夏目未央回頭，打量上杉平介。
這個(gè)年輕男生雖然是自己同學(xué)，但說(shuō)實(shí)話，夏目未央對(duì)他并沒(méi)有什么特別的印象，只記得他總在低頭看書(shū)或者發(fā)呆。
偶爾目光對(duì)視，上杉平介也會(huì)迅速扭頭看向別處，刻意躲避自己的眼神，似乎是那種比較內(nèi)向的性格。
“我想從物理學(xué)的角度，稍稍補(bǔ)充夏目同學(xué)的答案。”上杉平介站起身，淡淡說(shuō)道。
物理學(xué)的角度？
頓時(shí)間，教室里充滿驚詫和質(zhì)疑聲，映像學(xué)作為標(biāo)準(zhǔn)的文科專(zhuān)業(yè)，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，物理數(shù)學(xué)之類(lèi)的存在，無(wú)異于天方夜譚。
只聽(tīng)上杉平介冷靜的說(shuō)道：“機(jī)械力學(xué)告訴我們，如果長(zhǎng)期只對(duì)電梯的一側(cè)施加壓力，會(huì)導(dǎo)致磨損加劇，更容易引發(fā)機(jī)械故障，而載滿乘客的電梯一旦發(fā)生故障，勢(shì)必造成非常嚴(yán)重的安全隱患。”
“第二，在運(yùn)行的電梯上快速攀爬，一個(gè)站立不穩(wěn)，很容易就會(huì)摔下來(lái)，電梯安全手冊(cè)明確指出，乘坐電梯最安全的方式是保持站立，同時(shí)抓緊扶手。”
“第三，那些急著趕路的人，首先違反了交通規(guī)則，其次，如果他們做好時(shí)間管理，預(yù)留足夠的交通時(shí)間，又何必在最后時(shí)刻慌慌張張？給其他人平添許多麻煩？”
“綜合以上三點(diǎn)不難看出，所有人都站立在電梯一側(cè)，會(huì)導(dǎo)致電梯壽命縮短，機(jī)械故障增加，安全隱患增加等等一系列嚴(yán)重問(wèn)題，不僅不值得提倡，更是一種非常愚蠢的行為。”
“如果我是這部紀(jì)錄片的導(dǎo)演，應(yīng)該會(huì)從科學(xué)的角度，對(duì)電梯文化加以批判。”
批判！？
輕描淡寫(xiě)之間，上杉平介的話，讓這間教室徹底炸裂。
所有人全都傻了，他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，震撼的表情凝固在臉上。
畢竟大家從小就被教育，搭乘電梯時(shí)候要站在一側(cè)，將另一側(cè)讓給需要趕路的人，這是日本引以為傲的電梯文化，世界各國(guó)都羨慕日本人乘坐電梯時(shí)守秩序。
然而時(shí)至今日，透過(guò)上杉平介的觀點(diǎn)，眾人方才發(fā)現(xiàn)，所謂讓日本引以為傲的電梯禮儀，竟然充滿荒謬和錯(cuò)誤，這對(duì)所有人的打擊可真是太大了。
目光掃過(guò)眾人震驚的臉龐，武藏純一郎教授的心情即復(fù)雜又欣喜。
“畢竟是能寫(xiě)出超a級(jí)劇本的天才啊，或許天才的觀點(diǎn)，總是如此出人意料吧。”武藏教授在心里琢磨。
鈴鈴鈴~
下課鈴聲總算響起，終結(jié)了教室里凝重的氣氛。
“平介同學(xué)，你等一下。”武藏教授叫住正準(zhǔn)備離開(kāi)的上杉平介。
上杉平介停住腳步，疑惑問(wèn)道：“教授，您叫我有什么事情嗎？”
武藏教授微微頷首道：“嗯，是關(guān)于你提交的劇本。”
上杉平介蹙眉，按照規(guī)則，劇本要先給教授過(guò)目，得到教授的首肯，才能從學(xué)校里免費(fèi)租借器材和場(chǎng)地。
而上杉平介提交的劇本，正是前世曾經(jīng)風(fēng)靡全球的著名美食番，【孤獨(dú)的美食家】，由于時(shí)間不多，他只寫(xiě)了前三集的草稿。
“哦，原來(lái)是劇本的事情。”上杉平介湊到武藏教授近前，誠(chéng)懇說(shuō)道：“有錯(cuò)誤的話，希望教授指正，要是教授有不明白的地方，我也可以向您解釋。”
武藏教授搖頭笑了笑，“平介君誤會(huì)了，你的劇本極其精彩，而我打算將這個(gè)劇本，推薦給一位在視頻網(wǎng)站工作的朋友，所以需要先征求下你的意見(jiàn)。”
推薦給視頻網(wǎng)站？
這個(gè)結(jié)果上杉平介可沒(méi)有想到，畢竟這是他兩世為人頭一次寫(xiě)劇本，處理分鏡的手法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱(chēng)不上老練。
武藏教授沉聲道：“現(xiàn)在的天下，已經(jīng)不再是傳統(tǒng)電視臺(tái)的天下了，以美國(guó)netflix為首的新興勢(shì)力，最近兩三年間，在日韓東亞地區(qū)勢(shì)如破竹，訂閱客戶(hù)呈幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，連東京和朝日這樣的大型電視臺(tái)也被壓的喘過(guò)不氣。”