既有定計(jì)，任劍很快入戲。
　　只見任劍劍眉緊鎖，臉現(xiàn)黯然之色，用磁性而沙啞的嗓音低沉的吟詠道：
　　“《愛無所依，癡情依舊》”
　　吟完名字，略做停頓，任劍邁出了第二步，不再停歇，時(shí)而低沉、時(shí)而高昂、時(shí)而低迷、時(shí)而激蕩、時(shí)而纏綿、時(shí)而憂傷……動(dòng)情吟道：
　　“子夜之后，不寐如舊。
　　思念伊人，淚如雨漏。
　　佳人起舞，霓裳羅袖。
　　佳人展喉，清歌一首。
　　此情此景，天無其右。
　　當(dāng)賦新詞，紅泥溫酒。
　　才疏筆拙，難以寫就。
　　子建棄筆，甄宓也羞。
　　佳人顰眉，為誰心糾。
　　佳人捧心，為誰消瘦。
　　憐兮戀兮，君子好逑。
　　奈何無由，難宣與口。
　　疼兮愛兮，欲牽素手。
　　奈何無由，黯黯生受。
　　有分無緣，人焉比狗。
　　有緣無分，空自守候。
　　唯企來世，早日邂逅。
　　唯企來世，琴瑟合奏。”
　　話音剛落，任劍邁出了第三步，此時(shí)教室里卻已然鴉雀無聲。
　　何恬恬最先從任劍飽含深情的演繹中清醒過來，擦了擦眼角的濕痕，呢喃道：
　　“唯企來世，早日邂逅。唯企來世，琴瑟合奏……唯企來世，早日邂逅。唯企來世，琴瑟合奏……原來老師也是個(gè)傷心人。”
　　這位受家庭影響，素來多愁善感的林妹妹般的小姑娘呢喃著，直直的望著任劍，狠狠的鼓掌。
　　接著，李紅穎，倪珊珊……女生們都是水做的，被任劍深情而引人的聲音詮釋的濃濃情深，癡癡悲歌，感動(dòng)的眼眶濕潤(rùn)，激動(dòng)的拍著白嫩的小巴掌。
　　王大宇等男生雖然不是很懂，但也能感受到那種求之不得的悲傷。想到自己一直沒有著落的愛情，也是一個(gè)個(gè)產(chǎn)生了共鳴，都不由己的大聲鼓掌。
　　“好！我們女生的關(guān)卡，算是老師過了！下來就看能不能征服剩下的這些男性牲口了。”
　　李紅穎還沒從剛才的感傷中恢復(fù)過來，抽了下小巧而挺巧的鼻子，略有些擔(dān)憂的小聲道。
　　“嗯，對(duì)，我們男生沒女生那么麻煩。就一個(gè)問題，其實(shí)也是為了驗(yàn)證老師你的話是否可信罷了。當(dāng)然，我是認(rèn)可的，就剛才那個(gè)詩就很對(duì)口味。只是怕老師自己吃言而肥……”
　　“笨蛋，是食言而肥。”
　　“都一樣，都一樣，吃就是食，都一樣，都一樣。”
　　王大宇摸著自己的小寸頭，不以為恥的道。
　　“洗耳恭聽。”任劍看著這對(duì)姑侄倆，一唱一和，心中冷笑，也不說破，接口道。
　　“其實(shí)對(duì)“過目不忘”的任老師來說，根本毫無難度。只要語文老師能當(dāng)場(chǎng)背誦，詩魔大人的《長(zhǎng)恨歌》，就算過了我們男生這一關(guān)了。”
　　“長(zhǎng)恨歌！長(zhǎng)恨歌！長(zhǎng)恨歌……”
　　男生難得齊整的氣勢(shì)十足的叫喊著。
　　“老師連做三首詩，一定累了，我來替老師背吧。”
　　何恬恬略微擔(dān)憂的望了望還帶著幾分憂傷的任劍，挺身而出道。
　　“不行！恬恬，你是咱們名博著名的大才女，這個(gè)你小學(xué)就能背了，不能替的。任老師要是背不過，我們也不為難。只要——”
　　“謝謝恬恬同學(xué)了。”任劍先是“強(qiáng)顏歡笑”沖仗義而出的何恬恬表示感謝。之后，對(duì)不依不饒的王大宇道：
　　“只要怎樣？”
　　“嘿嘿，我們的“作業(yè)”老師不用做，那么老師以后的作業(yè)，我們也不用做！”