淺司和佐助同齡，在忍者學(xué)校也是同班。
　　一整天，佐助都很乖，認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，真是個(gè)好學(xué)生。
　　相比較而言，班級(jí)里那個(gè)黃頭發(fā)的小子，就要鬧騰一些了。
　　淺司也不喜歡上課，他倒沒(méi)顯擺地把寫(xiě)輪眼亮出來(lái)，只是有梳理記憶中，有關(guān)寫(xiě)輪眼的一些事情。
　　而班上的人，他只認(rèn)出了像鳴人等幾個(gè)眼熟過(guò)的人，其他的根本沒(méi)記住。
　　他想跟鳴人說(shuō)說(shuō)話，或者聽(tīng)對(duì)方說(shuō)說(shuō)話。
　　但鳴人雖然表現(xiàn)得大大咧咧，眼神中卻有著戒備和怯怯，好像有一堵墻，他明明是想要出來(lái)，可又猶豫。
　　淺司當(dāng)然知道原因。
　　但他不確定，當(dāng)面對(duì)的是一個(gè)鮮活的，有著那樣凄慘的童年和回憶的人的時(shí)候，自己前世那丁點(diǎn)的了解，是否足夠。
　　他沒(méi)有相同的經(jīng)歷，即便有所感觸亦無(wú)法真正感同身受，更逞論先入為主，不可避免地帶著憐憫和好奇。
　　鳴人的內(nèi)心是敏感的，淺司怕自己不經(jīng)意間會(huì)刺痛到他。
　　所以，即便心里有很多話想說(shuō)，想跟鳴人親近，想跟他成為朋友，淺司還是沒(méi)有刻意去表現(xiàn)出什么。
　　只是在鳴人惡作劇的時(shí)候，更為寬容了一些，在他快要挨打的時(shí)候，拽了他一把。
　　而就是這樣，還被鳴人拍了肩膀，得到了對(duì)方一個(gè)大大的笑容。
　　彼時(shí)，淺司突然有些淚目。
　　……
　　一天的時(shí)間很快過(guò)去。
　　黃昏，忍者學(xué)校門(mén)口都是來(lái)接孩子的大人。
　　淺司和佐助出來(lái)的時(shí)候，沒(méi)看到鼬和止水的身影。
　　“哥哥說(shuō)今天有任務(wù)?！弊糁f(shuō)道。
　　淺司點(diǎn)點(diǎn)頭，看到鳴人拍了拍衣服上的塵土，雙手枕在脖子后邊，很瀟灑地離開(kāi)。
　　人來(lái)人往，卻都對(duì)他避如蛇蝎，當(dāng)面的眼神都是那么嫌惡，更別說(shuō)還有背后的指指點(diǎn)點(diǎn)。
　　淺司注意到，鳴人走得越來(lái)越快，最后就跑遠(yuǎn)啦。
　　“咱們也回去吧?！弊糁哪抗?，從那離遠(yuǎn)的背影上收回來(lái)。
　　淺司點(diǎn)點(diǎn)頭，可腳步剛邁出后不久，心口忽地就是一跳，毫無(wú)來(lái)由，突如其來(lái)的心悸讓他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。
　　“你怎么了？”佐助愣了愣。
　　淺司的臉色有些發(fā)白，剛才那仿佛被人扼住心脈的感覺(jué)，隨著呼吸而緩緩消散，卻是如此清晰。
　　“我，我也不知道?！彼X(jué)得有些難受，難以言喻的傷感在心底彌漫。
　　似乎有誰(shuí)在哭泣，聲音逐漸遠(yuǎn)離，是那么悲傷。
　　淺司扶著膝蓋喘了喘氣，突然升起些明悟，“是宇智波淺司嗎？”
　　他想也不想，就直奔記憶中的南賀河方向而去。
　　佐助有些不明所以，但還是跟了上去。
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　　南賀河除了流水，當(dāng)然什么都沒(méi)有。
　　淺司站在印象中，符合動(dòng)漫記憶里的懸崖邊，四下打量。
　　佐助扶著膝蓋，喘著氣，“你在找什么啊？”
　　淺司抿了抿嘴，回頭一笑，“沒(méi)找什么，就是想過(guò)來(lái)看看?！?br/>　　佐助聽(tīng)得直翻白眼，哼了聲，調(diào)頭就走。
　　淺司一邊快步跟上去，一邊回頭張望。
　　他也說(shuō)不清自己心底是什么情緒，更不確定某件事情是否已經(jīng)發(fā)生，只是因先前突然涌上的悲傷而有些難受。
　　就好像，是永遠(yuǎn)失去了什么。
　　而現(xiàn)在的自己，或者說(shuō)是靈魂深處，亦有了解脫。