎng)卻告訴我，他自己也不知道。這下我頓時(shí)疑惑了。不由繼續(xù)追問。
　　班長(zhǎng)這才告訴我，韓紫雨的死因一直是一個(gè)謎團(tuán)。他只查到了韓紫雨的名字，關(guān)于她的死因，班長(zhǎng)自己也不知道。
　　聽到這里，我心情有些詫異，不過我還是決定去調(diào)查一下。
　　畢竟這件事情，關(guān)系到我們整個(gè)班級(jí)的生死存亡。如果我能調(diào)查出這件事情的真相，就能拯救整個(gè)班級(jí)。到時(shí)候我就是整個(gè)班級(jí)的英雄。
　　想到這里，我心情還有些激動(dòng)。
　　于是在課間的時(shí)候，我找到了班主任。然后小心翼翼的試探她，到底認(rèn)不認(rèn)識(shí)韓紫雨。
　　誰知道當(dāng)我說出韓紫雨這個(gè)名字后，班主任的表情很古怪。她的目光望向我，有些不耐說道：“你找我到底有什么事情？如果沒事就離開吧。”
　　“我想知道韓紫雨是怎么死的？”我直接說道。
　　“韓紫雨是誰？她怎么死的，我怎么會(huì)知道。”班主任目光躲閃了一下，然后馬上說道。
　　注意到這一點(diǎn)的我，急忙追問道：“可是我聽說，韓紫雨就是死在我們的教室里。而且還是在幾年前。”
　　“是嗎？這種事情你是從那里聽到的？根本都是謠傳。”班主任直接揮揮手，然后表情很不滿道：“沒事就快點(diǎn)走吧，以后別問這種跟學(xué)習(xí)無關(guān)的問題。”
　　我應(yīng)了一聲，然后轉(zhuǎn)身走了出去。等我走出去以后，心中頓時(shí)明白。班主任看來知道韓紫雨，說不定她也知道韓紫雨的死因。
　　不過她不肯告訴我，這讓我毫無辦法，我總不可能強(qiáng)迫讓她說。我也沒有這個(gè)能力。
　　但是無論如何，現(xiàn)在可以肯定的是。韓紫雨的鬼魂就在我們的教室當(dāng)中。她應(yīng)該就是地府守門人。正是她的命令，導(dǎo)致了兩個(gè)人的死亡。
　　想到這里，我幽幽嘆了一口氣，內(nèi)心深處滿是迷茫。
　　我并不明白這件事情到底是怎么回事，我們跟韓紫雨根本沒有什么仇恨。為什么韓紫雨會(huì)找上我們？
　　而且我們的教室，才剛換了不久。想不到竟然出了這件事情。
　　帶著復(fù)雜的情緒，我又回到了班級(jí)當(dāng)中。現(xiàn)在班級(jí)里面一團(tuán)亂麻。在沒有解決地府守門人這件事情時(shí)，誰也沒有心情學(xué)習(xí)。哪怕是幾個(gè)學(xué)霸，現(xiàn)在也是愁眉苦臉的。
　　可關(guān)鍵的是，我們也不知道跟誰傾訴。因?yàn)檫@件事情太匪夷所思了。根本不會(huì)有人相信。
　　回到座位上，我的目光望向四周，在教室里，到處都是情侶。他們互相訴說著，安慰著。到讓我有些羨慕。